- •VIII - XVII века
- •5. Высказывается следующая оценка политической деятельности московского князя Ивана Калиты:
- •6. Высказывается следующая оценка государственной деятельности Ивана Грозного в период опричнины:
- •7. Высказывается следующая оценка состояния России до начала её модернизации Петром I.
- •XVIII - XIX века
- •7. Высказывается следующая оценка влияния «наследства» Петра Великого на последующее развитие России.
7. Высказывается следующая оценка влияния «наследства» Петра Великого на последующее развитие России.
«Российское государство и общество в послепетровское время (вторая четверть-вторая половина XVIII в.) полностью сохранило то внутриполитическое и социальное «наследство», которое оставил после себя Петр Великий»
1) в подтверждение, например
- сохранилась до конца XVIII века система передачи Верховной самодержавной власти по воле правящего монарха;
- в основном сохранилась государственная система управления империей, созданная в первой четверти XVIIIв.;
- дворянство сохранило и укрепило свою ведущую роль в управлении государством;
- крепостное крестьянство окончательно превратилось в бесправную группу населения, обеспечивавшую экономическое благосостояние помещичьего дворянства;
- в послепетровское время сохранилась и усилилась зависимость Русской Православной Церкви от государства
2) в опровержение, например
- в послепетровское время в связи с ликвидацией традиционной системы передачи Верховной власти усилилась зависимость самодержцев от придворных и гвардейских группировок;
- в послепетровское время утратил свою силу петровский Указ «О единонаследии» по вопросу наследования недвижимого имущества землевладельцами-дворянами;
- в полном противоречии с духом петровских преобразований в области государственного строительства была отменена обязательная служба дворян государству и дворянство превратилось в самое привилегированное сословие;
- произошла частичная либерализация в экономической политике государства: были ликвидированы сословные ограничения на занятие предпринимательской деятельностью и промыслами
8. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке
Время правления Николая I было временем «торжества реакции» и беспощадного подавления всякого инакомыслия, благодаря чему развитие страны было приостановлено на 30 лет.
Аргументы в подтверждение:
- привлечены к следствию и понесли различные виды наказания все причастные к движению декабристов
- учреждено III Отделение канцелярии е. и. о. и создан Корпус жандармов, в задачу которых входила организация политического и идеологического контроля над обществом и преследование лиц, замеченных в противозаконной деятельности
- провозглашение и поддержание государством архаичной идеологической доктрины «Православие-Самодержавие-Народность», нацеленной на борьбу с либерально-демократическими настроениями в обществе
- активное участие вооружённых сил государства в подавлении в России и за её пределами покушений представителей разных национальностей на принципы «Священного союза»
- отказ от политики веротерпимости и активизация борьбы с раскольниками
- установление жёсткого идеологического контроля над деятельностью образовательных учреждений
Аргументы в опровержение
- была кодифицирована правовая база Российского государства, выпущено в 1832 г. "Полное собрание законов Российской империи";
- был установлен правовой контроль государства над взаимоотношениями между помещиками и крепостными крестьянами
- была проведена реформа государственных крестьян Киселева;
- была оздоровлена финансовая система страны
- получило развитие техническое образование в стране
- государство поощряло отечественную буржуазию
- государство популяризировало достижения отечественной науки и техники
9. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке
Царствование Николая I создавало лишь иллюзию стабильности, было отмечено нарастанием явлений, приведших к кризису середины 1850-х гг.
Аргументы в подтверждение:
- сохранение крепостной системы замедляло внедрение в промышленность технических открытий
- на мануфактурах, в помещичьих хозяйствах, основанных на принудительном труде, - низкая производительность труда
- восстание в Царстве Польском
- крестьянские волнения (в некоторых губерниях)
- поражение России в Крымской войне (1853—1856 гг.) во многом было обусловлено экономической несостоятельностью крепостнических отношений
Аргументы в опровержение
- значительный рост объемов промышленного производства в связи с началом промышленного переворота
- отсутствие массовых выступлений представителей оппозиции
- отсутствие масштабных крестьянских выступлений
- достижение финансовой стабильности (в результате мероприятий Е.Ф. Канкрина)
- проведение прогрессивных реформ в среде крестьянского сословия
- унификация и модернизация российского законодательства
- развитие технического образования в стране
- рост численности населения
- (в первое двадцатилетие царствования) первенствующее положение России на континенте (российский самодержец – гарант европейского мира, опора монархических режимов)
10. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«В результате судебной реформы в России сформировалась полноценная система всесословного суда, во многом соответствующая наиболее передовым европейским образцам».
1) в подтверждение, например:
- была введена обязательная состязательность судебного процесса;
- был введён суд присяжных;
- была выстроена вертикаль судебной власти;
- была декларирована независимость суда от администрации (что гарантировалось несменяемостью судей);
- декларировалась гласность судебных процессов;
2) в опровержение, например:
- в реальности на суд могли оказывать давление органы власти и управления;
- в судах сохранялось засилье бюрократии;
- продолжалась практика внесудебных наказаний и неофициальной отмены судебных решений;
- сохранился волостной крестьянский суд, который судил на основании существующих в данной местности обычаев;
- в некоторых районах страны судебная реформа не была проведена в полной мере.
11. Высказывается следующая оценка взглядов славянофилов:
«Славянофилов можно отнести к либеральному направлению общественного
движения XIX века».
1. В подтверждение, например:
- славянофилы выступали за отмену крепостного права;
- признавали необходимость преобразований в России;
- выступали за участие народных представителей в делах государства4
- отрицали революционные действия( и насилие в принципе).
2. В опровержение, например:
- славянофилы развивали идею самобытности России;
- отстаивали идею о необходимости сохранения самодержавия;
- считали православие одной из опор российского общества;
- осуждали реформы Петра Великого, нарушившие ход естественного развития страны;
- выступали за сохранение патриархального уклада в русской деревне.
Могут быть приведены другие аргументы.
12. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
Николай I был для России "в течение своего 30-летнего царствования тираном и деспотом, систематически душившим в управляемой им стране всякое проявление инициативы и жизни"» (фрейлина А.Ф. Тютчева).
1) В подтверждение, например:
- жестокая расправа с декабристами; -ужесточение цензурных правил («чугунныйустав»);
- учреждение III отделения императорской канцелярии (орган политического сыска);
- упразднение Конституции царства Польского, роспуск Польского сейма; -усиление гонения на инакомыслящих (петрашевцев);
- подавление восстания царстве Польском в 1830-1831 гг.
2) В опровержение, например:
- «золотой век» русской литературы (творчество А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, В.А. Жуковского, Н.В. Гоголя);
- споры западников и славянофилов;
- создание литературных журналов, которые становились центрами, вокруг которых группировались представители различных направлений общественной мысли.
13. Высказывается следующая точка зрения на выступление декабристов:
Восстание декабристов было в основном вызвано внешними факторами, влиянием европейской революционной мысли и европейского революционного движения на Россию, внутри же страны не было серьёзных предпосылок для подобного переворота
1) В подтверждение, например:
- участники тайных обществ воспитывались в духе идей французского Просвещения, идей Жан-Жака Руссо, Дени Дидро;
- примером для программ и деятельности декабристов стали программы и деятельность участников Французской революции XVIII века;
- многие участники декабристских обществ состояли в масонских ложах;
- участники тайных обществ испытали влияние революций 1820-х годов в Европе;
- существенное влияние на взгляды и деятельность декабристов оказало участие в заграничных походах русской армии.
2) В опровержение, например:
- передовые круги дворянства задумывались над причинами отставания России, снижения доходности сельского хозяйства, разорения имений, видя главную из них в крепостничестве;
- российское самодержавие не учитывало национальные интересы страны, опираясь только на чиновничество;
- передовое дворянство осознавало необходимость проведения реформ в России.
14. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Внутренняя политика Александра III создала условия для успешного развития страны».
1. В подтверждение, например:
- Александр III вывел страну из политического кризиса, вызванного событиями 1 марта 1881 г.;
- в его царствование Россия не участвовала в военных конфликтах, за что император получил прозвание «Миротворец»;
- Александр III поощрял развитие национальной промышленности;
- с 1884 г. стало увеличиваться число церковно-приходских школ, что способствовало распространению грамотности среди населения.
2. В опровержение, например:
- восстановление полицейской власти помещиков над крестьянами (учреждение должности земских начальников);
- ограничение прав земств и увеличение представительства в них дворян (земская контрреформа);
- усиление полицейского надзора в стране (принятие «Положения о мерах к охранению государственного порядка и общественного спокойствия»);
- «отчуждение» большинства населения от среднего образования (циркуляр о «кухаркиных детях»), контрреформа высшего образования.
15. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
Царствование Анны Иоанновны стало временем долгожданной стабильности после петровских потрясений и череды придворных интриг. Был осуществлён ряд мер в социальной сфере, в области регулирования промышленности и торговли, сферы управления.
Аргументы в подтверждение
- правление Анна Иоанновны второе по длительности царствования в эпоху дворцовых переворотов:
распущен всесильный Верховный тайный совет и создан Кабинет министров с коллегиальной формой принятия решений:
- сформированы новые гвардейские полки - Измайловский и Конногвардейский:
- развитие промышленности и торговли: рост экспорт металла, леса, хлеба и других товаров, быстрый рост металлургических мануфактур на Урале:
- строились укрепления в Выборге и Шлиссельбурге, возводились оборонительные линии вдоль южной и юго-восточной границ.
