Оговорюсь сразу игры я собирала из инета: ИГРЫ НА ПОДУШКЕ (2) (Для самых маленьких: от полугода и – до года, а если нравится, то и после) Мама сажает ребенка на подушку, ритмично подбрасывает, а потом скидывает. Тушки-тушки, сели на подушке, Пришли подружки, столкнули с подушки. Подниму дочушку на крутую горку. Бух! Покатились, с горки свалились. Ребенок лежит на спинке, а мама сначала по очереди сгибает его ножки, потом сводит и разводит ручки. Ножки - топтыжки пошли молотить, Ручки – грабельки сено воротить. Две ножки сгибать к животу, перевернуть на бочок. Толкачики – рогачики, оп! Перевертушки! Тащу за ножки на себя. Поехали – поехали за солью, за солью. Мама стучит по пяточкам малыша в такт потешке Куй, куй, ковалек, Подай сапожок, На маленьку ножку Золоту подковку. ДЛЯ 1,5 - 2 ЛЕТ. "Заинька" как правило пользуется большим успехом у малышей, особенно когда они устали и не могут поделить игрушку. Собираете вокруг себя детей и начинаете рассказывать стишок: Зайка серенький сидит, и ушами шевелит. Вот как, вот как он ушами шевелит! При этом подносите руки к голове, делаете "ушки на макушке" и показываете, как зайка шевелит ушами. Малышня хохочет и повторяет. Игры для маленьких игры для различия цвета. · Берем цветной картон, режем на полоски (4-5 см) и для них кружочки этого же цвета (диаметром 3-4 см), вместе с дочей раскладываем на полосочки, сохраняя один цвет. Я еще сделала не только кружочки, но и квадратики, треугольнички. · Вторая ступень этой игры: вырезается из одного цвета, например, желтого по контуру конфета, лимон, бантик и т.д. Где-то три цвета (категории) лучше сделать. Подготовить листы цветного картона этих же цветов и также раскладывать по цвету. · На картонке в половину А4 картинка, как девочка расчесывает куклу, купает, гуляет на санках, кормит, спать укладывает и т.д. На маленьких карточках отдельно рисуется расческа, ленточки, тарелка, ложка, подушка и т.д. Показываю одну картинку, например, где купаются. И две карточки: полотенце и кастрюлю. Доча выбирает, что сейчас нужно, чтобы вытереться и т.д. Пока я помогаю вопросами и карточки больше двух не показываю. Что лишнее? (для детишек постарше) · Картонку квадратную карандашом делят на четыре части, в три квадратика клеют овощи, а в четвертый - транспорт, например. Чем старше ребенок, тем ближе лишняя категория. Например, 3 овоща и 1 фрукт. · Берутся тематические картинки: огород, сад, лес. На маленьких карточках: грибы, ягоды, овощи, фрукты. По одной показывается, говорится, что где растет. Потом, можно спрашивать ребенка. То же самое с дом. и дикими животными. Картинка леса и деревни. Разрезные картинки. На картоне рисуются простые картинки овощей, фруктов, животных, предметов, людей и т.д. Размером с ладошку и меньше (в зависимости от возраста ребенка), разрезается на две части. Только не на левую-правую, а нижнюю - верхнюю, так как ребеночку еще тяжело осмыслить правый глаз - левый глаз, а лучше голова - вверху, ноги - внизу и т.д. Потом, наверное, можно брать картинки побольше, например, 10х10 см и разрезать на 4 квадратика (это я так думаю), так как пазлы, которые продаются сразу сложноваты для маленьких. игра - цветовое лото На белом картоне разлиновывается 4 (6 или 9)квадратиков, приклеиваются цветные кружочки в каждый квадратик, а кружочки из картона этих же цветов нужно разложить соответственно на карточку. (по типу лото) Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть! Вот как, вот как надо лапочки погреть! Складываете ладони и трете их, грея лапки. Дети, опять же, повторяют. Зайке холодно стоять, зайке надо поскакать! Вот как, вот как зайке надо поскакать! Тут уж грех не поскакать всем вместе. Часто роль ведущего хотят выполнять старшие дети. Еще одна похожая игра. Рассказываете стишок : Ехал принц по лесу, по лесу, по лесу. Искать себе принцессу, принцессу, принцессу. Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем, И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем, Давай с тобой покружимся, покружимся, покружимся, Давай с тобой подружимся, подружимся, подружимся! По ходу дела нужно делать то, о чем сейчас говорим : прыгать,дрыгать, кружиться и, например, обниматься. Очень весело!

Ксения (2003-03-21 22:47:16) Колокольчики Я использовала штатив от игрушки-мобиле. Повесила на нее три колокольчика, и привязала веревочку, которую вкладываю в руку своей девочке. Эй очень нравится.

ТанЯ (2002-06-24 17:38:33) Альбомчики Берем маленький фотоальбом. Вместо фотографий подбираем картинки на одну тему. Например: "МАШИНЫ", еда, животные; для детишек чуть старше - "МЕБЕЛЬ", "ОДЕЖДА", "ПРЕДМЕТЫ ГИГИЕНЫ", "ПОСУДА" когда это уже надоело, пересортируем все, разделив сильнее - "ФРУКТЫ", "ОВОЩИ", "ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ", "ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ", "ПТИЦЫ", "НАСЕКОМЫЕ", "КТО ЖИВЕТ В МОРЕ" и т.д. К каждой картинке можно сделать подпись печатными буквами. На каждой странице должно быть только по одной картинке, иначе внимание ребенка будет рассеиваться. Нам это все ОЧЕНЬ нравится!

