2. Знания о процессах.

Также разновидность модельного знания – знания о последовательности сменяющих друг друга состояний.

3. Психотехническое знание.

В общем виде этот тип знания может быть формализован как знание о том, что определенное психотехническое воздействие, направленное на субъект, приводит к известному эффекту, который в свою очередь, может быть представлен в виде нового состояния субъекта.

4. Знание психологических законов

Тип знаний, близкий к психотехническому. В общем виде психологический закон можно представить в форме правил перехода от описания актуального состояния и актуальных условий к описанию будущего состояния.

5. Дескриптивно-феноменологическое знание - знание о

том, что такое-то явление наблюдается при таких-то условиях.

6. Теоретико-феноменологическое знание — знание о

том, что в таком-то явлении отражается определенная совокупность теоретических конструктов (свойств, состояний, процессов и т. п.).

7. Знание о свойствах.

Важный и распространенный тип знаний о свойствах психических объектов. Этот тип знания является одним из ведущих в дифференциальной психологии и психодиагностике и в нем можно выделить два подтипа знаний о свойствах — дефинитивное и статистическое.

8. Дефинитивное знание.

В этом подтипе выделяются три разновидности дефиниций (способов определения) свойств:

• конструктивные определения, состоящие в том, что

свойство психических объектов определяется как то, что ответственно за различение объектов данного вида;

• феноменологические определения, состоящие в том,

что задается шкала выраженности свойства, причем определенной выраженности свойства соответствует наличие определенной совокупности психических феноменов;

• логические (рекуррентные) определения, состоящие в

том, что свойство определяется как логическая функция (может быть с кванторами) других свойств.

9. Статистическое знание о свойствах.

Это знание получается в результате эмпирических и в основном экспериментальных исследований и выражается в виде знания статистических взаимосвязей между разными свойствами. Формально с максимальной полнотой оно может быть сформулировано следующим образом: для определенной популяции и определенных методов измерения группы свойств связаны между собой определенной функциональной связью (практически всегда вероятностной).

39. Функции психологического познания.

• Созидательная функция – это помощь человеку в

саморазвитии.

К числу основных структурных элементов психологического знания можно отнести следующие:

1. базовые «идеологии» (и сопряженные с ними системы методологических принципов);

2. категории;

3. теории

4. законы;

5.обобщения;

6. объяснения и интерпретации;

7. прогнозы и предсказания;

8. факты и феномены;

9. знание контекста (установления фактов и проявления феноменов);

10. эмпирически выявленные корреляции между феноменами (статистическая взаимосвязь двух или более случайных величин).

11. описания;

12. методики;

13. технологии;