- отменён указ о единонаследии:
- срок службы дворян ограничен 25 годами:
- создан Шляхетский корпус, дающий высокий уровень образования.
Аргументы в опровержение
при выборе первой точки зрения может быть сказано следующее:
- восстановление деятельности Канцелярии тайных розыскных дел. получившей большое влияние в стране:
- огромное влияние Э.И. Бирона. прославившегося жестокостью, казнокрадством:
- государством фактически управляли иностранные министры (Миних. Остерман. Левенвольдс):
- казнь неугодных государственных деятелей (Волынский. Долгоруковы) - огромные расходы казны на увеселительные мероприятия:
Могут быть приведены другие аргументы.
16. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Несмотря на поражение в войне, подписание Парижского трактата в 1856 г. имело благоприятные последствия для развития России».
1. В подтверждение, например:
- удалось отстоять нерушимость границ в Закавказье;
- после поражения правительство приступило к разработке реформ 1860— 1870-х гг.;
- территориальные потери России оказались меньше, чем требовали Англия и Франция.
2. В опровержение, например:
- Россия потеряла право иметь военный флот на Чёрном море;
- Россия была вынуждена ликвидировать военно-морские базы на Чёрном море;
- были подорваны позиции России на Балканах;
- возникла угроза международной изоляции России.
17. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«"Положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости" от 19 февраля 1861 г. соответствовало интересам помещиков, а не крестьян». Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.
Возможные аргументы в подтверждение: 1) За пользование помещичьей землей крестьяне обязаны были отбывать барщину или платить оброк. Они не имели права отказаться от полевого надела, по крайней мере в первые девять лет (в последующий период отказ от земли был ограничен рядом условий, затруднявших осуществление этого права).
2) Размеры полевого надела и повинности должны были быть зафиксированы в уставных грамотах. Составление уставных грамот поручалось самим помещикам, а проверка их-так называемым мировым посредникам, которые назначались из числа местных дворян-помещиков. Таким образом, посредниками между крестьянами и помещиками выступали те же помещики.
3) Установление временнообязанных отношений сохраняло на неопределенный срок феодальную систему эксплуатации. Прекращение этих отношений определял ось исключительно волей помещиков, от желания которых зависел перевод крестьян на выкуп.
Возможные аргументы против: 1) помещики теряли свою собственность, крестьян и никто им этого не компенсировал;
2) В «Положении» говорилось, что крестьяне не обязаны нести в пользу помещика какие-либо дополнительные повинности, а также уплачивать ему натуральную дань (птицей, яйцами, ягодами, грибами и т. д.).
3) та часть выкупа, которую получал помещик от государства, выплачивалась помещикам не полностью, если у них были долги, эта сумма удерживалась.
18. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«В судебной реформе 1864 г. были последовательно осуществлены принципы буржуазного права, устранены недостатки, свойственные судебной системе дореформенного периода».
1) в подтверждение, например:
- осуществление правосудия только судом;
- независимость судов и судей;
- отделение судебной власти от обвинительной (ст. 3 Устава уголовного судопроизводства);
- несменяемость судей;
- бессословность суда (равенство всех перед судом);
- гласность судопроизводства;
- состязательность;
- самостоятельность судей;
2) в опровержение, например:
- участие в процессе сословных представителей,
- особая подсудность дел высших должностных лиц,
- сохранение крестьянских, «инородческих» и духовных судов
19. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Реформы Петра I привели к созданию условий для развития в России высокопроизводительной крупной промышленности».
1) в подтверждение, например:
-создание собственной промышленности было продиктовано военными нуждамиПетр был вынужден строить мануфактуры, призванные обеспечить резко возросшие потребности армии и флота.
- привлечение на службу иностранцев и посылка на учебу заграницу дворян;
-открытие первого в России сереброплавильного завода;
-геологоразведка полезных ископаемых;
- Промышленное освоение Урала;
- Появляются оружейные заводы(пушечные дворы, арсеналы) в Олонецком крае, Сестрорецке и Туле, пороховые заводы — в Петербурге и под Москвой, развивается кожевенная и текстильная промышленность — в Москве, Ярославле, Казани и на Левобережной Украине, что обуславливалось необходимостью производства экипировки и обмундирования для русских войск, появляется шелкопрядение, производство бумаги, цемента, сахарный завод и шпалерная фабрика.
2) в опровержение, например:
-Основной проблемой на русских мануфактурах того времени была нехватка рабочей силы. Проблема решалась насильственными мерами: к мануфактурам приписывали целые деревни и сёла, крестьяне которых отрабатывали свои подати государству на мануфактурах (такие крестьяне получат название приписных), на фабрики посылали преступников и нищих. В 1721 году последовал указ, в котором разрешалось «купецким людям» покупать деревни, крестьян которых можно было переселять на мануфактуры (такие крестьяне получат название посессионных).
Могут быть приведены другие аргументы.
20. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Проводя свои реформы, Пётр I заимствовал сложившиеся в Западной Европе формы организации производства (экономики), способы организации армии и государственные институты (органы управления и властные структуры) ».
1) в подтверждение, например:
- учреждение коллегий;
- развитие мануфактурного производства;
- введение губернаторов и магистратур;
- введение рекрутской повинности.
2) в опровержение, например:
- оказывал покровительство отечественной промышленности и торговле;
- был сохранен монархический строй и даже усилен.
21. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Славянофилы являлись приверженцами консерватизма».
1) в подтверждение, например:
- В области государственного устройства предлагали сохранить Монархию+совещательное народное представительство;
Отношение к Петру I Отрицательно. Петр внедрил западные порядки и обычаи, которые сбили Россию с истинного пути
По какому пути должна идти Россия Россия имеет свой особый путь развития, отличный от Запада.
Как проводить преобразования Мирный путь, реформы сверху.
2) в опровержение, например:
- Отношение к крепостному праву Отрицательное, выступали за отмену крепостного права сверху
- можно заимствовать фабрики, железные дороги
Могут быть приведены другие аргументы.
22. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Правление императора Николая I характеризовалось реакционным курсом и стало одним из самых неудачных за всю историю династии Романовых».
1) в подтверждение, например:
- при Николае I происходило подавление инакомыслия, ужесточение цензуры, усиление политического сыска.
- Были жестоко подавлены польское восстание и революция в Венгрии.
- Велась кровопролитная война на Кавказе.
- Россия начала неудачную Крымскую войну
2) в опровержение, например:
- была проведена финансовая реформа Канкрина;
- В период его правления проведена кодификация законодательства;
- начался промышленный переворот и строительство железных дорог.
- В результате войн с Персией и Турцией к России отошло устье Дуная, черноморское побережье Кавказа и Закавказье.
23. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Славянофилы являлись приверженцами консерватизма».
1) в подтверждение, например:
- В области государственного устройства предлагали сохранить Монархию+совещательное народное представительство;
Отношение к Петру I Отрицательно. Петр внедрил западные порядки и обычаи, которые сбили Россию с истинного пути
По какому пути должна идти Россия. Россия имеет свой особый путь развития, отличный от Запада.
Как проводить преобразования Мирный путь, реформы сверху.
2) в опровержение, например:
- Отношение к крепостному праву Отрицательное, выступали за отмену крепостного права сверху
- можно заимствовать фабрики, железные дороги
24. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Распространение в России панславянских настроений, усиление влияния России на Балканах, более тесное взаимодействие с Болгарией, Сербией и другими славянскими странами и народами после русско-турецкой войны 1877-1878 гг. были выгодны для России».
1) в подтверждение, например:
-был ослаблен главный противник России на Балканах - Турция;
- Россия была максимально близка к решению проблемы со средиземноморскими проливами.
2) в опровержение, например:
- ухудшаются отношения с Германией и Австро-Венгрией;
- усиливается влияние на балканские страны Австро-Венгрии и Германии;
25. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Внутренняя политика Александра I после Отечественной войны 1812 г. приобрела реакционный характер».
1) в подтверждение, например:
- введение военных поселений;
- отказ от намерений учредить в стране Конституцию.
2) в опровержение, например:
- дарование Конституции Польше;
- разработка проекта преобразований Новосильцева
Могут быть приведены другие аргументы.
26. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Сословная политика Екатерины II имела исключительно продворянский характер».
1) в подтверждение, например:
- Екатерина подтвердила существовавшие до нее права дворянства и расширила их;
дворянство освобождалось от расквартирования войсковых частей и команд
от телесных наказаний
дворянство получило право собственности на недра земли
право иметь свои сословные учреждения
изменилось наименование 1-ого сословия: не «дворянство», а «благородное дворянство».
запрещалось производить конфискацию имений дворян за уголовные преступления; имения надлежало передавать законным наследникам.
дворяне имеют исключительное право собственности на землю, но в «Грамоте» не говорится ни слова о монопольном праве иметь крепостных.
украинские старшины уравнивались в правах с русскими дворянами.
дворянин, не имевший офицерского чина, лишался избирательного права.
занимать выборные должности могли только дворяне, чей доход от имений превышает 100 руб.
.