ТанЯ (2002-06-06 16:29:12) ПУГОВИЦЫ Очень крепко пришейте разные пуговицы на тряпочку. Ребенку будет интересно их ощупывать. Это очень полезно для развития мелкой моторики. Можно добавить к пуговицам застежки от старых бюстгальтеров, пряжки и т.п. Только не разрешайте брать в рот!

ТанЯ (2002-06-06 16:24:31) НАДПИСИ Крупными печатными буквами подпишите все в доме, что можете. У нас, например, было: «ДВЕРЬ», «СТОЛ», «СТУЛ», «ТЕЛЕФОН», «ПОЛ», «ОКНО», «КУХНЯ» и т.д. Широким скотчем заклейте бумагу с надписью. Подносите иногда ребенка к надписям и четко читайте. Если ребенку по какой-либо причине не интересно, то не подносите его к ним недели 2-3. Потом можно попробовать снова. (У нас была такая пауза месяца два, а потом снова надписи стали очень интересовать).

ТанЯ (2002-06-06 16:22:35) ЦВЕТНЫЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРКИ Из цветного картона вырезаются геометрические фигурки разных цветов. Лучше их склеить двусторонними (чтобы с обеих сторон были одного цвета). Чтоб дольше служили, можно обклеить их широким скотчем. У нас фигурки такие: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал, ромб, звезда (можно добавить и другие). 1) изучаем геометрические фигуры, 2) изучаем цвета, для постарше-3) учимся считать, 4) сортируем по цвету или по форме (вводим понятие множества).

Учим буквы. Мы с дочей в такую игру играем. Деревянные кубики с буквами кидаем. Какая буква выпала, она должна назвать, если назвала правильно - она этот кубик выиграла, если не правильно - я. После того, как кинули все 12 кубиков, считаем у кого больше. Кто победил получает конфету. Ну и, естественно, по ходу игры неизвестные буквы мама называет, роговаривает 10 раз и заставляет 1 раз повторить.

(2003-06-27 16:23:14) Что за птичка-невеличка? Если ребенку 3 года Предложите малышу поиграть в птичку. А какая птица без крыльев? Чего проще - вырежьте из цветной бумаги два крыла (разных цветов, причем, бумага должна быть с одной стороны белая, с другой - цветная). Ребенок берет крылья и изображает полет птицы, но тут дует сильный ветер и одно перышко (одно крыло) падает на пол (ребенок отпускает его). Теперь задача малыша посмотреть и быстро назвать цвет упавшего крыла. Не думайте, что это легко, ведь перышко может упасть и белой стороной вверх. А вспомнит ли малыш этот цвет? При желании можно сделать крылья различных цветов. А что если склеить кубик, каждая грань которого будет разного цвета? Катая его по полу, можно просить малыша быстро называть цвет той грани, которая оказывается наверху. http://www.nanya.ru/articles/1998/10/3

(2003-06-27 16:02:56) Забавная геометрия Если ребенку от 2 до 4 лет. Разложите на полу листы цветной бумаги. Это по-прежнему ковры-самолеты, но теперь разложите на них не игрушки, а геометрические фигуры. Вырежьте из бумаги того же цвета, что и ковры-самолеты, несколько геометрических фигур. Если малыш не понимает, что это такое и зачем, нарисуйте на фигурах забавные рожицы и объясните, что это веселые человечки с интересными именами: Круг, Треугольник, Квадрат, Ромб, Трапеция, Прямоугольник, Овал (для начала используйте не больше 3-х). Попросите малыша посадить на коврик фигуры такого же цвета, при этом он должен называть их имена. http://www.nanya.ru/articles/1998/10/3

(2003-06-27 15:58:38) Ковер-самолет из цветной бумаги Разложите на полу несколько листов цветной бумаги (первоначально не больше 3), расскажите малышу сказку про волшебные ковры-самолеты, принимающие на свой борт только те игрушки, которые такого же цвета, как сами ковры. Еще раз назовите цвета. Можно, показывая лист бумаги, назвать предмет, окрашенный в тот же цвет. Например: красный, как помидор; желтый, как песок; зеленый, как травка; синий, как небо в хорошую погоду; белый, как снег. Вскоре ребенок начнет повторять характеристики цветов, отыскивая соответствующие игрушки. Если малыш с этим успешно справился, продолжите повествование, сообщив, что началась буря. Сильный ветер унес ковры-самолеты в тридевятое царство. При этом игрушки упали на землю и перемешались. Но тут же они услышали голос доброго волшебника: "Если вы вновь соберетесь в группы по цветам, ковры-самолеты вернутся и можно будет продолжать путешествие". Теперь вашему малышу предстоит без подсказки собрать игрушки одного (определенного вами) цвета. http://www.nanya.ru/articles/1998/10/3

(2003-02-21 05:48:28) Солнечные зайчики Попускайте с ребенком солнечных зайчиков. Для этих целей замечательно подойдет зеркальце из маминой косметички.

Тан Я (2003-02-21 05:48:00) Автобус Стулья расставляются друг за другом (сиденья в автобусе). На каждый стул скотчем приклеивается круг с цыфрой. Пассажирам выдаются билеты с номерами мест. Дети должны занять указанное в билете место. Когда все пассажиры расселись, водитель проверяет билеты (Все ли на своих местах?), затем занимает первый стул и автобус «трогается». На остановке все пассажиры выходят. Можно играть заново. Если проходит что-то подобное утреннику, то такой автобус можно использовать как переход от одной игры к другой: поехали – остановка – вышли поиграли – сели, поехали дальше.

