ҚАЗТҰТЫНУОДАҒЫ ҚАРАҒАНДЫ ЭКОНОМИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

КАРАГАНДИНСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАЗПОТРЕБСОЮЗА

_______________________ практикадан өту

ЕСЕБІ

ОТЧЕТ

Прохождения _________________ практики

Студент/студента_________________________________________

(тегі, аты, әкесінің аты/ фамилия, имя, отчество)

Практиканың өту орны/Место прохождения практики

________________________________________________________

(ұйымның, кәсіпорынның атауы/наименование организации, предприятия)

Практиканың басталуы/начало практики____________________

Практиканың аяқталуы/окончание практики_________________

Есепті практика жетекшісі қарастырды/Отчет рассмотрен руководителем практики___________________________________

(тегі, аты, әкесінің аты, лауазымы, атағы/ Ф.И.О., должность, звание)

Есеп қорғалды/ Отчет защищен ______________________

(баға/оценка)

Комиссия

_________________________________

(Ф.И.О., қолы/подпись)

______________________________________

(Ф.И.О., қолы/подпись) ______________________________________

(Ф.И.О., қолы/подпись)

«____» ____________20____ж./г.

Содержание:

1. Введение……………………………………………………………………...3

2. Карагандинский экономический университет – сегодня…………………4

3. Цели и задачи образовательной программы специальности «Международные отношения»……………………………………………..6

4. Система функционирования подразделений в ВУЗе и координация их деятельности…………………………………………………………………8

5. Делопроизводство. Виды отчетной и текущей документации кафедры мировой экономики и международных отношений……………………...10

6. Учебно – научно – производственный комплекс (УНПК) «Foreign affairs» специальностей «Мировая экономика» и «Международные отношения»…………………………………………………………………13

7. Итоги учебной практики………………………………………………...…15

1. Введение.

Учебная практика играет важнейшую роль подготовки высококвалифицированных специалистов международников, являясь связующим звеном между теоретическим обучением и самостоятельной работой.

Цель учебной практики - приобретение первичных профессиональных навыков, включающих закрепление и углубление знаний, полученных на занятиях в вузе, умений ведения деловой документации, приобретение практических навыков работы в соответствии со специальностью «Международные отношения».

В период практики студенты решают задачи:

1) Изучить цели и задачи образовательной программы специальности «Международные отношения»

2) Ознакомиться с основными направлениями деятельности КЭУК. Рассмотреть систему функционирования подразделений в вузе и координацию их деятельности.

3) Ознакомиться с делопроизводством, видами отчетной и текущей документации кафедры.

2. Карагандинский экономический университет – сегодня.

Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза (КЭУК) готовит специалистов, владеющих знаниями в области рыночных отношений, менеджмента и маркетинга, бизнеса и предпринимательства, бухгалтерского учета и аудита, международных экономических отношений, правового регулирования экономической деятельности, экономики таможенного дела.

В Карагандинском экономическом университете действует многоуровневая система образования: довузовское - колледж бизнеса и права; вузовское бакалавр; послевузовское - магистратура, аспирантура.

В структуру вуза входят следующие подразделения: 5 факультетов; 4 филиала; УМК "Карагандинский экономический университет - кооперативные (ныне экономические) колледжи Казпотребсоюза"; центр компьютерных технологий; инновационный центр; колледж экономики, бизнеса и права; научно-образовательный центр; департамент управления персоналом; департамент планирования, организации и контроля учебного процесса; департамент послевузовского и дополнительного образования; издательский центр; музей истории потребительской кооперации и университета; библиотека.

В настоящее время структура и объем подготовки кадров в университете соответствуют существующим потребностям Республики и региона. В 2005 г. 95,4% всех выпускников дневной формы обучения устроились на работу по специальности, 72% студентов заочной формы обучения работают по профилю.

Среди профессорско-преподавательского состава 22 доктора наук, 38 профессоров, 131 кандидат наук. Процент остепененности составляет 54% (в 1999 году остепененность составляла 36%).

Рассказывать о нашем университете можно много. Но, как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Двери КЭУК открыты для молодых людей, желающих встать вровень с веком и приобщиться к современным технологиям, получить остро востребованную жизнью и ритмами развития страны профессию. Уверены, что это будет соответствовать и честолюбивым устремлениям абитуриентов, наших питомцев, чувствующих себя в Карагандинском экономическом университете Казпотребсоюза как в родном доме. А у нас как раз и создана атмосфера дружной семьи, в которой кропотливыми трудами вырабатывается жизненный успех каждого - от первокурсника до ректора.

Факультет Экономики и Управления. Экономический факультет являлся единственным факультетом Карагандинского кооперативного института (ККИЦ), который был организован в августе 1966 года.

В настоящее время на факультете экономики и управления работает более 100 преподавателей, среди которых 1 академик, около 50 докторов и кандидатов наук.

Обладая современной материально-технической, учебно-методической базами, высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом, факультет реализует миссию университета, решая инновационные задачи, которые лежат в области улучшения качества образования и исследований, развития способности конкурировать на глобальном и республиканском рынке образовательных услуг, благодаря приобретению, адаптации и созданию передовых знаний.

Использование передового зарубежного опыта, развитие связей факультета с ведущими российскими и западными университетами позволяет удерживать экономическое образование на высоком уровне.

Гордостью факультета экономики и управления являются студенты, которые поддерживают престиж университета.

На факультете ведется подготовка экономистов, менеджеров, служащих государственных органов, бакалавров международных отношений и мировой экономики, способных развивать экономику и культуру государства в условиях рыночной экономики.