2) в опровержение, например:
- Екатерина предоставила ряд привилегий и купечеству;
- Несмотря на привилегии, в эпоху Екатерины II среди дворян сильно выросло имущественное неравенство: на фоне отдельных крупных состояний экономическое положение части дворянства ухудшилось.
27. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке: «Политика Екатерины II не соответствовала идеалам просветителей, поклонницей которых провозглашала себя императрица».
Аргументы в подтверждение:
1. Екатерина укрепляла на протяжении всего правления абсолютную монархию
2. Расширяла права и привилегии дворянства и богатых горожан, положение основной массы населения Крестьянства резко ухудшилось
3. Население России не имело гражданских прав и свобод.
4. Расширялись полномочия чиновной бюрократии и т.д.
Аргументы в опровержение:
1. Была сделана попытка созвать представительный орган власти Уложенную Комиссию.
2. Было созвано Вольное экономическое Сообщество.
3. Существовали журналы "Трутень" и "Живописец", в которых критиковалось дворянство.
28. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Реформа государственной деревни П.Д. Киселёва была полезна для государства и общества».
1) в подтверждение, например:
- передача крестьянам части земли из государственного резерва, переселение их в малонаселённые районы несколько ослабили проблему малоземелья – важнейшую проблему центральных районов страны;
- в государственной деревне строились сельские больницы и школы, крестьяне получили агротехническую помощь и право пользоваться кредитом, что способствовало повышению их уровня жизни;
- введение выборного крестьянского самоуправления и участие в нём крестьян способствовало формированию гражданских качеств у крестьян;
- реформа П. Д. Киселёва способствовала моральной подготовке общества к отмене крепостного права;
- опыт реформы П. Д. Киселёва (в частности, опыт создания органов крестьянского самоуправления) был использован при проведении крестьянской реформы 1861 г.;
2) в опровержение, например:
- над государственными крестьянами усиливались власть и произвол царских чиновников, крестьянские сходы были полностью под их контролем, что почти сводило на нет пользу, полученную от введения самоуправления;
- выросли повинности государственных крестьян по строительству дорог, мостов, рубке леса и т. д., что отрицательно сказывалось на их благосостоянии и вызывало недовольство;
- в результате реформы вырос бюрократический аппарат, необходимый для управления государственными крестьянами, увеличились затраты на его содержание;
- реформа вызвала недовольство помещиков, которые были главной опорой государственной власти, поскольку помещики опасались, что чрезмерное освобождение государственных крестьян даст повод владельческим крестьянам требовать того же;
- непонимание крестьянами смысла введения обязательной общественной запашки, значительная часть которой отводилась под посевы картофеля, привело к так называемым «картофельным бунтам».
29. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«В 1801–1894 гг. российские монархи стремились не допустить возникновения в обществе мыслей о возможности ограничения самодержавия в стране».
1) в подтверждение, например:
− в 1801–1894 гг. российские монархи сохраняли за собой всю полноту законодательной, исполнительной и судебной власти, полномочия государственных органов власти нередко подвергались дополнительным ограничениям (например, функции Государственного совета как законосовещательного органа были существенно ограничены в годы правления Николая I);
− в XIX в. российские монархи осуществляли меры по поддержанию в обществе представлений о самодержавии как об одной из фундаментальных основ Российского государства (например, в 1830-е гг. оно было выражено в качестве официальной идеологии министром просвещения С. С. Уваровым в так называемой «теории официальной народности»);
− на протяжении всего XIX в. жёстко подавлялись общественные движения, ставившие своей целью изменение формы правления в Российской империи (например, подавление движения декабристов в 1825 г.);
– в 1801–1894 гг. в Российской империи на законодательном уровне подтверждалось стремление к сохранению в России существующей формы правления (например, в 1881 г. был издан манифест «О незыблемости самодержавия»);
2) в опровержение, например:
− в начале XIX в. в Российской империи были созданы и функционировали органы власти, обладавшие полномочиями оказывать влияние на принимаемые решения (например, в 1810 г. в Российской империи был создан высший законосовещательный орган власти — Государственный совет, в котором должны были рассматриваться все принимаемые законы);
− в 1801–1894 гг. в Российской империи на государственном уровне разрабатывались проекты создания представительных органов власти (например, во второй половине царствования Александра II, по поручению императора, М.Т. Лорис-Меликовым был создан проект привлечения представителей общества к участию в обсуждении законопроектов);
− в XIX в. российскими императорами на высшие государственные посты неоднократно назначались государственные деятели — сторонники реформирования существовавшей формы правления (например, М. М. Сперанский, Н. П. Игнатьев, М. Т. Лорис-Меликов).
30. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Славянофилы были ретроградами, зовущими Россию назад, в прошлое».
1) в подтверждение, например:
- славянофилы восхваляли общину как идеальную первичную форму общественного устройства, дающую возможность уберечь Россию от пороков европеизации; этим славянофилы защищали архаичный институт, существование которого тормозило развитие социально-экономических отношений;
- Земский собор, на созыве которого настаивали славянофилы, должен был играть роль только «советчика» царя, но не ограничивать его власть; это означало, что славянофилы стремились сохранить и, с помощью созыва Земского собора, укрепить самодержавие в России;
- славянофилы критиковали реформаторскую деятельность Петра I за то, что он попытался направить развитие России по европейскому пути;
2) в опровержение, например:
- славянофилы выступали за созыв совещательного представительного органа – Земского собора; объективно это требование, в условиях существования в России абсолютной монархии, было прогрессивным;
- славянофилы выступали за отмену крепостного права, что было необходимо для успешного развития страны;
- славянофилы выступали за свободу слова и печати, которая отсутствовала в николаевской России, но была необходима для развития социально-политической сферы жизни общества;
- славянофилы резко критиковали реалии николаевской России: продажную бюрократию, царский неправый суд с лихоимством судей;
- сами славянофилы заявляли, что нужно воротиться не к состоянию древней России (это значило бы костенение, застой), а к пути древней России.
31. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Внутренняя политика Александра I противоречила интересам крестьян».
1) в подтверждение, например:
– был издан указ, подтверждавший право потомственных дворян владеть крепостными крестьянами;
– было возобновлено право помещиков ссылать крепостных крестьян в Сибирь;
– продолжалась практика продажи крестьян частным лицам (за 1810–1811 годы было продано свыше 10 000 казённых крестьян);
– практика организации военных поселений в широких масштабах существенно ухудшила положение значительного числа государственных крестьян;
2) в опровержение, например:
– помещики получили право освобождать крепостных крестьян поодиночке и селениями с выдачей земельного участка (Указ о вольных хлебопашцах);
– государственные крестьяне (наравне с купцами и мещанами) получили право приобретать и продавать земли;
– было отменено крепостное право в Прибалтике;
– осуществлялась разработка проектов отмены крепостного права.
32. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической
науке.
«Внутренняя политика Александра III способствовала прогрессивному развитию социальной и экономической сфер общественной жизни».
Аргументы:
1) в подтверждение, например:
– при Александре III в деревне постепенно изживались остатки крепостничества (снижение выкупных платежей, ликвидация временнообязанного состояния крестьян);
– при Александре III постепенно менялась устаревшая система налогообложения (отмена подушной подати);
– в 1882 г. правительство учредило Крестьянский поземельный банк, который выдавал ссуды на покупку земли крестьянам, что способствовало распространению частной поземельной
собственности среди крестьян;
– в период правления Александра III начинало формироваться рабочее законодательство (законы об ограничении труда подростков и женщин на производстве, о правилах найма и увольнения рабочих);
– протекционистская политика правительства Александра III способствовала бурному развитию промышленности (завершился промышленный переворот; в 2 раза выросло количество паровых двигателей, увеличилась добыча угля и нефти; в ряде регионов страны выросли крупные промышленные центры (Баку, Юзовка, Ижевск, Орехово-Зуево) и др.);
– в период правления Александра III отмечен интенсивный рост протяжённости железных дорог, начато строительство Транссибирской магистрали;2) в опровержение, например:
– законодательство Александра III в отношении земств резко снизило долю недворян в их составе, сузив таким образом социальную базу земств;
– по новому «Городовому положению» был значительно повышен имущественный ценз для участия в выборах в городские думы и, таким образом, от участия в городском самоуправлении были отстранены не только трудящиеся массы города, но и мелкая буржуазия, что вступало в противоречие с быстрым процессом урбанизации, проходившим в тот период;
– изменения в системе образования (подчинение сельских школ Синоду, циркуляр «о кухаркиных детях») резко сузили возможности для получения образования выходцам из низших сословий и препятствовали удовлетворению нужд быстрорастущей российской экономики в образованных специалистах;
– при Александре III был учреждён Дворянский земельный банк, который выдавал ссуды помещикам под залог их земель на льготных условиях; поддержка дворян, которые, как правило, «проедали» выданные банком деньги, а не вкладывали их в производство, тормозила процесс перехода помещичьих земель к состоятельным крестьянам, эффективнее использовавшим сельскохозяйственные угодья;
– законодательство Александра III консервировало крестьянскую общину (запрещались семейные разделы и ограничивался досрочный выкуп наделов), что тормозило развитие деревни.
33. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Новая экономическая политика (нэп) была отклонением от коммунистического пути развития страны».