Тан Я (2003-02-21 05:47:16) «раздай шарики» Детям, которые еще не в состоянии нарисовать что-либо (отличное от «каляки-маляки») можно помочь сделать первый шаг к рисованию чего-то конкретного. Нарисуйте ребятишек (по принципу «палка, палка, огуречик») разного цвета. А над ними в другом порядке цветные шарики. Ревенок должен «раздать шарики» детям. Т.е. нарисовать ниточки от шарикоа к руке человечка (соответственного цвета). Аналогично можно «раздавать машинки», которые человечки должны тянуть за веревочку.

(2003-02-21 05:46:29) Живые картинки Берется картинка (или ребенок может сам нарисовать), на которой есть некий объект, который по идее должен двигаться (машина на картинке с перекрестком, ракета – среди звезд и планет, кораблик – в море и пр.). Этот объект готовится отдельно. Затем на нашу, например ракету приклееваем магнит или железную пластинку. Теперь другим магнитом водим с обратной стороны картинки, а с лицевой - наша ракета совершает межзведный полет.

Тан Я (2003-02-21 05:45:56) Буквы в окошке 2 На цветной бумаге (лучше на большом плотном листе) рисуем большой домик. Рисуем 33 окошка с закрытыми ставнями. Делаем разрезы так, чтобы ставни открывались. Теперь надо приклеить наш дом на другой лист бумаги (лучше другого цвета), так чтоб окошки могли открываться. В окошках рисуем буквы.

Тан Я (2003-02-21 05:45:29) Буквы в окошке. Читали сказку про кота, дрозда и петушка? После этой сказки частенько «окошко» в которое что-нибудь (или кто-нибудь) выглядывает – одно оз наинтереснейших объектов. У нес это вылилось в такую игру: Небольшую картонную коробочку я обклеила цветной бумагой, вырезала окошко и сделала прорези сверху и снизу. Потом на длинной бумажной (шириной с окошко) ленте написала буквы . Для прочности я все это дело обклеила скотчем (замечательная вешь – скотч! Бумага, обклеенная им с двух сторон может очень много что выдержать) Теперь просовываем эту ленту в прорези так, чтоб при проматывании ее, в окошке были видны буквы. Концы ленты склеиваем скотчем и вешаем это сооружение на стенку.

(2003-02-21 05:45:01) Лестница. Идя с ребенкомна прогулку или с прогулки, иногда имеет смысл забыть про лифт. Шагая по лестнице можно: 1) считать ступеньки (можно даже специально нарисовать мелом цыфры на ступеньках), 2) ознакомиться с понятиями «вверх», «вниз», 3) с понятиями «выше», «ниже». 4) Освоить счет через один (с маминой поддержкой прыгать через ступеньку, особенно хорошо, если написаны мелом цыфры) 5) Освоить обратный счет (пройти по лестнице назад)

(2003-02-21 05:44:37) Веселые рожицы Из журналов вырезаются крупные изображения лиц людей (желательно близкого размера). Лучше, если они будут как можно более разные – с усами, бородой и без, с различными прическами, мужские и женские... Затем эти лица разрезаются на три горизонтальные части. Раскладываем на три кучки: рты, носы+глаза, лбы+прически. Теперь собираем рожицу, беря из каждой кучки случайный кусок. Получается очень забавно.

Ola (2003-02-13 23:58:13) В начале читайте малышу стишок и сопровождайте слова действиями - малыш повторяет за вами. Если Ваш ребенок еще слишком мал, чтобы делать это самостоятельно, посадите его на коленки, возьмите его за руки и помогайте ему координировать движения. Со временем пытайтесь только читать текст, чтобы малыш выполнял действия самостоятельно.

Зайка.

Зайка шёл, Зайка шёл, Капусту нашёл, Сел, поел, и опять пошёл. Зайка шёл, зайка шёл, Морковку нашёл, Сел поел, опять пошел.

Движения по тексту: имитируем ходьбу, приседаем и показываем, как ест зайчик.

Птички.

Прилетели птички, птички-невелички, Всё летали, всё летали, Крыльями махали. На дорожку прилетали, Зернышки клевали.

"Летаем" по комнате, размахивая руками, как крыльями. Приседаем и "клюём" зернышки, стуча пальчиками об пол.

Солдатик.

На одной ноге постой-ка, Будто ты солдатик стойкий. Ну, смелее подними, Да гляди, не упади. А сейчас постой на левой, Если ты солдатик смелый. А сейчас постой на правой, Если ты солдатик бравый.

Руки на поясе, постоять на правой ноге. То же на левой. Поднять прямую правую ногу перед собой. Руки в стороны, покачаться на одной ноге вправо, влево.

Зайчик.

Зайка серенький сидит И ушами шевелит, Зайке холодно сидеть, Надо лапочки погреть. Зайке холодно стоять, Надо зайке поскакать. Кто-то зайку напугал - Зайка - прыг и убежал.

Сидим на корточках, ладони приставлены к головке. Хлопаем в ладоши. Встаем и прыгаем на месте. Прыжки по кругу, согнув руки в локтях.

Обезьянки

Рано утром на полянке Так резвятся обезьянки: Правой ножкой топ, топ! Левой ножкой топ, топ! Руки вверх, вверх, вверх! Кто поднимет выше всех? (встаем на носочки и тянемся вверх) Ещё один стишок.

Ввеpх до неба, Вниз до тpавки. Ввеpх до неба, Вниз до тpавки. А тепеpь покpужились И вниз повалились. Поднимайте и опускайте pуки или приседайте(для деток постарше), как сказано в стишке, затем когда дойдете до пятой стpочки, покpужитесь. Hа шестой стpоке резко сядьте на пол и скажите: "Бух!".

