- •Збудження, його фази. Лабільність. Хронаксія, корисний час, реобаза
- •2. Відмінності в збудженні серцевого мяза та звичайного
- •3. Гормони мозкової речовини наднирників
- •1.Пре і пост синапт гальмування
- •2.Екг та характер зубців
- •3.Теплоутворення
- •4.Формула і підрахунок еритроцитів
- •2.Норми всіх показників крові
- •3. Скоротливість та провідність серцевого м’язу порівняно із скелетними м’язами.
- •Мімічні прояви[ред. • ред. Код]
- •2.Гуморальна регуляція серця
- •2. Вени, їх пристосування до гравітації, депо крові; 3. Секреція кишкового соку; 4. Шкідливий простір, методи визначення.
- •3. Функції паращитовидних залоз.
- •4. Визначення кількості лейкоцитів
- •2. Регуляція кровотворення
- •3.Гормони кори наднирникових залоз. Значення мінералокортикоїдів.
- •4. Жєл.Вимірювання спірометром.Нжел.
- •1.Біографія Сеченова і Павлова,внесок їх у медицину 2. Рефлекторна саморегуляція дихання(герінг)
- •3. Особливості харчування, залежно від віку,статі,фіз.Навантаж. Закон 4. Систолічний обєм серця. Визначення хвилинного обєму за методом Фіка.
- •1Фізіологія мозочка
- •1)Фотохімічні та електричні процеси в сітківці при дії світла. Адаптація зорової сенсорної системи.
- •2)Тони серця.
- •4)Кількість кисню та напруга кисню в артеріальній та венозній крові та коефіцієнт утилізації кисню, метод його визначення, значення.
- •2. Артеріальний пульс , походження. Особливості його у дітей
- •3. Всмоктування у різних відділах шлунково - кишкового тракту. 4. Метод визначення колірного показника
- •1.Ретикулярна формація, дослід з кицькою
- •2.Гетеро- і гомеометрична саморегуляція діяльності серця. Закон Франка, Старлінга,сучасні доповнення,обмеження.
- •4.Залишкове повітря ,значення,визначення.Особливості у дітей.
- •2.Зміни в організні при підвищенні атмосферного тиску(барометричного). Барометричний тиск, його роль для людини, значення.
- •3.Симпатична та парасимпатична регуляція діяльності серця, дія їх медіаторів на діяльність серця
- •4.Принципи складання добового харчового раціону
- •4. Методи дослідження секреції шлунку у тварин і людини.
- •1.Гальмування умовних рефлексів
- •2Функціі шкт, види гідролізу речовин
- •3.Рефлекторна регуляція серця, рефлекси даніні ашнера і гольца
- •4. Динамічні показники легеневої вентиляції
- •2 Рефлекторна регуляція тонусу судин, рефлекси паріна
- •3 Добова потреба білків, види азотистого балансу, написати рівняння 4 метод отримання активного панкреатичного соку за Павловим, значення
- •2. Рефлекторна регуляція серця. Рефлекси Ціона-Людвіга, Герінга-Іванова, Бейнбріджда
- •3.Фактори зсідання крові
- •Лімбічна система.
- •3. Резус фактор, види, значення при переливанні крові та вагітності.
- •4. Методи визначення поля зору.
- •2. Система, яка регулює агрегатний стан крові (раск). Фактори, що попереджують зсідання крові. Фібриноліз.
- •4. Коефіцієнт легеневої вентиляції, визначення, значення.
- •Домінанта її значення 2. Всмоктування води іонів жирів
- •3. Підшлункова (глюкагон) 4. Склад вдих, видих, альвеолярного повітря
- •3. Сеча, склад, її характеристика. Вікові особливості у дітей.
- •3. Капілярний кровообіг. Мікроциркулярне русло, його роль у обміні речовин між кровю, міжклітинною рідиною та тканинами.
- •2. Лінійна швидкість крові, фактори, які впливають.
- •3. Підшлункова. Підшлунковий сік.
- •Клад рідини
- •Регуляція вироблення
- •Хвороби, пов'язані з виробленням панкреатичного соку
- •3.Гормони підшлункової залози
- •1.Тетанус.Оптимум і песимум.
