Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
сборник подготовка к математике 9 класс.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
974.17 Кб
Скачать

Тренировочный вариант гвэ по математике №16

  1. Найдите значение выражения:

  1. Найдите корень уравнения:

  1. Найдите значение выражения

  1. На рисунках изображены графики функций вида . Установите соответствие между знаками коэффициентов a и c и графиками функций.

Коэффициенты

Графики

Ответ укажите в виде последовательности цифр без пробелов и запятых в указанном порядке.

А

Б

В

  1. Укажите решение неравенства

В ответе укажите номер правильного варианта.

  1. В треугольнике два угла равны 46° и 78°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.

  1. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена трапеция. Найдите ее площадь.

  1. Какое из следующих утверждений верно?

  1. Касательная к окружности параллельна радиусу, проведенному в точку касания.

  2. Диагонали ромба точкой пересечения делятся пополам.

  3. Внешний угол треугольника равен сумме его внутренних углов.

В ответ запишите номер выбранного утверждения.

  1. Площадь земель крестьянского хозяйства, отведенная под посадку сельскохозяйственных культур, составляет 49 гектаров и распределена между зерновыми культурами и картофелем в отношении 2 : 5. Сколько гектаров занимают зерновые культуры?

  2. Родительский комитет закупил 20 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 15 с машинами и 5 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 20 детьми, среди которых есть Витя. Найдите вероятность того, что Вите достанется пазл с машиной.

  3. Расстояние между пристанями А и В равно 108 км. Из А в В по течению реки отправился плот, а через час вслед за ним отправились моторная лодка, которая, прибыв в пункт В, тотчас повернула обратно и возвратилась в А. К этому времени плот проплыл 50 км. Найдите скорость лодки в неподвижной воде, если скорость течения реки равна 5 км/ч.

  4. Сторона ВС параллелограмма ABCD вдвое больше стороны CD. Точка L – середина стороны ВС. Докажите, что BL – биссектриса угла CDA.

Тренировочный вариант гвэ по математике №17

  1. Найдите значение выражения:

  1. Найдите корень уравнения:

  1. Найдите значение выражения

  1. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

Функции

Графики

Ответ укажите в виде последовательности цифр без пробелов и запятых в указанном порядке.

А

Б

В

  1. На каком рисунке изображено множество решений системы неравенств?

В ответе укажите номер правильного варианта.

  1. Диагональ BD параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 65° и 50°. Найдите меньший угол параллелограмма. Ответ дайте в градусах.

  1. Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 34 и 4.

  1. Какое из следующих утверждений верно?

  1. Диагонали прямоугольника точкой пересечения делятся пополам.

  2. Площадь трапеции равна произведению основания трапеции на высоту.

  3. Каждая из биссектрис равнобедренного треугольника является его высотой.

В ответ запишите номер выбранного утверждения.

  1. В начале учебного года в школе было 820 учащихся, а к концу учебного года их стало 1025. На сколько процентов увеличилось за учебный год число учащихся?

  2. В магазине канцтоваров продаются 84 ручки, из них 22 красных, 9 зеленых и 41 фиолетовых, еще есть синие и черные. Найдите вероятность того, что при случайном выборе одной ручки будет выбрана красная или фиолетовая ручка.

  3. Два бегуна одновременно стартовали в одном направлении из одного и того же места круговой трассы в беге на несколько кругов. Спустя один час, когда одному из них оставалось 4 км до окончания первого круга, ему сообщили, что второй бегун пробежал первый круг 6 минут назад. Найдите скорость первого бегуна, если известно, что она на 6 км/ч меньше скорости второго.

  4. В треугольнике АВС с тупым углом АСВ проведены высоты АА1 и ВВ1. Докажите, что треугольники А1СВ1 и АСВ подобны.