Белочки (Джеки Спилберг)

Читайте стишок и используйте pуки для этой игpы: Раз, два, тpи, четыpе, пять Пpишли белки поигpать. (выставляют пять пальцев) Одна куда-то подевалась (спpячте pуку за спину) Четыpе белочки осталось. (выставляют четыpе пальца) А тепеpь скоpей смотpи (спячьте pуку за спину) Их уже осталось тpи. (выставляют тpи пальца) Hу и ну, какая жалость (спpячьте pуку за спину) Только две у нас осталось. (выставляют два пальца) Эта новость так гpустна (спpячьте pуку за спину) Осталась белочка одна. (выставляют одни палец) Затем скажите: Пока мы с тобою считали, Белочки от нас сбежали. Поговоpите с малышом о том, куда могли бы пойти белочки - поспать, поискать еду и так далее.

Хлоп - шлёп.

Показывайте или называйте ребенку различные предметы: кошка, чашка, шкаф, собака, человек и т.д.

Вариант1. Предложите малышу хлопать в ладоши тогда, когда встретится слово, обозначающее, например, одушевленные предмет (что-то живое) и шлёпать по коленям тогда, когда называют неодушевленный предмет (что-то неживое). Постепенно уменьшайте интервал между словами. Вариант2. Хлопаем в ладоши тогда, когда называют животное и шлёпаем по коленкам, когда называют, например, посуду. Вариант3. Хлопаем в ладоши, когда называют что-то мягкое и шлёпаем по коленям, когда называют твердое. (Вата, шапка (и др. одежда), полотенце, листок, помидор... - мягкое) Таким образом можно закреплять представления о свойствах предметов.

Что там такое голубое?..

Вероятно, вы играли в эту игру, когда были ребенком. Предлагаемый здесь вариант приспособлен для двухлетних ребятишек, и вы увидите, что эта забава в самом деле будет способствовать развитию речи вашего малыша. Вам понадобится полая трубка, через которую можно смотреть. Если же вы воспользуетесь настоящим биноклем, то не забудьте приспособить его к глазам ребенка. Взгляните в бинокль и скажите: Я вижу в бинокль что-то голубое Это стул? Hет, это не стул... Это пол? Hет, это не пол. Может быть это мой ботинок? Да, это мой ботинок... Тепеpь пpедложите посмотpеть в бинокль малышу и повтоpите игpу. Побуждайте pебенка говоpить. После того как вы спpосите: "Это стул?", попросите его сказать: "Hет, это не стул". Скоpее всего, в начале игpы он будет отвечать односложно: "нет", но со временем начнет добавлять и дpугие слова. Для двухлетних pебятишек эта игpа забавна. Они любят разглядывать вещи, которые попадают в поле их зpения. Hапpимеp, если вы взгянете на мишку и скажете: "Это двеpь? Hет это не двеpь" ваш малыш, навеpно, найдет это смешным. Чему же научится ваш pебенок? Пpиобpетет навыки мышления

Это папа

Эта пpекpасная игpа очень подходит для того, чтобы поговоpить о всей семье. По меpе чтения стишка поднимайте именно тот палец, о котоpом говоpится в данный момент. Дойдя до последней стpочки, поднимите сpазу все пальцы, изобpажая всю семью. Это папа - самый сильный (большой) Это мама - сpедь детишек (указательный) Это бpатик - он такой высокий (сpедний) Это сестpенка - она поменьше (безымянный) А это наш малыш - он еще подpастет (мизинец) Вот и вся наша семья (все 5 пальцев вместе) Посчитайте свои пальцы: 1,2,3,4,5 Чему же научится ваш pебенок? Согласованности движений

(Из книги Джеки Силбеpг "Занимательные игpы с малышами".)

(2003-01-23 04:38:35) Аппликация Малышам еще трудно вырезать сложную форму самим. Очень интересные аппликации можно сделать используя выреззанные мамой картинки из журналов (машины, люди, предметы мебели и пр.)

(2003-01-23 04:38:06) Следы на снегу Покажите ребенку как оставлять сляд от ботинка на снегу. Обратите его внимание на узор. «У мамы – такой, а у тебя?» Многих детей это очень забавляет. А какие следы оставляют птички? А вон собачка пробежала...

Тан Я (2003-01-23 04:37:32) Дом Наверняка вы вдетстве сами делали под столом дом, накрыв стол покрывалом. Может самое время вспомнить?

Тан Я (2003-01-22 20:58:56) Кто где живет Те же карточки с изображениями животных можно раскладывать на большой карте мира по принципу кто где живет («Развезти животных по домам»). Например: кенгуру – в австралию, пингвине – в Антарктиду и т.д...

Тан Я (2003-01-22 20:55:02) Карточки Вам приходят рекламные буклеты или бесплатные цветные газеты? Или может у вас есть много старых журналов? Берите ножницы и вырезайте картинки. Все что угодно, как для альбомчиков. Картинки хорошо бы нарлеить на прочный картон. Такими карточками можно играть во множество развивающих игр. Я приведу самые простые, а потом, по мере того, как они будут вспоминаться, буду добавлять как отдельные игры. 1) Карточки можно просто раскладывать на кучки (в конвертики, коробочки) «по темам». Изучаем обобщаюшие слова: мебель, еда, одежда, дикие животные , домашние животные, растения, транспорт, бытовая техника, игрушки, ..... 2) Выкладываете перед ребенком несколько карточек с общим признаком, а одну «лишнюю». Ребенок должен убрать «лишнюю». Например: яблоко, хлеб, йогурт, ножницы. Или сложнее: яблоко, груша, слива, помидор. 3) Животные и что они едят. Выкладываете перед ребенком карточки с животными. Отдельно «в кучу» что эти животные едят. Ребенку надо накормить животных. Например: к карточке с мышкой надо положить карточку с сыром, зайчику - морковку,... 4) Кто что «дает». Так же как и в предыдущем пункте, только раскладываем: курица – яичко; коровка – молоко, масло, сыр,...

