- •Содержание
- •Введение
- •1 Начальная военная подготовка, роль, значение и опыт
- •Уроки нвп в общеобразовательных учреждениях разных стран мира
- •1.2 Патриотическое воспитание на уроках нвп в Казахстане
- •2 Спортивный и экстремальный туризм
- •2.1 Понятие спортивного туризма
- •2.2 Понятие экстремального туризма, туристского многоборья и спортивного ориентирования
- •2.3 Спортивный туризм, турмногоборье, ориентирование и экстремальный туризм как форма патриотического воспитания у школьников
- •3 Связь нвп и экстремального туризма
- •3.1 Элементы спортивного туризма в программе начальной военной подготовки
- •3.2 Анкетирование фокус групп
- •3.3. Результаты проведенного анкетирования
- •3.4 Программа внедрения элементов спортивного, экстремального туризма, туристского многоборья и спортивного ориентирования в начальную военную подготовку и результаты
- •Заключение
- •Приложение а
- •Приложение б
- •Приложение в
- •Приложение г
- •Приложение д
- •Приложение е Анкета для контрольной группы
- •Приложение ж Анкета для экспериментальной группы
- •Приложение к
Костанайский государственный педагогический институт
Факультет физической культуры, спорта и туризма
Кафедра теории и практики физической культуры, спорта и туризма
Джубатырова Аида Рустамовна
ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ СПОРТИВНОГО ТУРИЗМА ТУРМНОГОБОРЬЯ И ОРИЕНТИРОВАНИЯ В ПРОГРАММЕ НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ
Дипломная работа
5В090200 - «Туризм»
Научный руководитель:
Огиенко И.В., старший преподаватель
Костанай, 2016
Содержание
ВВЕДЕНИЕ......................................................................................................... |
4 |
|
1 |
Начальная военная подготовка, роль, значение и опыт………………… |
6 |
|
1.1 Уроки НВП в общеобразовательных учреждениях разных стран мира............................................................................................................ |
6 |
|
1.2 Патриотическое воспитание на уроках НВП в Казахстане...................................................................................................... |
15 |
2 |
Спортивный и экстремальный туризм........................................................ |
24 |
|
2.1 Понятие спортивного туризма........................................................... |
24 |
|
2.2 Понятие экстремального туризма, турмногоборья и спортивного ориентирования........................................................................................ |
28 |
|
2.3 Спортивный туризм турмногоборье, ориентирование и экстремальный туризм как форма патриотического воспитания у школьников............................................................................................... |
39 |
3 |
Связь начальной военной подготовки и экстремального туризма........................................................................................................... |
48 |
|
3.1 Элементы спортивного туризма в программе начальной военной подготовки................................................................................................. |
48 |
|
3.2 Анкетирование фокус групп………………………………………… |
54 |
|
3.3 Результаты проведенного анкетирования……………………………. |
55 |
|
3.4 Программа внедрения элементов спортивного, экстремального туризма, турмногоборья и спортивного ориентирования в начальную военную подготовку и рзультаты………………………………………… |
55 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ............................................................................................. |
62 |
|
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ................................... |
63 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ А........................................................................................... |
63 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Б............................................................................................... |
64 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ В.............................................................................................. |
65 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Г............................................................................................... |
66 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Д.............................................................................................. |
67 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Е............................................................................................... |
68 |
|