Аргументы в подтверждение: 1. вводились рыночные механизмы
2. разрешалась свобода торговли
3. вводились товарно-денежные отношения
4. возрождалась частная собственность
Аргументы в опровержение: 1. НЭП - временная мера, для восстановления экономики
2. Крупная промышленность оставалась в руках государства
34. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«В начале 50-х гг. XIX в. сложилась благоприятная международная обстановка для участия России в русско-турецкой войне».
1) в подтверждение, например:
· борьба с европейскими революциями укрепила международный авторитет России среди правящих кругов стран Европы;
· Франция не имела твёрдо установившейся власти и не стремилась активно вмешиваться в международные дела;
· Россия рассчитывала на благодарность Австрии за подавление венгерского восстания;
2) в опровержение, например:
· Австрия не могла допустить усиления России на Балканах;
· Наполеону III нужна была победоносная война для объединения нации;
· Англия не была заинтересована в усилении России
и стремилась этому противодействовать;
· в глазах европейского общественного мнения Россия была «жандармом Европы» и не пользовалась поддержкой.
35. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Россия в XVII в. находилась в состоянии изоляции от экономических, военных и культурных достижений стран Западной Европы».
1) в подтверждение, например:
− в XVII в. в Архангельск приходило значительно меньше кораблей, чем в большинство европейских портов. Такая ситуация во многом была обусловлена краткосрочностью навигации. Это свидетельствует о том, что внешние контакты
России были несравнимо слабее, чем контакты между странами Запада;
− активность московской дипломатии была значительно ниже, чем внешнеполитическая активность большинства европейских стран;
− до 1710-х гг. Россия не смогла освоить производство современного вооружения, которым владели страны Запада (оружие покупали за границей). Это свидетельствует об отсутствии тесных контактов с Западом, предполагающих заимствование производственных технологий;
2) в опровержение, например:
− крупные мануфактуры основывались иностранцами, что свидетельствует о заимствовании Россией передового опыта
западноевропейских стран;
− началась «военная революция»: появились солдатские, драгунские и рейтарские полки, созданные по европейскому
образцу;
− в Немецкой слободе служили офицеры-иностранцы;
− происходило «обмирщение культуры»: кризис средневекового сознания; появлялись новые — светские — сюжеты, темы и образы в литературе и искусстве. Названные процессы происходили во многом под влиянием западной культуры.
36. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
«Ближайшие преемники Петра I на престоле (Екатерина I, Петр II, Анна Иоанновна) предали его политический курс и не отличались бережным отношением к его наследию».
1) в подтверждение, например:
- наступившая после смерти Петра эпоха дворцовых переворотов характеризовалась слабым проявлением внимания к делам государственного управления со стороны монархов - Екатерина I, Пётр II, Анна Иоанновна передали государственное управление в руки фаворитов, предпочтя разорительные развлечения, что негативно сказалось на интересах государства;
- произошёл отказ от ряда петровских преобразований (закрывались коллегии, было умалено значение Сената, сгнил флот, при Петре II произошёл фактический перенос столицы в Москву);
- преемники Петра не смогли продолжить его курс на расширение и внешнее укрепление империи (провал попытки завоевания выхода
к Чёрному морю при Анне Иоанновне).
2) в опровержение, например:
- курс на европеизацию России после смерти Петра был продолжен (укреплялись европейские обычаи при дворе, расширялось дворянское образование в европейском духе и т. д.);
- сохранялись основы созданной Петром I системы государствен¬ного управления (коллегиальная система, сохранялись Святейший Синод и Сенат, пусть и с урезанными правами);
- была продолжена политика Петра по укреплению сословного начала (расширение дворянских привилегий, усиление крепостного права, прикрепление к мануфактурам работников);
- преемники Петра, пусть и не всегда удачно, но стремились реализовать намеченные им задачи во внешней политике (сохранение завоеваний в Северной войне, попытка завоевания выхода в Чёрное море при Анне Иоанновне).
37. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
«Преобразования 1905-1906 гг. превратили Россию в конституционную монархию».
1) в подтверждение, например:
- в России с 1906 г. существовало народное представительство - Государственная дума, ни один закон не мог быть принят в обход неё, что ограничивало законодательную власть импера¬тора;
- в Основных законах 1906 г. были закреплены основные гражданские права и свободы (свобода слова, совести, вероисповедания);
- в России было разрешено существование политических партий.
2) в опровержение, например:
- император сохранял в своих руках огромную власть (назначение и увольнение всех представителей исполнительной власти, глава армии, право законодательного вето и др.)
- в Основных законах сохранялось определение «самодержавца» для власти императора;
- Верховная власть в лице Николая II никогда не признавала Основные законы конституцией и нарушала их (например, при совершении третьеиюньского переворота).
38. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
«Политика И.В. Сталина после окончания Великой Отечественной войны была неоправданно жестокой по отношению к пережившему тяжёлые военные испытания народу».
1) в подтверждение, например:
– в политической жизни сохранялся жёсткий автократический режим, сопряжённый с продолжением политических репрессий (против военачальников, «Ленинградское дело», «дело врачей»);
– были проведены репрессии против части советских военнопленных, обвинённых (чаще всего несправедливо) в измене Родине;
– искусственно ограничивались контакты с Западом, от чего страдала творческая и научная интеллигенция (кампания против космополитизма);
– в экономике был сделан упор на восстановление тяжёлой промышленности в ущерб производству товаров народного потребления, что вело к их дефициту и высоким ценам на самое необходимое;
– продолжалась беспощадная эксплуатация деревни (система трудодней, повышение налогов на подсобные хозяйства колхозников, низкие закупочные цены на колхозную продукцию).
2) в опровержение, например:
– жёсткий внутриполитический курс был определён сложной международной обстановкой – началом «холодной войны» в условиях огромного ущерба понесённого СССР в войне с фашистской Германией, только новая мобилизация всех сил могла позволить выстоять в противостоянии с Западом;
– сделав упор на восстановление тяжёлой промышленности, сталинское руководство обеспечивало создание базы для производства товаров народного потребления, жёсткие меры в экономике позволили избавиться от карточной системы и проводить регулярное снижение цен. Могут быть приведены другие аргументы.
39. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
«В 1990-х гг. российским руководством проводилась внешняя политика, которая не соответствовала интересам страны».
1) в подтверждение, например:
– в 1990-е гг. было допущено расширение НАТО на Восток;
– Россия вывела свои военные базы как из стран дальнего зарубежья, так и из бывших союзных республик, что значительно подорвало её стратегические позиции;
– при разграничении с бывшими союзными республиками Б. Н. Ельцин не пытался отстоять интересы России (например, согласился с принадлежностью Крыма Украине);
– при распаде СССР Россия взяла на себя весь внешний долг СССР, что ухудшило её экономическое положение.
2) в опровержение, например:
– благодаря тесным контактам с Западом удалось закончить «холодную войну», подписать ряд соглашений по ограничению вооружений (СНВ-2), что способствовало улучшению международной обстановки;
– благодаря хорошим отношениям с Западом удалось получить продовольственную помощь и кредиты, необходимые для страны, переживавшей глубокий социально-экономический кризис;
– в 1990-е гг. Россия стала участником ряда международных организаций (Совета Европы, «семёрки», МВФ), что расширило её возможности по участию в международных соглашениях;
– при распаде СССР Ельцину и его правительству удалось закрепить за Россией статус правопреемницы СССР, в том числе и во владении ядерным оружием.
40. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
«В середине XVII в., с принятием Соборного уложения, в России, в целом, сложилась сословная система».
1) в подтверждение, например:
– Соборное уложение сблизило позиции боярства и дворянства через сглаживание различий между поместным и вотчинным землевладением;
– Соборное уложение способствовало объединению городских слоёв (через ликвидацию «белых слобод»);
– Соборное уложение определило позиции зависимого крестьянства (через завершение процесса закрепощения).
2) в опровержение, например:
– в России и после принятия Соборного уложения положение многих социальных слоёв не было чётко определено в законе;
– как и прежде в России отсутствовали сословные корпорации, которые могли бы защищать права своих сословных групп;
– не завершилось объединение самой крупной социальной группы
– крестьянства, существовали десятки разных отдельных групп крестьянства.
41. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
«В царствование Алексея Михайловича произошёл переход к абсолютизму, ничем не ограниченной царской власти».
1) в подтверждение, например:
– царская власть отказалась от опоры на представителей населения;
– произошло прекращение созывов Земских соборов (последний собранный в полном составе – 1653);
– царь всё меньше советовался с Боярской думой: появилась
Ближняя Дума – круг ближних (комнатных) бояр, с которыми царь начал принимать решения вне большой Боярской думы;
Ближняя Дума – круг ближних (комнатных) бояр, с которыми царь начал принимать решения вне большой Боярской думы;
– создание Приказа Тайных дел, который подчинялся не Боярской думе, а лично царю и контролировал деятельность других приказов;
– произошло развитие приказной системы, рост числа приказов и приказных людей, возвышение роли приказной бюрократии в управлении в ущерб боярству;
– возвышение авторитета царской власти, о чём свидетельствует помещение в Соборном уложении 1649 целой главы, посвящённой государственным преступлениям (преступлениям против чести и здоровья государя), где единственным наказанием была смертная казнь;
– подчинение церкви государству (а, следовательно, царской власти) в результате конфликта царя и патриарха Никона;
2) в опровержение, например:
– существуют свидетельства о созыве Земских соборов и после 1653 г., следовательно, царская власть продолжала нуждаться в опоре на мнение представителей разных социальных слоёв;
– сохранялась Боярская дума, основные решения царь продолжал принимать вместе с боярами;
– после смерти Алексея Михайловича были ликвидированы Приказ тайных дел и Монастырский, что свидетельствовало о непрочности произошедших изменений.