Тан Я (2003-01-20 20:19:57) Зима. Цветные льдинки. Вы пьете коктейли со льдом? Кубики изо льда – это очень интересная игрушка для ребенка. 1) Можно положить на стол и смотреть, как она растает 2) Можно положить в воду и смотреть, как она плавает и тает 3) Можно челчками погонять ее по столу. (Здорово катается!) А еще лучше сделать цветные ледяные кубики. А может найдутся и другие формы? Если в стакан налить воды на донышке – круг. Можно нарезать стаканчики из под йогурта, чтоб они не занимали меньше места, высотой 2-3 сантиметра. Или может у вас есть формочки для печенья? Покрасить воду можно в разные цвета чем угодно начиная от пищевых красителей (для малышей) и до акварели, гуаши, чирнил. Когда цветные льдинки готовы, можно идти на улицу и творить! Можно сделать что-то из снега, а потом выложить цветными узорами.

Тан Я (2003-01-20 20:19:22) География. Карта. Карту мира можно сделать самим. Это очень увлекательное занятие. Итак, берем лист формата А1 синего цвета (или красим его в синий сами). Распечатваем с компьютера картинку с контурами материков (по частям, чтоб карта была во весь А1). Из зеленого картона (или крашенных альбомных листов) вырезаем контуры материков и наклеиваем их на синий фон. Дальше вы будете творить мир вместе с ребенком. Все зависит от интересов ребенка в данный момент времени. На карту наносится (вместе с ним) все, чем он интересуется. Например: где живет он сам, где живут бабушки, дедушки, где живет Карлсон – это для маленьких, где «жил» д'Артаньян – для постарше. Наносится на карту все, что угодно . Интересны пингвины – здорово! – Нарисуем Антарктиду! Читаем мифы и легенды – где они появились? Горы из пластилина. Маленькой машинкой прям по карте едем к бабушке в гости! Да, а что вы там проезжаете?

Олива (2004-05-20 11:51:07) 1. Интерактивное: - Ты дрозд - и я дрозд. - у тебя нос - и у меня нос. - у тебя губки аленьки - и у меня губки аленьки. - у тебя щечки сладеньки - и у меня щечки сладеньки. - Мы два дрозда - два друга. Мы любим друг друга! Стихотворение сопровождается показам на упомянутые части лица. Финал - крепкие объятия.

Ирина (2004-04-19 20:16:33) мне очень срочно нужен стих про папу для ребенка 3-х лет. Спасибо!!!

(2003-11-21 08:30:51) Стихотворение по Кощея Бессмертного просто замечательно! Я не слышала про него раньше и сегодня прочитала первый раз. Надо сказать, в нём и сущая правда про детеей и юмор! Наверное автор стиха и кто его прислал замечательно юморные люди! Я люблю людей с юмором! Спасибо огромное за стих! Galina Eagle galaeagle@hotmail.com

Inna (2003-06-12 18:43:53) А баиньки-баиньки Куплю Лене валенки, Будет мой сынок ходить Новы валенки носить.(Леня, это моего ребенка так зовут, можно другое имя вставлять) Я умница-разумница, Про то знает вся улица Петух, да кошка Мой друг Тимошка Да я немножко. Три-та-тушки! Три-та-тушки! Скачет Леня на подушке На подушечке верхом! Бух! С подушки! Кувырком! (если заменить Леня на Мама , то ребенок будет долго хохотать).

Ольга (2003-05-28 00:06:58) А еще зайдите на мой сайт и познакомьтесь со мной, как с детским автором. ol-olga.narod.ru Там есть цикл стихов про кота Ваську: http://ol-olga.narod.ru/elek.html "Ботинок" - о том, сколько проблем доставляет шнуровка, и другие стихи.

Академия культуры (2003-01-30 06:40:59) Яму копал? – Копал. – В яму упал? – Упал. – В яме сидишь? – Сижу. Лестницу ждешь? – Жду? – Яма сыра? – Сыра. – Как голова? – Цела. Значит живой? – Живой? – Тогда я пошёл домой! Мой приятель Валерий Петров Никогда не кусал комаров. Комары же об этом не знали И Петрова часто кусали. Говорящий ворон на окошко сел, И моё жилище с грустью оглядел. Он меня не очень оторвал от дел, Не сказал ни слова, дальше полетел. Молодой моряк в матроске вышел к берегу реки. Снял матроску по – матроски, снял морские башмаки, По – матроски раздевался, по – матроски он чихнул, По – матроски разбежался и солдатиком нырнул. Тонет муха в сладости В банке на окне, И, нету в этом радости Ни мухе и не мне. Я забрался под кровать, чтобы брата напугать. На себя всю пыль собрал. Очень маму напуга

Ginger (2003-01-27 16:35:54) Мне очень нравиться следущее стихотворение. Автор по-моему Усачев, но могу и перепутать: Почему Кощей Бессмертный прожил десять тысяч лет? Потому что он бездетный и детей не любит нет! Эти дочки и сыночки с ними только заморочки То корми их то играй хоть ложись и помирай Почему Кощей Бессмертный очень сказочно богат? Потому что он бездетный и к тому же не женат Эти дочки и сыночки деньги вытрясут из бочки То конфеты то наряд. Вмиг папашу разорят Почему Кощей Бессмертный всемогущий властелин? Сундучок его заветный не найдут ни дочь не сын Эти дочки и сыночки с сундука сорвут замочки Доберутся до яйца. Трах иглу и нет отца Довести способны дети и бессмертного до смерти