- •3.Всмоктування білків в шкт. 4.Виділення як основна функціональна система
- •1 Таламус
- •2 Оксигемоглобін
- •3 Антикоагулянти
- •4 Калориметрія
- •1.Гормони(загальна характеристика, механізм дії)
- •2.Гіпоталамус
- •3.Зміна об'єму і тисків в різних відділах серця під час серцевого циклу
- •4.Тромбоцити.Метод визначення
- •4. Спірограма та її аналіз і всі норми
- •3. Вазорегуляторні центри.Вплив судинорухових нервів
- •4. Непряма калориметрія. Визначення.
- •2.Провідна система серця;
- •3.Тепловіддача,види;
- •2.Серцевий цикл
- •3.Глюкокортикоїди
- •Біль, види болю
- •Види болю
- •2. Система крові аво, методи визначення 3. Щитоподібна залоза, функції
- •4. Прямі методи калориметрії
- •2. Клапанний апарат серця. Значення тисків у порожнинах серця.
- •3. Будова нирки. Кровопостачання нирки, значення. 4. Залишковий об'єм ленень. Визначення та значення
- •1.Роль фактору часу на збудження
- •2.Відміність в скороченні серця і скелетних мязів
- •3.Мозковий шар наднирників
- •4.Артеріальний тиск
- •Енергетика м'язового скорочення.
- •2.Судинно-тромбоцитарний гемостаз.
- •3.Рефлекторна регуляція діяльності серця. Рефлекси Ціона-Людвіга, Герінга-Іванова, Бейнбріджа, Даніні-Ашнера, Гольца.
- •2. Аналіз екг
- •3. Фактори, які не дають перетравлювати шлунок
- •4. Асиметрія кори великих півкуль(асоціативні зони кори)
- •1.Нервові волокна, закони проведення збудження по ним
- •2.Місцева регуляція серця, регуляція пересадженого серця
- •3.Фізіологічна роль тимусу
2. Вени, їх пристосування до гравітації, депо крові; 3. Секреція кишкового соку; 4. Шкідливий простір, методи визначення.
БІЛЕТ 14 . 1. Вчення Павлова про першу і другу сигнальні системи.
Визнаючи той факт, що вища нервова діяльність людини складніша, ніж у тварин, І.П. Павлов у той же час вказував, що основні фізіологічні закономірності діяльності кори головного мозку, найзагальніші основи вищої нервової діяльності однакові у вищих тварин і в людини. Це означає, що найскладніша діяльність кори великих півкуль головного мозку людини здійснюється шляхом аналізу і утворення тимчасових зв'язків (синтезу), що в ній відбуваються процеси іррадіації і концентрації збудження і гальмування, процеси взаємодії індукції цих процесів і формування складних динамічних стереотипів. Звичайно, проявляються всі ці основні закономірності у людини складніше, ніж у тварин. Якщо у тварин умовні рефлекси виробляються на безпосередні сигнали дійсності — зорові, слухові, нюхові, смакові і т.д., то у людини умовні рефлекси утворюються ще й на словесні подразники, тобто на слова. Сукупність безпосередніх сигналів (звуків, кольорів, запахів і т.д.) І.П. Павлов назвав першою сигнальною системою дійсності, яка властива всім тваринам і людині. Словесні подразники утворюють другу сигнальну систему, властиву людині. Слово, мовні сигнали можуть не тільки змінювати безпосередні сигнали, а й узагальнювати їх, виділяючи окремі ознаки предметів і явищ, встановлювати їхні зв'язки. Виникнення другої сигнальної системи внесло новий принцип у діяльність великого мозку людини. І.П. Павлов писав, що наші відчуття, сприйняття і уявлення, які належать до навколишнього світу, є першими сигналами дійсності, конкретними сигналами. А мова, передусім кінестетичні подразнення, які йдуть в кору від мовних органів, є другими сигналами, сигналами сигналів. Вони являють собою абстрагування від дійсності і допускають узагальнення, що є додатковим спеціально людським явищем мислення, яке створює спочатку загальнолюдський емпіризм і, нарешті, науку — зброю вищого орієнтування людини у і навколишньому світі і в собі самій. У складній взаємодії першої і другої сигнальних систем провідна роль належить другій сигнальній системі. Вона регулює діяльність першої сигнальної системи і безумовні рефлекси. Людина може свідомо 1 загальмувати умовні і безумовні рефлекси. Слово, як умовний подразник соціального порядку, на відміну від умовних подразників тварин, може стати набагато сильнішим фактором впливу, ніж безумовні подразники. Завдяки другій сигнальній системі можливе узагальнення, абстрактне мислення, що є спеціально людським, вищим мисленням. Значення словесної, другої сигнальної системи в житті людей надзвичайно велике: мова служить засобом спілкування, словами люди передають один одному свій досвід і знання, виражають свої думки і почуття, бажання і т.д. Весь індивідуальний розвиток дитини, набуття нею знань і майстерності зв'язані з мовою. Взаємний вплив людей здійснюється через другу сигнальну систему. У вищій нервовій діяльності дітей молодшого шкільного віку ще переважає перша сигнальна система, яка зумовлює конкретний, наочно-образний характер їх мислення. Але й друга сигнальна система в цьому віці розвивається з наростаючою швидкістю. Це проявляється насамперед в утворенні тонших і міцніших зв'язків, що формуються на основі єдності чуттєвих вражень і слова, яке відіграє для дитини дедалі більшу роль. 2. Шлункова і кишкова фази секреції шлунку.