XX век
1. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
"Подписание пакта о ненападении с фашисткой Германией и секретного протокола к нему было дипломатической удачей СССР."
Аргументы в подтверждение:
— подписание пакта и секретного протокола к нему позволило СССР включить в свой состав новые территории, которые остались за ним и после войны
— подписание пакта позволило выиграть время, начать перевооружение и переоснащение армии, укрепить оборону страны;
− пакт позволил отодвинуть границы СССР на запад, что давало дополнительные преимущества при обороне;
Аргументы в опровержение:
— пакт развязал руки Германии для завоевания половины Европы, что привело к росту военно-экономического потенциала немецкого фашизма
— СССР дискредитировал себя, подписав договор с фашистами и выступив как агрессор по отношению к Польше, прибалтийским государствам, Финляндии и Румынии. Это замедлило создание антигитлеровской коалиции
— советское руководство не смогло воспользоваться в достаточной степени временем, выигранным от подписания договора
— подписание договора дезориентировало советский народ, армию, которые не могли определиться в отношении к Германии — как к союзнику или как к врагу, что нанесло вред обороноспособности страны
— подписание пакта и секретного протокола к нему привело к насильственному присоединению к СССР народов, часть населения которых впоследствии оказала помощь гитлеровским войскам.
2. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
"Перерождение партии, ликвидация внутрипартийной демократии начались ещё при Ленине, Сталин лишь продолжил ленинскую политику в этом направлении. "
Аргументы в подтверждение
— в партии большевиков ещё с 1903 г. утвердился принцип демократического централизма, при котором предполагалось подчинение меньшинства большинству и следование указаниям руководства;
— вождизм в партии возник ещё при Ленине;
— внутрипартийную демократию было невозможно сохранить в условиях однопартийного режима, установившегося в 1918 г.;
— резолюция «О единстве в партии», запрещавшая фракционность внутри партии, была принята ещё в 1921 г.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
Аргументы в опровержение:
при выборе первой точки зрения может быть указано, что:
— Сталин утвердил в партии и в стране культ своей личности;
— формально сохраняя коллегиальный характер управления партией, Сталин сосредоточил в своих руках принятие всех решений;
— проводя кадровые чистки в партии, Сталин добивался личной преданности партийных функционеров;
— именно при Сталине сложилась партийная номенклатура, партийная бюрократия;
— через репрессии Сталин добился ликвидации любой возможной оппозиции внутри партии;
Могут быть приведены иные аргументы
3. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке, на события "кровавого воскресения":
Организаторы шествия к Зимнему дворцу сознательно стремились спровоцировать применение силы со стороны власти.
Аргументы в опровержение, например:
при выборе первой точки зрения может быть сказано, что
— организаторы шествия выбрали форму крестного хода с иконами, чтобы подчеркнуть мирный характер шествия;
— организаторы шествия ставили целью продемонстрировать преданность царю и не выражали оппозиционных политических взглядов, поэтому надеялись на спокойное восприятие властью
организованного ими шествия;
— в отличие от лидеров революционного (радикального) рабочего движения, организаторы шествия 9-го января 1905 г. рассчитывали на поддержку полиции, предполагавшей за счёт верноподданных рабочих ослабить революционное рабочее движение;
Аргументы в подтверждение:
— священник Георгий Гапон, руководивший организацией шествия к Зимнему дворцу, был связан с социалистами-революционерами, заинтересованными в дестабилизации социально-политической
ситуации в стране;
— существуют свидетельства, что первые выстрелы на Дворцовой площади прозвучали из толпы, а не со стороны войск. Это может означать, что в толпе находились агенты революционеров, использовавшие в своих целях наивный монархизм (веру в царя) народных масс;
— выстрелы по безоружной толпе с иконами могли стать действенным средством дискредитации царя, подрыва народного доверия к власти, что могло усилить политические позиции революционеров и радикалов.
4. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
Н. С. Хрущев начал борьбу с "культом личности" и политику десталинизации в целях усиления своей личной власти
Аргументы в подтверждение:
— после смерти Сталина в партии шла острая борьба за власть между Берией, который выступил с радикальной программой обновления, и Хрущевым, который истолковал либерализм Берии как стремление захватить власть;
— арест Берии дал Хрущеву возможность укрепить личную власть;
— политика «десталинизации» была наиболее привлекательным для общества вариантом развития;
— политика «десталинизации» не была полной и последовательной, критика шла только в рамках дозволенного партией.
Аргументы в опровержение:
— смерть Сталина ослабила страх перед государством и репрессиями;
— в лагерях ГУЛАГа в 1953—1956 гг. прошли восстания;
— в обществе назревал социальный протест;
— культ личности был осужден как средство борьбы за власть в высших эшелонах власти.
5. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
Россия накануне событий 1905 - 1907 гг. двигалась по прогрессивному пути социально-экономического развития, революционеры-демократы и либералы своей борьбой с властью лишь "раскачивали" российскую государственность и вовлекали в борьбу с ней народные массы
Аргументы в подтверждение
- активизация на рубеже XIX–XX вв. деятельности земской либеральной интеллигенции, направленной на пропаганду либеральных ценностей в российском обществе и критики самодержавной власти;
- формирование в конце XIX – начале XX вв. в России «нового либерализма» как идеологической базы для развития одного из направления либеральной доктрины в России в виде социал-реформизма;
- активизация в конце XIX – начале XX вв. деятельности социалистов-революционеров, их переход к открытой революционно-террористической борьбе с самодержавием;
- формирование в конце XIX – начале XX вв. социал-демократической идеологии в России, активизация деятельности социал-демократов в среде российского пролетариата с целью направить его борьбу на свержение существующего общественно-политического и экономического строя;
- активизация в конце XIX – начале XX вв. деятельности национал-либеральной и национал-революционной интеллигенции, направленной против существующего общественно-политического и экономического строя и разрешения «национального вопроса» в Российской империи.
Аргументы в опровержение
- обострение противоречия между высокими темпами развития промышленного капитализма в России и темпами развития сельскохозяйственного производства, с трудом переходящего на рельсы интенсивного развития, благодаря чему в России актуализировался крестьянский вопрос о земле;
- обострение противоречия между бурно развивающимся рабочим классом страны и отечественной буржуазией, поддерживаемой властью;
- углубление противоречия между политикой самодержавной власти, опирающейся на консервативно-охранительную идеологию и идеологией либерального реформизма и революционного радикализма;
- углубление противоречия между национал-либеральной и национал-революционной идеологией интеллигенцией национальных окраин, выступающих за разрешение «национального вопроса» в России и великодержавной политикой самодержавия.
6. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
Индустриализация 30-х гг. XX века − главная причина победы СССР во Великой отечественной войне
Аргументы в подтверждение
- благодаря свёртыванию нэпа и принятию решения о форсированной индустриализации весь социально-экономический потенциал страны был сосредоточен на решении задачи промышленного перевооружения страны;
- благодаря насильственной коллективизации сельского хозяйства (как условия форсированной индустриализации) была решена задача источников индустриализации за счёт перекачивания средств из сельского хозяйства в промышленность;
- благодаря ускоренным темпам промышленного развития было в кратчайшие сроки проведено не только перевооружение промышленного производства в европейской части СССР, но и создана урало-сибирская промышленная база страны;
- в кратчайшие сроки был создан мощный военно-промышленный комплекс в СССР, способный обеспечить Красную Армию современным оружием и техникой во всех родах Вооружённых Сил.
Аргументы в опровержение
- ускоренная индустриализация, основанная на волюнтаристическом подходе к планированию, породила распыление экономических ресурсов и практику «выдавать желаемое за действительное»;
- ускоренная индустриализация породила штурмовые методы решения экономических проблем в СССР и обесценила человеческую жизнь, низведя её до «средства» решения поставленных целей;
- ускоренная индустриализация предопределила проведение насильственной коллективизации как средства её обеспечения материальными и людскими ресурсами и спровоцировала многочисленные жертвы среди крестьянского населения;
- ускоренная индустриализация стимулировала развитие и усиление роли репрессивно-охранительных органов в жизни государства и общества и «лагерной экономики» как важной составной части экономики страны в целом;
- ускоренная индустриализация предопределила окончательное перерождение советской власти в авторитарно-репрессивный режим личной власти И. В. Сталина;
- созданная в 30-е гг. социально-политическая и экономическая система в СССР не смогла обеспечить надёжную защиту СССР в начальный период Великой Отечественной войны
7. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
"Доклад Н.С. Хрущёва с разоблачением культа личности И.В. Сталина был предательским шагом по отношению к истории страны, к человеку, который имел много заслуг перед народом."