Водичка, водичка, Умой мое личико, Чтобы глазки блестели, Чтобы щечки краснели, Чтоб смеялся роток, Чтоб кусался зубок *** Ветер, ветерок, Натяни парусок! Кораблик гони До Волги-реки! *** Наши уточки с утра: - Кря-кря-кря! - Кря-кря-кря! Наши гуси у пруда: - Га-га-га! - Га-га-га А индюк среди двора: - Бал-бал-бал! - Бал-бал-бал! Наши гуленьки вверху: - Грру-грру-у-грру-у! Наши курочки в окно: - Ко-ко-ко! - Ко-ко-ко! А как Петя-петушок Рано-рано по утру Нам споет "Ку-ка-ре-ку!" *** Зайка серенький сидит И ушами шевелит. Вот так, вот так Он ушами шевелит! Зайке холодно сидеть, Надо лапочки погреть. Вот так, вот так Надо лапочки погреть! Зайке холодно стоять, Надо зайке поскакать. Вот так, вот так Надо зайке поскакать! Зайку волк испугал! Зайка тут же убежал!

*** Дождик, дождик, Кап-кап-кап! Мокрые дорожки. Нам нельзя идти гулять - Мы промочим ножки. *** Ай-тата, тата, тата, Пожалуйте решета - Мучки посеять, Пирожки затеять. А для нашей лапушки Затеем оладушки, Испечем блинка Покормить сынка! *** Только мышки заскребут, Серый Васька тут как тут. Тише, мыши, уходите, Кота Ваську не будите. Как проснется Васька-кот, Разобьет весь хоровод. Вот проснулся Васька-кот - Разогнал весь хоровод! *** Заиньки перебегают То лужок, то лесок. Землянику собирают, Скок да скок! Скок да скок! Здесь полянка мягче шелка, Оглянись, оглянось! Берегись лихого волка, Берегись, берегись! Заиньки уснули сладко, Лес шумит! Лес поет! - Убегайте без оглядки: Волк идет, волк идет! ***

Анна Оробинская (2004-05-15 02:54:19) Куда бежите, ножки? - Куда бежите, ножки? - По летней дорожке, С бугра на бугор За ягодой в бор. В зеленом бору Тебе наберу Черной черники, Алой земляники. Радуга-дуга Ах ты, радуга-дуга, И туга, и высока! Не давай нам дождичка, Подавай нам ведрышко. Чтоб ребятам погулять, Чтоб телятам поскакать, Нужно солнышко, Колоколнышко! Ваня, Ваня, где ты был? - Ваня, Ваня, где ты был? Куда Ванечка ходил? - Я ходил в лесочек. - Что видал? - Пенечек. Под пенечком грибок! Хвать, да в кузовок! Куша, куша, кушечка Куша, куша, кушечка… Где моя кукушечка? У кукушки горюшко – Потеряла перышко: Серое, И белое, И в крапинку. Куша, куша, кушечка, Не горюй, кукушечка, Позабудь про горюшко, Мы отыщем перышко: Серое, И белое, И в крапинку… Кошку грамоте учили Раз, два, три четыре, Кошку грамоте учили: Не читать, не писать, А за мышками скакать. Совушка-сова Совушка-сова, Большая голова, На пеньке сидит, Головой вертит, Во все стороны глядит, Да ка-а-ак Полетит! Как растаял месяц Как растаял месяц, золотые рожки, Как у нашей Тани солнышко в окошке, Яркие у солнышка лучики горят, Русые у Танюшки косыньки висят Чешу, чешу, волосыньки, Расчесываю косыньки. Расти, коса Расти, коса, до пояса, Не вырони ни волоса. Расти, косынька, до пят – Все волосыньки в ряд. Расти, коса, не путайся, Маму, дочка, слушайся. Ты умница, розумница Ты умница, розумница, Про то знает все улица, Петух да кошка, Да я немножко. Не плачь Не плачь, не плачь, Куплю калач. Не хныч, не ной, Куплю другой. Слезы утри, Дам тебе три. Разденьте меня Разденьте меня, Разуйте меня, Уложите меня, Укройте меня, А засну Я сам!

Анна Оробинская (2004-05-15 00:17:30) Это очень здорово! Могу прислать еще несколько потешек, которых нет в Вашей подборке. Анна.