Шлункова фаза. Як тільки їжа потрапляє в шлунок, відбувається стимуляція: (1) довгих ваговагальний рефлексів від шлунка до мозку і назад до шлунку, (2) місцевих кишкових рефлексів, (3) гастрінового механізму. Кожен з них, в свою чергу, викликає секрецію шлункового соку протягом декількох годин, поки їжа залишається в шлунку. Шлункова фаза секреції дорівнює приблизно 70% загальної шлункової секреції, пов'язаної з прийомом їжі, і тому відповідає за велику частину всієї щоденної шлункової секреції, що становить близько 1500 мл.
Кишкова фаза. Знаходження їжі у верхньому відділі тонкої кишки, особливо в дванадцятипалій кишці, продовжує викликати шлункову секрецію в невеликій кількості, ймовірно, через малу кількостей гастрину, що виділяється слизової дванадцятипалої кишки.
Гальмування і регуляція шлункової секреції
Хоча кишковий химус злегка стимулює шлункову секрецію під час ранньої кишкової фази, в решту часу він, навпаки, гальмує її. Це відбувається під впливом, щонайменше, двох факторів.
1. Присутність їжі в тонкій кишці викликає зворотний ентерогастрал'ний рефлекс, здійснюваний через власну нервову систему кишечника, а також через зовнішні симпатичні і парасимпатичні нерви, які пригнічують шлункову секрецію. Цей рефлекс може запускатися у відповідь на розтягнення тонкої кишки, присутність кислоти у верхніх відділах кишечника, присутність продуктів розпаду білків або подразнення слизової. Цей рефлекс є частиною складного механізму, що уповільнює спорожнення шлунка, коли кишечник вже наповнений.
2. Знаходження кислоти, жиру, продуктів розпаду білків, гіперосмотичних і гіпоосмотичними рідин або будь-яких дратівливих факторів у верхньому відділі тонкого кишечника викликає вивільнення кількох інтестинального гормонів. Одним з них є секретин, який особливо важливий у регуляції панкреатичної секреції. Однак секретин пригнічує шлункову секрецію. Три інших гормону - шлунковий ингибирующий пептид, вазоактивний кишковий поліпептид і соматостатин - також надають помірний ефект гальмування шлункової секреції.
Мабуть, функціональне призначення гальмування шлункової секреції інтестинального факторами полягає в уповільненні евакуації хімусу з шлунка, коли тонкий кишечник вже повний або сверхактівен. Фактично ентерогастральние інгібуючі рефлекси разом з інгібують гормонами зменшують шлункову перистальтику одночасно зі зменшенням шлункової секреції.
Шлункова секреція в період між прийомами їжі. Шлунок секретирует кілька мілілітрів шлункового соку щогодини протягом усього періоду між прийомами їжі, тобто коли травлення в травному каналі зовсім відсутня або незначна. Секрет, який при цьому зазвичай виділяється, майже не містить кислоти і складається в основному з слизу і незначної кількості пепсину.
На жаль, емоційні стимули часто збільшують в ці періоди шлункову секрецію (з високим вмістом пептидів і кислоти) до 50 мл /год і більше. Це дуже схоже на шлункову секрецію на початку їжі під час мозкової фази. Збільшення секреції у відповідь на емоційні стимули, як вважають, є однією з причин розвитку виразки.