Аргументы в подтверждение
- выступление Н.С. Хрущёва на съезде раскололо советское общество на сторонников и противников разоблачения культа личности Сталина;
- в течение десятилетий Сталин был общепризнанным вождём, под его руководством были совершены многие достижения, одержана победа в Великой Отечественной войне;
- у Советского Союза действительно было много внутренних и внешних врагов, с которыми Сталин оправданно расправлялся;
- разоблачение культа личности Сталина привело к падению авторитета СССР за рубежом, к расколу среди руководства социалистических стран
Аргументы в опровержение:
- критика Н.С. Хрущёвым культа личности Сталина привела к раскрепощению сознания людей, избавила их от страха;
- были предприняты попытки провести демократические преобразования внутри партии, усилить роль Советов, национальных республик;
- была реабилитирована значительная часть политических заключённых
- началось проведение экономических преобразований, хотя и не очень продуманных, непоследовательных;
- предоставлена определённая свобода развития культуры в рамках идеологи-ческих установок партии
8. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Внешнеполитический курс советского руководства в 1960 – 1970-х годах был основан на принципах мирного сотрудничества с капиталистическими странами».
1) в подтверждение, например:
- в 1971 году на XXIV съезде КПСС была принята Программа мира;
- в 1963 году СССР стал одним из инициаторов заключения трёхстороннего договора о прекращении ядерных испытаний в трёх сферах;
- двусторонние договоры СССР с рядом капиталистических стран (США, Франция, ФРГ) способствовали преодолению напряжённости в международных отношениях;
- в 1960 – 1970-е годы СССР был активным разработчиком мирных деклараций ООН.
2) в опровержение, например:
- программа мира была принята лишь в условиях военного паритета с капиталистическими странами, достигнутого СССР;
- для достижения военного паритета во второй половине 1960-х годов СССР принял активное участие в «гонке вооружений»;
- отдельные военные инициативы СССР в 1960 – 1970-х годах (попытка размещения ракет на Кубе, ввод войск в Афганистан) были источником международной напряжённости;
- несмотря на ситуацию «разрядки» в течение большей части 1970-х годов, СССР не шёл на уступки странам капиталистического лагеря по стратегически значимым вопросам (например, объединение Германии).
9. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Внешнеполитический курс советского руководства в 1960 – 1970-х годах был основан на принципах мирного сотрудничества с капиталистическими странами».
1) в подтверждение, например:
- в 1971 году на XXIV съезде КПСС была принята Программа мира;
- в 1963 году СССР стал одним из инициаторов заключения трёхстороннего договора о прекращении ядерных испытаний в трёх сферах;
- двусторонние договоры СССР с рядом капиталистических стран (США, Франция, ФРГ) способствовали преодолению напряжённости в международных отношениях;
- в 1960 – 1970-е годы СССР был активным разработчиком мирных деклараций ООН.
2) в опровержение, например:
- программа мира была принята лишь в условиях военного паритета с капиталистическими странами, достигнутого СССР;
- для достижения военного паритета во второй половине 1960-х годов СССР принял активное участие в «гонке вооружений»;
- отдельные военные инициативы СССР в 1960 – 1970-х годах (попытка размещения ракет на Кубе, ввод войск в Афганистан) были источником международной напряжённости;
- несмотря на ситуацию «разрядки» в течение большей части 1970-х годов, СССР не шёл на уступки странам капиталистического лагеря по стратегически значимым вопросам (например, объединение Германии).
10. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Победа "красных" объясняется не их силой, а слабостью и ошибками их противников».
1. В подтверждение, например:
- отсутствие единства взглядов и программ в лагере противников большевиков;
- белые выдвинули устаревшие лозунги, что оттолкнуло от их движения крестьян;
- отсутствие явного лидера в белом движении;
- использование помощи иностранных держав подрывало патриотичность лозунгов белых.
2. В опровержение, например:
- строгая дисциплина внутри большевистской партии;
- на сторону большевиков перешли крестьяне (значительная часть населения страны);
- на стороне большевиков выступало большинство рабочих;
- армия поддержала большевиков.
11. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
Существование Государственной Думы в период 1906-1907 гг. никак не подрывало прерогатив самодержавной власти императора.
Аргументы в подтверждение
- реальную силу законы получали после утверждения их императором:
- император, как и прежде, назначал и смещал министров:
- министры были ответственны перед императором, а не перед Думой:
- прерогативы Думы не распространялись на вопросы внешней политики:
- 87-я статья «Основных государственных законов» позволяла императору издавать между сессиями Думы любые указы и манифесты, имевшие силу закона:
- важные статьи бюджета (расходы Синода и основных министерств - императорского двора, военного, морского, внутренних и иностранных дел) были изъяты из ведения Думы:
в Основных государственных законах указывалось, что «императору всероссийскому принадлежит верховная самодержавная власть».
Аргументы в опровержение:
при выборе первой точки зрения может быть сказано, что Государственная Дума осуществляла ряд важных полномочий, характерных для законодательных органов, например:
- в Манифесте 17 октября 1905 г. и в «Основных государственных законах» декларировалось, что ни один закон не может вступить в силу без одобрения его Государственной Думой:
- Введен государственный бюджет:
- имела право делать запрос различным должностным лицам:
- могла выступать с законодательной инициативой:
- утверждала штаты и сметы различных ведомств:
- утверждала отчет Государственного контроля:
12. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
«Реформы П.А. Столыпина закладывали основы для стабильного развития русской деревни».
1) в подтверждение, например:
- реформы способствовали укреплению частной крестьянской собственности на землю (превращению крестьян в собственников земли);
- Столыпин освободил хозяйственных крестьян от гнёта общины;
- при нём была активизирована деятельность Крестьянского банка по выдаче крестьянам ссуд;
- реформы ускорили переход части помещичьих земель в руки крестьян через куплю-продажу;
- переселенческая политика позволяла решать проблему малоземелья крестьян в центральном регионе;
- столыпинские реформы позволяли решать проблему чересполосицы крестьянских земель;
- в ходе реформ получила значительное развитие крестьянская кооперация;
- выросла урожайность крестьянских земель, товарность крестьянских хозяйств;
- реформа позволила некоторым беднейшим крестьянам продать свою землю и сменить род деятельности;
2) в опровержение, например:
- выделившиеся из общины бедняки в большей части не нашли себе места в жизни и пополнили ряды люмпенов;
- многие переселенцы на окраины империи вернулись назад полностью разорившимися;
- реформа вызвала в деревне противостояние между выделявшимися и остававшимися;
- разрушался державшийся столетиями патриархальный уклад, что не могло не сказаться на стабильности в крестьянской среде.
13. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Проводимая в период "оттепели" внешняя политика способствовала снижению напряжённости в международных отношениях, была отмечена позитивными результатами».
1. В подтверждение, например:
- на XX съезде КПСС была сформулирована концепция мирного сосуществования государств с различными общественными системами, говорилось о возможности предотвращения войны;
- восстановление отношений с Югославией;
- установление дипломатических отношений с рядом стран (ФРГ, Японией и др);
- вывод войск из Австрии;
- первый визит руководителя СССР в США (1959 г.);
- подписание договора (СССР, США, Великобритания) о запрещении ядерных испытаний в трёх средах (1963 г.).
2. В опровержение, например:
- политические кризисы в социалистических странах (Венгрия, Польша), вызванные неоднозначным отношением к решениям XX съезда КПСС, ввод войск в Венгрию;
- обострение отношений с Китаем, начало пограничных инцидентов;
- Берлинский кризис 1961 г., возведение Берлинской стены;
- Карибский кризис 1962 г., поставивший мир на грань ядерной войны, с трудом преодолённый в результате компромисса СССР и США.
14. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Внутриполитическое развитие Советского государства во второй половине 1980-х гг. оставляло возможности для сохранения СССР».
Аргументы в подтверждение: 1) в марте 1991г на референдуме о сохранении СССР 77% участников проголосовали "ЗА";
2) единство экономических связей между республиками давало возможности для сохранения СССР;
3) общая 70-летняя история также сплачивала большинство народов СССР между собой.
Возможные аргументы в опровержение: 1) националистические устремления в ряде республик Прибалтики и Закавказья делали невозможным сохранение СССР ( события в Вильнюсе. Киргизии, Азербайджане, Нагорном Карабахе. Грузии);
2) сепаратистские устремления политической элиты в республиках тоже содействовали распаду СССР;
3) глубокий экономический кризис также подводил Союз к распаду.
15. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Политика советского руководства 1953-1964 гг. в области культуры качественно изменилась по сравнению с периодом руководства И.В. Сталина».
Аргументы в подтверждение1) Так в литературе стали подниматься вопросы, непосредственно затрагивающие проблемы взаимоотношений художника и власти, свободы творчества. Почти одновременно о праве писателя быть искренним заговорили О.Ф. Берггольц; К.Г. Паустовский Л.К. Чуковская И. Эренбург, давшее характеристику целой эпохе - "Оттепель".
2) В общественное сознание возвращались вычеркнутые из него ранее герои, политические и культурные деятели.
3) Оживление началось во всех сферах художественной культуры: в театре, кинематографе, живописи (театр "Современник", фильмы М.К. Калатозова, Г. Н. Чухрая, Г. Н. Данелия, В. М. Шукшина, М.И. Ромма, И.Е. Хейфица, работы Э. Неизвестного).
4) Значительный резонанс в среде интеллигенции произвела публикация в журнале "Новый Мир" повести мало кому тогда известного учителя из Рязани А. И. Солженицына "Один день Ивана Денисовича".
