- •Министерство образования и науки рф российский государственный университет имени и. Канта институт современных образовательных технологий
- •Содержание Учебно-методический комплекс
- •1. Программно-планирующий блок
- •1. Пояснительная записка
- •Тематический план учебного курса «Психотерапия и психологическое консультирование» (1) 050400.62 дпп очное
- •3. Содержание дисциплины.
- •4. Тематика самостоятельных работ
- •5. Вопросы для промежуточного и итогового контроля
- •5.2. Вопросы для итогового контроля.
- •6. Критерии выставления итоговой оценки
- •6.1. Тематика рефератов / эссе (для отчета по теме)
- •Форма итогового контроля – экзамен в классической форме Перевод характеристик ответа студента в баллы при классической форме экзамена
- •7. Список литературы
- •Соколова е.Т. Психотерапия: теория и практика. М. 2002.
- •Свядощ а.М. Психотерапия. С– Пб. 2000.
- •Хайгл-Эверс а., Хайгл ф, Отт ю., Рюгер у. Базисное руководство по психотерапии /Пер. С нем. Т. Беллендир, м.. Зотова и др. С. – Пб. 2001.
- •2. Учебно-методичекий блок
- •1. Теоретическая часть
- •Тема 1. Введение. Определение сущности психотерапии и психологического консультирования
- •Тема 2. Требования, предъявляемые к психологу-консультанту
- •Тема 3. Профессиональная подготовка психолога-консультанта
- •Тема 4. История становления психотерапии
- •Тема 5. Психотерапия в России
- •Тема 6. Основные психотерапевтические направления и методы
- •Когнитивно-поведенческое направление в психотерапии
- •Тема 7. Методы психической регуляции и саморегуляции
- •Тема 8. Подготовка и проведение психологического консультирования
- •Тема 9. Этические принципы психотерапии и психологического консультирования
- •Тема 10. Этапы и процедуры психологического консультирования
- •Тема 11. Техника психологического консультирования
- •Тема 12. Тестирование в практике психологического консультирования
- •Тема 13. Оценивание результатов психологического консультирования
- •Тема 14. Причины недостаточной результативности психологического консультирования
- •3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины Методические указания преподавателям
- •Глоссарий
- •3. Диагностико-контролирующий блок
- •4. Блок наглядно-дидактического материала
Тема 2. Требования, предъявляемые к психологу-консультанту
План: Понятие об общем профессиональном образовании психолога-консультанта. Личностные качества психолога-консультанта. Кодекс профессиональной этики практического психолога, его основные положения, применимые к работе психолога-консультанта. Требования, предъявляемые к ситуации психологического консультирования. Оптимальные условия проведения психологического консультирования.
Психолог-консультант должен иметь общее высшее и специальное профессиональное образование, а также достаточный опыт проведения практического психологического консультирования. Основные вопросы, на которые должен уметь отвечать профессионально подготовленный психолог-консультант касаются неуверенности человека в себе, возникновения угрозы повторения тяжелых душевных переживаний, невозможности самостоятельно разрешать возникающую жизненную проблему, душевных расстройств, переживания чувства одиночества и другие.
Специальные требования, предъявляемые к различным видам психологического консультирования. Основное содержание специальных требований к психологическому консультированию. Причины, по которым эти требования выделяются и рассматриваются отдельно. Особые требования к психологу-консультанту и к психологическому консультированию в интимно-личностной сфере. Специфика психолого-педагогического консультирования, необходимость наличия собственного опыта педагогической работы у психолога-консультанта. Сложные педагогические ситуации и их разрешение.
Вопросы для самоконтроля
Основные вопросы, на которые должен уметь отвечать психолог-консультант
Специальные требования, предъявляемые к различным видам психологического консультирования.
Основное содержание специальных требований к психологическому консультированию.
Сложные педагогические ситуации и их разрешение.
Тема 3. Профессиональная подготовка психолога-консультанта
План: Содержание общей и профессиональной подготовки психолога-консультанта. Необходимость знания психологом-консультантом организации психологической консультации. Отличие работы психолога-консультанта от исследования ученого-психолога и от учебной деятельности преподавателя психологии. Основные направления повышения квалификации и совершенствования работы практикующего психолога-консультанта.
Специальные знания и умения профессионально подготовленного психолога-консультанта, пути их получения. Специальная профессиональная подготовка психолога-консультанта. Учебные дисциплины, которые должен изучить психолог-консультант. Необходимость приобретения начинающим психологом-консультантом опыта практической работы. Основные аспекты профессиональной подготовки психолога-консультанта. Необходимость систематического повышения психологом-консультантом своей профессиональной квалификации.
Вопросы для самоконтроля
Содержание общей и профессиональной подготовки психолога-консультанта.
Учебные дисциплины, которые должен изучить психолог-консультант.
Основные аспекты профессиональной подготовки психолога-консультанта.