Ксюша (2004-02-15 11:18:14) (Для игр, массажа и гимнастики) Ой, качи, качи, качи, В головах-то калачи, В ручкая пряники, В ножках яблочки, По бокам конфеточки, Золотые веточки. (Поочередно касаемся головы, рук, ног) Потягунушки - Порастунюшки, Поаерек - толстунушки, А в ножках - ходунушки, А в ручках - хватунушки, А в роток - говорок, А в головку - разумок. Вдоль - растушки, Поперек - толстушки, Ручки - берушки, Ножки - бегушки, Глазки - смотрушки, Роток - говорок. Тушки-тушки, Сели на подушке, Пришли подружки, Столкнули с подушки. Подниму дочушку (сыночка) На крутую горку. Бух! Покатились! С горки свалились! Еду-еду к бабе, к деду, На лошадке, в красной шапке, По ровной дорожке, На одной ножке, В старом лапоточке По рытвинам, по кочкам, По ухабам, по ухабам, По маленьким пенечкам, Прямо в яму - бух! Раздавили сорок мух. Большие ноги шли по дороге: То-оп, то-оп, то-оп. Маленькие ножки бежали по дорожке: топ-топ-топ-топ, топ-топ-топ, топ-топ-топ. Уточки, уточки, Плавали, плавали, Полетели, полетели, На Оленьку сели! Мальчик-пальчик, где ты был? С этим братцем - в лес ходил, С этим братцем - щи варил, С этим братцем - кашу ел, С этим братцем - песни пел. Этот пальчик - дедушка, Этот пальчик - бабушка, Этот пальчик - мамочка, Этот пальчик - папочка, Этот пальчик - я, Вот и вся моя семья! Байки-побайки, Прискакали зайки. Стали прыгать и скакать, И сыночка забавлять. На заре в лесу спросонок Умывается ежонок. Мать-ежиха таз берет, Мордочку ежонку трет. Петушок-петушок, Золотой гребешок, Масляна головушка, Шелкова бородушка, Что ты рано встаешь, Голосисто поешь, Деткам спать не даешь? Петушок-петушок, Золотой гребешок, Ты подай голосок Через темный лесок, Через лес за реку Покричи: ку-ка-ре-ку! Выйди-выйди, солнце, Над моим оконцем, Выйди-выйди, солнышко, Мы посеем зернышко. Солнышко, солнышко, Загляни в окошечко! Там твои детки, Там малолетки, Лепешки валяют, Тебя поджидают. Водичка-водичка, Умой мое личико, Чтобы глазки блестели, Чтобы щечки краснели, Чтоб смеялся роток, Чтоб кусался зубок.

Спят усталые игрушки, книжки спят, Одеяла и подушки ждут ребят. Даже сказка спать ложится, Чтобы ночью нам присниться. Ты ей пожелай: "Баю-бай!" В сказке можно покататься на луне И по радуге промчаться на коне, Со слоненком подружиться И поймать перо жар птицы Глазки закрывай. Баю-бай! Обязательно по дому в этот час Тихо-тихо ходит Дрема возле нас. За окошком все темнне, Утро ночи мудренее, Глазки закрывай! Баю-бай Баю-бай, должны все люди ночью спать. Баю-баю, завтра будет день опять. За день мы устали очень, Скажем всем: "Спокойной ночи!" Глазки закрывай! Баю-бай Песенка из мультфильма "Умка" Ложкой снег мешая, ночь идет большая, Что же ты, глупышка, не спишь? Спят твои соседи - белые медведи, Спи скорей и ты, малыш! Мы плывем на льдине, как на бригантине, По седым суровым морям. И всю ночь соседи - звездные медведи - Светят дальним кораблям... Спи, моя радость, усни! Спи, моя радость, усни! В доме погасли огни; Пчелки затихли в саду, Рыбки уснули в пруду. Месяц на небе блестит, Месяц в окошко глядит... Глазки скорее сомкни, Спи, моя радость, усни! Усни! Усни! В доме все стихло давно, В погребе, в кухне темно, Дверь ни одна не скрипит, Мышка за печкой спит. Кто-то вздохнул за стеной... Что нам за дело, родной? Глазки скорее сомкни, Спи, моя радость, усни! Усни! Усни! Сладко мой птенчик живет: Нет ни тревог, ни забот, Вдоволь игрушек, сластей, Вдоволь веселых затей. Все-то добыть поспешишь, Только б не плакал малыш! Пусть бы так было все дни! Спи, моя радость, усни! Усни! Усни! Носики-курносики Наконец-то, полземли излазав, Крепким сном мои мальчишки спят . Сон свалил страну синеглазую, Спят мои сокровища чумазые, Носики-курносики сопят. Спят такие смирные, хорошие, В целом мире лучше нет ребят. Одеяла на сторону сброшены И зеленки яркие горошины На коленках содранных горят. Ну, а завтра... Если б знать заранее, Сколь исповедимы их пути... Что им стоит так, без расписания, Улизнуть с урока рисования, В космос просто пешими уйти. Бьют часы усталыми ударами. На Земле спокойно. Дети спят. Спят мои отчаянные парни, Спят мои Титовы и Гагарины, Носики-курносики сопят. (А. Булычева)

*** Сон дорогу нашел, К тебе в гости пришел, Ты его на гони, Спи, малышка, усни. Баю-бай… Завтра выйдешь опять В сад весенний гулять, А пока отдохни, Спи, малышка, усни. Баю-бай… (Русская народная) *** Ой-ли, Ой-ли, Ой-лю-ли Прилетели голуби. Стали гули ворковать Нашу деточку качать Бай-бай- баю-бай Поскорее засыпай Бай-бай- баю-бай Спи, малыш мой, засыпай (Русская народная) Студенческая Спи ты мой хороший Скорее засыпай Пусть тебе приснится Кенгуру и попугай Только вот твой папа Ночь не будет спать Папе завтра физику сдавать... Все ты это будешь знать, А пока что надо спать. Спи, а то вот встану, Позову декана! Все ты это будешь знать Что такое электрон И каким зарядом Обладает позитрон Как чертить эпюры, Как конспект списать И как ускоритель рассчитать. Все ты это будешь знать, А пока что надо спать. Спи, а то вот встану, Позову декана! Спи, ты мой хороший, Вот вырастешь большой, В универ поступишь, Как и папа твой, Так же как и папа, Ночь не будешь спать, Если завтра физику сдавать. Все ты это будешь знать, А пока что надо спать. Спи, а то вот встану, Позову декана!

Анастасия (2004-03-28 19:41:44) "Месяц над нашею крышею светит..." Исаковский Михаил Месяц над нашею крышею светит, Вечер стоит у двора. Маленьким птичкам и маленьким детям Спать наступила пора. Завтра проснешься - и ясное солнце Снова взойдет над тобой... Спи, мой воробышек, спи, мой сыночек, Спи, мой звоночек родной. Спи, моя крошка, мой птенчик пригожий, - Баюшки-баю-баю, Пусть никакая печаль не тревожит Детскую душу твою. Ты не увидишь ни горя, ни муки, Доли не встретишь лихой... Спи, мой воробышек, спи, мой сыночек, Спи, мой звоночек родной.