Аргументы в опровержение: 1) Дело Пастернака;
2) разгром выставки в Манеже;
3) отстранение Твардовского от руководства журналом "Новый мир".
16. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Николай II был неспособным монархом, и его царствование было крайне неудачным».
аргументы в подтверждение:
1) страна была ввергнута при нем в череду войн и революций, которые привели к краху царского режима
2) не умел правильно подбирать людей для управления страной, в годы Первой мировой войны министры правительства с калейдоскопической быстротой сменяли друг друга, многие из них были некомпетентными;
3) был довольно нерешительным и непоследовательным - не довел до конца преобразования Столыпина.
4) Неудачная политика привела к кровавому воскресению и, соответственно, к первой русской революции и ко второй, соответственно ;|
5) Бюрократия чиновников, которые не боялись царского наказания
6) Поражение в русско - японской войне.
7) Отказ от реформаторской деятельности в период, когда в стране развивалась промышленность, отказ от улучшения положения рабочих...
Аргументы в опровержение:
1) первым из правителей предложил ограничить вооружения, был инициатором созыва Гаагской мирной конференции, выступал за мирное разрешение конфликтов между странами;
2) ввел в стране демократические права и свободы, дал население избирательное право, разрешил деятельность политических партий;
3) ввел в стране законодательный и представительный орган власти Государственную Думу
4) отменил выкупные платежи.
17. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке. «Период руководства страной Л.И. Брежнева характеризуется кризисом в СССР, охватившим в разной степени все сферы жизни общества».
1) в подтверждение, например:
1. Состояние экономики
- Стагнация экономики
- Усиление товарного дефицита
2. Политика
- Кадровый застой
3. Общество
- Рост смертности и алкоголизация населения
- Массовые беспорядки в СССР
- Теракты и угоны.
2) в опровержение, например:
- СССР вышел на передовые позиции в освоении космоса, развитии авиации, атомной энергетики, фундаментальных и прикладных наук.
- Определенные достижения наблюдались в образовании, медицине, системе социального обеспечения. - Всемирную известность и признание получило творчество известных деятелей культуры.
- Высоких результатов на международной арене достигали советские спортсмены.
- Развитие нефтегазового комплекса
18. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Период второй половины 1970-х - начала 1980-х гг. характеризовался нараставшим кризисом социально-экономической системы в СССР».
1) в подтверждение, например:
1. Состояние экономики
- Стагнация экономики
- Усиление товарного дефицита
2. Политика
- Кадровый застой
3. Общество
- Рост смертности и алкоголизация населения
- Массовые беспорядки в СССР
- Теракты и угоны.
2) в опровержение, например:
- СССР вышел на передовые позиции в освоении космоса, развитии авиации, атомной энергетики, фундаментальных и прикладных наук.
- Определенные достижения наблюдались в образовании, медицине, системе социального обеспечения. - Всемирную известность и признание получило творчество известных деятелей культуры.
- Высоких результатов на международной арене достигали советские спортсмены.
- Развитие нефтегазового комплекса
19. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
«Российская империя имела в конце XIX — начале XX в. процветающую экономику и быстро нагоняла развитые европейские страны».
в подтверждение, например:
- для России в конце XIX - начале XX в. были характерны высокие темпы экономического развития;
- Россия вышла на пятое место в мире по объёму промышленного производства;
- развитие новых отраслей промышленности ( нефтедобыча, химическая, электротехническая и др.);
- быстрые темпы железнодорожного строительства (вторая по протяженности железнодорожная сеть в мире);
- интенсивный процесс акционирования предприятий;
- стабильное экономическое развитие России было обеспечено богатейшим природными ресурсами;
- благодаря денежной реформе С.Ю. Витте Россия получила стабильную денежную систему;
- в страну притекали иностранные инвестиции;
- росли государственные доходы, что позволяло обеспечить профицит бюджета;
2 ) в опровержение, например:
- Россия серьёзно отставала от развитых стран в производстве промышленной продукции на душу населения;
- низкий уровень внутреннего потребления ставил под вопрос дальнейшее развитие промышленности (что показал кризис 1900-1903 гг.);
- рост внешней задолженности;
- не был прёодолён аграрный кризис (малоземелье крестьян, низкая урожайность и др.);
- высокие непроизводительные расходы тормозили развитие экономики;
- в вывозе России преобладали хлеб и сырьё, сохранялась зависимость от иностранных машин и промышленных товаров. Могут быть приведены другие аргументы.
20. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
«СССР после окончания Великой Отечественной войны мог развиваться по демократическому пути».
1) в подтверждение, например:
- в ходе войны резко возросла инициативность людей, вынужденных часто принимать на войне решения, от которых зависела их жизнь:
- в годы войны ослаб контроль со стороны центральной власти над местными руководителями, которые приучились к самостоятельному принятию решений:
- в первые годы после войны проявились некоторые тенденции к демократизации: после длительного перерыва прошли выборы в Верховный Совет, выборы судей:
- усилившиеся во время войны контакты с союзниками по войне — США и Великобританией - расширили у части советских людей представления о западной демократии.
2) в опровержение, например:
- победа в войне была тесно связана в массовом сознании с заслугами И.В. Сталина, культ личности которого достиг апогея:
- победа в войне считалась доказательством жизненности существующего режима, его «правильности»:
- восстановление разрушенной страны можно было провести только при сохранении жёсткого политического режима, сильной централизованной власти:
- война приучила людей к воинской дисциплине:
- начавшаяся «холодная война» пресекла все возможные тенденции к демократизации.
21. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
«Введение нэпа в 1921 г. было признанием большевиками поражения попытки форсированного построения коммунизма, отступлением назад, к капитализму».
1) в подтверждение, например:
- нэп привел к возвращению частной собственности на средства производства;
- при нэпе обострилось социальное неравенство;
- введение нэпа не было запланированным шагом, а происходило под влиянием массового недовольства политикой «военного коммунизма»;
- нэп как поражение или отступление оценивали многие большевики (в том числе и Ленин — «отступление завершено»);
2) в опровержение, например:
- вся политическая власть оставалась в руках партии большевиков, которая не собиралась отказываться от идеи построения социализма: — в распоряжении государства оставались крупные предприятия, железнодорожный транспорт и недра («командные высоты социализма»);
- сохранялась государственная монополия внешней торговли;
- существовали серьёзные ограничения для частного предпринимательства;
- не была восстановлена частная собственность на землю;
- в годы нэпа развивались разные формы кооперации, считавшиеся проявлением социалистической экономики.
Могут быть приведены другие аргументы.
22. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
«Царствование Петра III было чередой безумств и ошибок, крайне негативно сказавшихся на России».
1) в подтверждение, например:
– Петр III восстановил против себя дворянство и гвардию пронемецкими симпатиями;
– внешнеполитические шаги Петра III не отвечали национальным интересам России (выход из Семилетней войны, вывод войск из Пруссии и др.);
– Петр III открыто показывал своё пренебрежение к православной церкви.
2) в опровержение, например:
– при Петре III был принят Манифест о вольности дворянства (1762 г.), согласно которому дворяне освобождались от обязательной службы, что положило начало раскрепощению сословий;
– Петр III ликвидировал Тайную канцелярию;
– при Петре III было прекращено преследование старообрядцев;
– в духе Эпохи Просвещения было принято решение о секуляризации церковных земель.
23. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке: «Вторую половину царствования Александра I (1815—1825 гг.) можно считать периодом реакции».
1) в подтверждение, например:
− в 1812 г. последовала отставка самого видного реформатора эпохи — М. М. Сперанского;
− в стране фактически установилась диктатура А. А. Аракчеева, человека далеко не либеральных взглядов;
− в армии насаждалась палочная дисциплина;
− жестокими методами вводились военные поселения;
− ужесточилась цензура;
− Александр I стал инициатором создания Священного союза, который фактически боролся не только с революциями, но и с реформаторскими тенденциями в Европе;
− Александр в итоге так и не реализовал конституционный проект и отмену крепостного права в России.
2) в опровержение, например.
− и после 1812 г. Александр I поручал своим сотрудникам разработку проектов по освобождению крестьян;
− именно Александр I настоял на конституционном устройстве Франции после 1814 г.;
− Александр I даровал конституцию Польше;
− император поручил Н.Н. Новосильцеву разработать конституционный проект для России;
− Александр I отказался жестоко преследовать участников тайных обществ, признав, что их цели были близки его замыслам начала царствования.
24. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Московское государство в середине XVI в. было централизованным государством».
Аргументы в подтверждение:
1) Существовали единые центральные органы власти
2) В стране существовали единые деньги.
Аргументы в опровержение:
1) Существовали таможенные пошлины внутри государства
2) удельные князья сохраняли за собой право власти в своих землях
Могут быть высказаны и иные аргументы, не искажающие смысла
25. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«К 1917 г. Россия была не в состоянии успешно продолжать войну».
Аргументы в подтверждение:
1) Экономика страны находилась в упадке и разорении, у армии не хватало всего необходимого
2) Солдаты не хотели проливать кровь в бессмысленной бойне
Аргументы в опровержение:
1) Через год началась Гражданская война и интервенция и Красная армия показала свою боеспособность
2) В 1916г Юго-Западный фронт провел блестящую военную операцию разгромив австрийцев
26. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Поражения на фронтах русско-японской войны стали важнейшей причиной начавшейся Первой российской революции».
