Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
группа 14.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
446.46 Кб
Скачать

Оценка "хорошо": должны быть решены все задачи. Оценка "удовлетворительно": должно быть решено (правильно) 7 задач. Обязательные для решения: 2, 4, 7, 11. Остальные – по выбору студента. Оформление – на первом листе ФИО, № варианта, табличка: первая строка – номера заданий, вторая – место для отметок преподавателя; при оформлении решений условие задачи должно быть записано.

Вариант 1

1. Имеются данные по району по производству с/х продукции за квартал по сравнению с предыдущим кварталом.

Возросли: производство яиц на 7%, молока на 15%, молочных продуктов на 12%, шкур КРС на 8%, удобрений на 20%. Снизилось: поголовье овец на 20%, производство козьего молока на 34%, баранины на 5%. Построить по этим данным ленточную диаграмму.

2. Имеются данные по распределению районов по числу предприятий. Подсчитать процент к итогу, построить столбиковую диаграмму по второму столбцу и секторную диаграмму по третьему столбцу.

Число предприятий

Число районов

Процент к итогу

До 10

11-20

21-30

31-40

свыше 40

11

16

19

15

9

3. Данные о выпуске консервов рыбным заводом за отчетный период:

Вид консервов

Вес банки, г

Кол-во банок,

тыс. шт.

Скумбрия

270

186

Килька

180

250

Лосось

360

205

Определите общий объем произведенной продукции, приняв в качестве условной единицы банку с весом продукции 350 г.

4. Численность студентов заочного обучения вуза за 1994-1998 гг

Годы

1994

1995

1996

1997

1998

Численность студентов

на начало года, чел.

950

1142

1195

1278

1436

Исчислите: 1) абсолютные приросты, темпы роста и прироста (цепные и базисные); 2) абсолютное содержание 1% прироста; 3) среднегодовые темпы роста и прироста численности студентов за 5 лет; 4) средний уровень ряда и среднегодовой прирост численности студентов. Изобразите динамический ряд на графике. Сделайте выводы.

5. Имеются данные о продаже ряда товаров на рынке за отчетный и базисный периоды:

Р0 – цена базисного периода; К0 – количество товаров в базисном периоде, Р1 – цена отчетного периода; К1 – количество товаров в отчетном периоде

Рассчитать агрегатные индексы цен и количества проданных товаров как по всем товарам, так и по отдельным группам товаров. Сделать выводы об изменении цен и объема проданных на рынке товаров.

Товары

Ед. изм.

Цена (руб)

Продано (нат.ед)

Р0

Р1

К0

К1

1

Картофель

кг

6

9

65000

70000

2

Капуста

кг

7

10

45000

35000

3

Морковь

кг

8

12

25000

20000

4

Молоко

л

16

16

12000

16000

5

Творог

кг

68

65

10000

13500

6

Сметана

л

28

30

25000

28000

6. По списку на 1.03 – 843 чел., выбыло с 5.03 – 5 чел. Зачислено с 12.03 – 6 чел., с 26. 03 – 4 чел. Определить среднесписочную численность за март (Yср.)

7. В августе-сентябре 2000 г. торговый оборот по овощам увеличился в сопоставимых ценах на 28%, а потребительские цены снизились на 12%. Используя формулу произведения индексов (Iт/о = Iкол. · Iцен), определить, как изменилось количество проданных товаров за указанный период.

8. Движение населения города характеризуется следующими данными (тыс.чел.):

Численность наличного населения на начало года – 240,0; в том числе временно проживающие – 3,5. Численность временно отсутствующих 5,0.

На протяжении года: родилось 2,7, умерло 3,2, прибыло всего 3,5, в том числе на ПМЖ в данный город 1,7, выбыло всего 1,6, в том числе на ПМЖ в другие населенные пункты 0,9.

Исчислить постоянное население на начало и конец года, наличное население на конец года, коэффициенты рождаемости и смертности, естественного, механического и общего прироста постоянного населения, показатель Покровского. Сделайте выводы.

9. Имеются результаты опытных данных: 0,25 0,29 0,32 0,33 0,30 0,35 0,33. Проверить, не является ли число 0,25 грубой ошибкой.

10. Имеются две серии наблюдений:

X: 50 46 52 54 48 48 46 56 50 50

Y: 48 44 44 50 52 48 48 54 54 48

Проверить гипотезу о равенстве средних. Привести все необходимые формулы.

11. Выяснить с помощью дисперсионного анализа, оказывает ли фактор А (партия сырья) существенное влияние на процесс (Y – содержание основного вещества в конечном продукте). Для каждой из трех различных партий сырья было проведено по 5 опытов:

Номер

Уровни

фактора А

(виды сырья)

опыта

а1

а2

а3

1

61

89

77

2

31

76

91

3

62

87

68

4

58

74

58

5

52

93

79

Дать рекомендации об использовании партий сырья.

12. Имеются следующие данные по предприятиям отрасли. Произведя группировку по 4 группам по каждой группе и в целом по совокупности подсчитайте: 1) число предприятий; 2) стоимость ОФ – всего и в среднем на одно предприятие; 3) стоимость продукции – всего и в среднем на одно предприятие; 4) фондоотдачу. Результаты представьте во вспомогательной и групповой таблицах.

Предпри-ятие

Среднегодовая стоимость

основных произ. фондов, млн.руб.

Объем произведенной

продукции, млн. руб.

Предпри-ятие

Среднегодовая стоимость

основных произ. фондов, млн.руб.

Объем произведенной

продукции, млн. руб.

1

3,5

2,5

11

4,2

3,2

2

1,0

1,6

12

3,0

3,2

3

4,0

2,8

13

6,1

9,6

4

4,9

4,4

14

2,0

3,5

5

7,0

10,9

15

3,9

4,2

6

2,3

2,8

16

3,8

4,4

7

6,6

10,2

17

3,3

4,3

8

2,0

2,5

18

3,0

2,4

9

4,7

3,5

19

3,1

3,2

10

5,6

8,9

20

4,5

7,9

Оценка "хорошо": должны быть решены все задачи.

Оценка "удовлетворительно": должно быть решено (правильно) 7 задач.

Обязательные для решения: 2, 4, 7, 11. Остальные – по выбору студента.

Оформление – на первом листе ФИО, № варианта, табличка: первая строка – номера заданий, вторая – место для отметок преподавателя; при оформлении решений условие задачи должно быть записано.