- •1.Философия, ее предмет и место в культуре. Основной вопрос. Функции.
- •2. Мировоззрение. Исторические типы мировоззрения. Философское мир., его особенности.
- •3. Философия Древнего Востока. Основные школы Индии и Китая.
- •4.Древнегреческая натурфилософия.
- •6.Сущность объективного идеализма у Платона.
- •7.Философия Аристотеля
- •10. Антропологический характер философии эпохи Возрождения и ее основные направления.
- •11. Проблема метода в философии Нового времени: ф. Бэкон и р. Декарт.
- •12. Философия эпохи Просвещения: педагогические концепции ж. Ж. Руссо, Дж. Локка, теория естественного права и общественного договора (ж. Ж. Руссо, Дж. Локк, т. Гоббс).
- •13. Немецкая классическая философия: теория познания и этика и. Канта.
- •14. Немецкая классическая философия: диалектика г. В. Ф. Гегеля.
- •15. Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •16.Философия марксизма и ее эволюция.
- •18. Позитивизм и его эволюция.
- •19. Фрейдизм и неофрейдизм. Философские идеи (з.Фрейд, э.Фромм)
- •21.Философия постмодерна (ж.Лиотар, ж.Бодрийяр)
- •24. Философский смысл проблемы бытия. Виды бытия.
- •25. Материальное бытие и его атрибуты: время, пространство, движение и развитие.
- •34. Специфика социального познания. Проблема методов социального познания.
- •38. Экономическая сфера жизни общества. Проблема взаимосвязи человека и техники. Технологический детерминизм
- •40.Политическая жизнь общества и ее основные элементы. Государство и гражданское общество: особенности их взаимодействия.
- •41.Духовная сфера жизни общества. Духовное производство и его виды.
- •43. Происхождение и сущность глобальных проблем современности. Пути решения глобальных проблем.
19. Фрейдизм и неофрейдизм. Философские идеи (з.Фрейд, э.Фромм)
Фрейд. На основе своих экспериментальных данных, Фрейд делает вывод о существовании в психике каждого человека достаточно четко выраженных структурных образований, которые он называет - сознательное, предсознательное и бессознательное. З. Фрейд уделяет особое внимание именно бессознательному, определяя его как ту часть психики, в которую вытеснены неосознанные желания человека, имеющиe иррациональный и вневременной характер. Реализации этих желаний и идей мешает та часть психики, которую Фрейд назвал предсознанием. По его мнению это разумное Я, олицетворяющее память и мышление человека. Главная задача предсознания заключается в том, чтобы осуществлять цензуру желаний, характеризующих бессознательные стремления человека. Именно здесь находится источник конфликта человека с самим собой, поскольку бессознательное подчинено принципу удовольствия, а предсознание считается, в первую очередь, с реальностью. Его задача - обуздать желания бессознательного, не дать им проникнуть в сознание и реализовываться в какой-то деятельности - ибо именно они могут стать источником невротического поведения Фрейд называл их компромиссом, в котором бессознательное и предсознание пытаются найти выход. Анализируя бессознательное, З. Фрейд вводит в широкий философский обиход учение о либидо для обозначения сексуального желания или полового инстинкта, фрейдистская философия трактует его как такой вид энергетики человека, который оставляет неизгладимый след на всей его жизни. Позже Фрейд связал с либидо не только эротическую любовь, но и все другие виды любви - себялюбие, любовь к детям, родителям, вообще к человечеству. Во втором этапе творчества (1920-39 гг.) З. Фрейд уточняет концепцию бессознательного, включая в сферу инстинктивных импульсов первичные космические позывы - Эроса и Тантоса (жизни и смерти). Наиболее существенная разработка этого периода - динамическая концепция психики человека, имеющая такие структуры как id - оно, ego - Я и super-ego - Сверх-Я. Оно, по мнению З. Фрейда - кипящий котел инстинктов, рождающий все последующие противоречия и трудности человека.
Фромм. По убеждению Фромма, классический психоанализ способствовал обогащению знаний о человеке, но он не увеличил знаний о том, как человек должен жить и что он должен делать. По его мнению, Фрейд пытался представить психоанализ в качестве естественной науки, но совершил ошибку, уделив недостаточно внимания проблемам этики. Между тем нельзя понять человека, если рассматривать его под углом зрения вытеснения сексуальных влечений, а не во всей целостности, включая потребность найти ответ на вопрос о смысле его существования и отыскать нормы, в соответствии с которыми ему надлежит жить. Фромм стремился перенести акцент с биологических мотивов человеческого поведения в психоанализе на социальные факторы, показать что «человеческая натура — страсти человека и тревоги его — продукт культуры». Основная моральная проблема современности, как она представлялась Фромму, — это безразличие человека к самому себе. Задача гуманистического психоанализа заключается в раскрытии человеком правды о самом себе, в выявлении тех психологических ориентаций в мире, благодаря которым формируется его социальный характер (промежуточное звено между социально-экономической структурой и господствующими в обществе идеями, идеалами), в осмыслении нравственных проблем, способствующих пониманию того, что человек является единственным существом, наделенным совестью. И что любовь есть творческая деятельность, а не слепая страсть, ведущая к безумным поступкам. Обсуждая нравственные проблемы, Фромм проводит различие между авторитарной совестью (голосом внешнего авторитета родителей, государства, являющимся аналогом фрейдовского Сверх-Я) и гуманистической совестью (не интериоризированным голосом авторитета, а собственным голосом человека, независимым от внешних санкций и поощрений, выражающим его личный интерес и целостность, требующим стать тем, кем он потенциально является). Фромм противопоставляет некрофилии (любви к мертвому) биофилию (любовь к жизни и живому) и выделяет различные формы агрессии (доброкачественную, то есть биологически адаптивную, служащую делу жизни, и злокачественную, исторически приобретенную, связанную с жестокостью и агрессивностью, со страстью мучить и убивать). Эрих Фромм показывает необходимость в изменении образа жизни, основанном на готовности человека отказаться от различных форм обладания (имения) ради того, чтобы, в первую очередь быть самим собой.