Аргументы в подтверждение:
1) авторитет самодержавия у населения из-за поражений резко упал
2) бессмысленность войны поднимала народ на революцию
Аргументы в опровержение:
1) многие простые рабочие и крестьяне и не слышали о русско-японской войне, они выступали за улучшение своего положения
2) в стране созрели предпосылки для революции, просто война их ускорила, То есть она стала поводом , а не причиной
27. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Переход к политической раздробленности означал упадок в развитии средневековой Руси».
Аргументы в подтверждение:
1) резко ослабла обороноспособность
2)усилилась междоусобица
Аргументы в опровержение:
1) меньшие княжествами было проще управлять, поэтому начинается их расцвет
2) в это время происходит рост населения и городов по всей территории Руси
28. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Политика большевиков в сфере культуры, проводимая в 1920–1930-е гг., привела к культурному регрессу страны».
1) в подтверждение, например:
− в результате деятельности большевиков погибли, эмигрировали или были изгнаны из страны многие
представители старой интеллигенции, что привело к утрате культурных традиций;
− были закрыты многие культурные учреждения, объединения, организации, что нанесло значительный урон культурному развитию страны;
− в 1930-е гг. был ликвидирован плюрализм в художественных направлениях и утвердился единый метод социалистического реализма, был установлен партийный контроль над культурой;
− гонения на церковь привели к уничтожению или забвению многих шедевров церковного искусства;
− за границу были проданы многие художественные ценности;
2) в опровержение, например:
− в результате «культурной революции» в стране была практически ликвидирована неграмотность;
− было введено всеобщее обязательное начальное обучение, а в городах и рабочих посёлках – обязательное семилетнее образование;
− выходцы из рабочих и крестьян составили новую, советскую интеллигенцию;
− культурные достижения страны благодаря общедоступности музеев, организации выставок, открытию библиотек и т.д. стали доступны широким народным массам;
− созданные в 1930-е гг. творческие союзы обеспечивали материальные условия для творчества деятелей советской
культуры;
− в 1920–1930-е гг. были созданы многие шедевры советского искусства (фильмы С.М. Эйзенштейна, Г.В. Александрова, скульптура В.И. Мухиной «Рабочий и колхозница», «Марш энтузиастов» И.О. Дунаевского и т.д.);
− в 1930-е гг. советские учёные и конструкторы достигли значительных результатов в развитии науки и техники
29. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Развитие России в XVII в. шло в ином направлении, чем развитие Западной Европы».
1) в подтверждение, например:
−расширение и упрочение феодальной собственности на землю послужило основой юридического оформления крепостного права, что противоречило направлению социально- экономического развития Западной Европы в XVII в.;
−использование крепостного труда в мануфактурном производстве, что противоречило направлению экономического развития стран Запада в этот период;
−в отличии от Западной Европы, в России отсутствовала буржуазия; торговлей занималось купечество;
−сохранение военной роли полурегулярных стрелецких полков и поместного (дворянского) войска в то время, когда на Западе создавались регулярные армии;
−европеизация в культуре и быту затронула только часть высшего слоя российского общества; −оставалось господствующим религиозное мировоззрение;
2) в опровержение, например:
−государство использовало опыт иностранных специалистов, в Москве для них построена новая Немецкая слобода;
−реорганизация и совершенствование вооружённых сил (создание полков «иноземного строя», изменения в порядке комплектования и набора в полки, распределение военных корпусов по округам);
−изготовление оружия с учётом западноевропейского опыта;
−появляются первое высшее учебное заведение — Славяно-греко-латинская академия, первая рукописная газета; создаётся первый театр; всё больше представителей верхних слоёв общества владеет иностранными языками (польским, латинским), носит европейскую одежду; знать всё чаще берёт на службу европейских врачей и учителей.
30. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Реформы Е. Гайдара оказали благотворное влияние на развитие экономики России».
Аргументы в подтверждение:
1) Россия быстро насытила полки магазинов необходимыми товарами
2) в стране в результате приватизации сложился класс собственников
Аргументы в опровержение:
1) Резко упали объемы производства в абсолютном большинстве отраслей хозяйства
2) появилась безработица
3) снизился уровень жизни
31. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
«Период руководства страной Л.И. Брежнева был одним из самых благоприятных, лучших для её населения».
1) в подтверждение, например:
– этот период отличался высокой степенью социальной стабильности, максимальным обеспечением социальных благ;
– период отличался отсутствием открытых политических и нацио-
нальных конфликтов;
– большую часть периода проводилась политика «разрядки», что снижало опасность ядерной войны при сохранении высокого международного авторитета и влияния СССР;
2) в опровержение, например:
– в стране наметился идеологический кризис, связанный с растущим неверием людей в цели коммунистического строительства;
– назревал кризис управления, связанный с установлением геронтократии («власти стариков»), отсутствием ротации руководящих кадров;
– не были решены многие экономические проблемы, связанные с огромными военными расходами, слабой заинтересованностью людей в результатах своего труда и общими недостатками плановой экономики, установилась зависимость экономики от продажи нефти и газа за границу.
32. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Экономическая политика российского правительства в начале 1990-х гг., известная как "шоковая терапия", способствовала преодолению кризисных явлений в экономике».
1) в подтверждение, например:
– либерализация торговли и отпуск цен позволили насытить рынок товарами и продуктами первой необходимости
и ликвидировать угрозу голода;
– ваучерная приватизация государственной собственности, начатая в этот период, положила начало процессу формирования слоя собственников;
– сокращение государственных расходов бюджета на закупки вооружения высвобождало средства для инвестиций в рыночные проекты;
– «отпуск цен» в ходе «шоковой терапии» обеспечил ликвидацию «денежного навеса» (избытка денежной массы в сфере обращения) и баланс функционирования рынка;
– либерализация торговли содействовала развитию российского рынка в сфере импортных операций;
– ваучерная приватизация заложила основы для возникновения мелкого и среднего предпринимательства, что способствовало оживлению экономической деятельности, наполнению рынка товарами, снижению остроты проблемы занятости, увеличению доходов некоторых слоёв населения;
2) в опровержение, например:
– отпуск цен привёл к беспрецедентному их росту в сфере потребительского рынка, оптового рынка на продукцию промышленных предприятий, к росту закупочных цен на сельскохозяйственную продукцию, росту тарифов на коммунальные и другие услуги;
– политика «шоковой терапии», приведшая к резкому падению реальных доходов населения и обесценивание денежных накоплений в банке, сузила внутренний потребительский рынок, что обострило кризисные явления в экономике;
– в результате либерализации внешнеэкономической деятельности импорт товаров стал основным источником формирования внутреннего рынка продовольствия и товаров, не выдерживавших конкуренции, наводнения его некачественной продукцией;
– отсутствие правовой базы, таможенного контроля со стороны государства, чёткой системы налогообложения способствовали созданию спекулятивных капиталов;
– отсутствие строгой регламентации приватизационной деятельности со стороны государства привело к формированию крупных капиталов в сырьевых отраслях страны и бесконтрольному вывозу их за рубеж, что резко сократило бюджетные доходы
и обострило кризис производства;
– часть ваучеров, вложенных в акции чековых инвестиционных фондов (ЧИФ), стала объектом финансовых махинаций, породив неплатёжеспособных собственников, рост количества теневых сделок в финансовой и других сферах экономики;
– политика «шоковой терапии» содействовала формированию «быстрых» капиталов в среднем и малом бизнесе в сфере услуг, пищевой промышленности, но не в наукоёмких отраслях промышленности.
33. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Внутренняя политика Н. С. Хрущёва имела либеральный характер».
1) в подтверждение, например:
· разоблачение культа личности И.В. Сталина на ХХ съезде КПСС (1956 г.);
· началась реабилитация сотен тысяч незаконно репрессированных;
· прекратилась политика массовых репрессий;
· произошёл сдвиг в социальной политике в пользу простых людей (повышение пенсий в ходе пенсионной реформы; введение гарантированной денежной оплаты колхозникам; введение паспортов в деревне, право колхозников свободно переходить в другие колхозы и право уезжать в город, массовое жилищное строительство, обгонявшее по темпам прирост населения);
· были предприняты меры по повышению материального благосостояния населения (значительно сокращены налоги на личные подсобные хозяйства колхозников);
· началось оживление культурного обмена с зарубежными странами, расширение культурных и научных контактов;
2) в опровержение, например:
· применялись методы репрессий к гражданам СССР (расстрел рабочей демонстрации в Новочеркасске в 1962 г.);
· волюнтаристски решались вопросы развития культуры (разнос выставки авангардистов в Манеже в 1962 г.);
· усилились гонения власти на Русскую Православную Церковь (массовое закрытие церквей и монастырей, усиление атеистической пропаганды в СМИ);
· проводилась политика администрирования культуры и искусства (отстранение от руководства журналом «Новый мир» А.Т. Твардовского);
· медленно ликвидировалась система ГУЛАГа;
· в отношении инакомыслящих продолжала использоваться
статья 58 Уголовного кодекса РСФСР (до 1961 г.), квалифицировавшая любые критические выступления в адрес власти как политические и грозившая множеством репрессивных мер подпадавшим под её действие людям.