Zireael (2004-02-15 16:30:26) Звёздочки небесные светят в вышине А моя чудесная светит только мне Колыбель качается - ночка за окном Иногда сбывается самый сладкий сон Баю бай малышка... Баю бай Засыпай малышка Засыпай Люли лю малышка Люли лю Я так тебя люблю Я так тебя люблю Я так тебя люблю Покрывалом шёлковым лягут облака А за ними скроется звёздная река В мире одиночества я всегда с тобой Маленькая доченька(маленький сыночек мой ), ангелочек мой. Баю бай малышка... Баю бай Засыпай малышка Засыпай Люли лю малышка Люли лю Я так тебя люблю Я так тебя люблю Я так тебя люблю

Zireael (2004-02-15 16:11:05) Однажды кукле сон приснился что она В живую девочку была превращена И как она жила приснилась дальше ей В волшебном ящичке одна Среди друзей... Месяц на небе лучится Поднимаясь по струне Может вправду приключится То, что виделось, То, что виделось, То, что виделось, во сне. Она могла плясать та девочка Суок И алле оп и алле оп и вновь прыжок Звени звени стуна над площадью вися Чтоб мальчик Тутти посмотрел На небеса Месяц на небе лучится Поднимаясь по струне Может вправду приключится То, что виделось, То, что виделось, То, что виделось, во сне.

Ксюша (2004-02-15 10:18:40) Ой ты, котенько-коток, Котик - серенький хвосток! Приди, котик, ночевать, Нашу деточку качать. Уж как я тебе, коту, За работу заплачу. Дам кусок пирога, Да кувшин молока, Еще каши горшок, Сладких пряников мешок, Еще дам рыбы хвост - Коту хватит на весь пост (Русская народная) Баю-баю-баю-бай, Ты, собачка, не лай, Ты, собачка, не лай, Нашу Машу не пугай. Темна ноченька, не спится, Наша Машенька боится, Баю-бай, баю-бай, Спи, Машутка, засыпай. (Русская народная) Баю-баю-баюшок, В огороде петушок, Петю громко поет, Ване спать не дает. А ты, Ванечка, усни, Крепкий сон к себе мани. Тебе спать, не гулять, Только глазки закрывать. (Русская народная) В дом к нам Дрема пришла, И по зыбочке брела, К Саше в зыбочку легла, Сашу ручкой обняла. Спи-ка, Сашенька, усни, Крепкий сон к себе мани, Ручки белые прижми, Глазки серые сомкни. (Русская народная) Спи, дитя мое, усни, Сладкий сон к себе мани: В няньки я тебе взяла Ветер, солнце и орла. Улетел орел домой; Солнце скрылось под водой; Ветер, после трех ночей, Мчится к матери своей. Ветра спрашивает мать: "Где изволил пропадать? Али звезды воевал? Али волны все гонял?" - "Не гонял я волн морских, Звезд не трогал золотых; Я дитя оберегал, Колыбелечку качал!" (А. Майков)

Настюша тел. 757 37 84 (2004-02-01 01:12:57) Светлана засыпай, Светлана засыпай, Догарает свечка, Догорит до тла, В твоём сердечке, Спи моё сердечко, Спи как я спалаааааааааа....

lidi (2004-01-26 23:07:38) За печкою поёт сверчок, Не плачь, угомонись, сынок, Глянь, за окном морозная, Светлая ночка звёздная, Светлая ночка звёздная, Светлая ночка звёздная. Что ж, коли нету хлебушка, Глянь-ка на чисто небушко, На небе светят звёздочки, Месяц плывёт на лодочке, Месяц плывёт на лодочке, Месяц плывёт на лодочке. Ты спи, а я спою тебе, Как хорошо там на небе, Как нас с тобою серый кот В санках на небо увезёт, В санках на небо увезёт, В санках на небо увезёт. Будут на небе радости, Будут орехи-сладости, Будут сапожки новые И пряники медовые, И пряники медовые, И пряники медовые. Ну отдохни хоть капельку, Дам золотую сабельку, Только усни скорей, сынок, Неугомонный мой сверчок, Неугомонный мой сверчок, Неугомонный мой сверчок.

Татьяна (2004-01-09 19:36:06) Всем привет! Кто-ннибудь ! напишите песню За печкою поёт сверчок - из фильма Долгая дорога в дюнах. Спасибо.

(2003-12-18 14:08:42) Лунные поляны, Ночь, как день, светла... Спи, моя Светлана, Спи, как я спала: В уголок подушки Носиком уткнись... Звёзды, как веснушки, Мирно светят вниз. Лунный сад листами Сонно шелестит. Скоро день настанет, Что-то он сулит. Догорает свечка, Догорит дотла... Спи, моё сердечко, Ночь, как сон, светла. Догорает свечка, Догорит дотла... Спи, моё сердечко, Спи, как я спала.

Саша (2003-12-18 14:02:58) Привет!!! Кто-нибудь знает "Колыбельную Светлане"?? Если знаете , пришлите, пожалуйста !!...

Дима (2003-08-24 01:50:01) Поставьте аккорды. У меня сестра, которая засыпает только под песни с музыкой. А так всё супер!!!

Мария (2003-02-09 04:54:01) Очень хорошо,что есть тексты колыбельных,но хотелось бы ещё и музыку,т.к. я слышала, что детки лучше засыпают под мелодии без слов.