- •Министерство образования и науки рф российский государственный университет имени и. Канта институт современных образовательных технологий
- •Содержание Учебно-методический комплекс
- •1. Программно-планирующий блок
- •1. Пояснительная записка
- •Тематический план учебного курса «Психотерапия и психологическое консультирование» (1) 050400.62 дпп очное
- •3. Содержание дисциплины.
- •4. Тематика самостоятельных работ
- •5. Вопросы для промежуточного и итогового контроля
- •5.2. Вопросы для итогового контроля.
- •6. Критерии выставления итоговой оценки
- •6.1. Тематика рефератов / эссе (для отчета по теме)
- •Форма итогового контроля – экзамен в классической форме Перевод характеристик ответа студента в баллы при классической форме экзамена
- •7. Список литературы
- •Соколова е.Т. Психотерапия: теория и практика. М. 2002.
- •Свядощ а.М. Психотерапия. С– Пб. 2000.
- •Хайгл-Эверс а., Хайгл ф, Отт ю., Рюгер у. Базисное руководство по психотерапии /Пер. С нем. Т. Беллендир, м.. Зотова и др. С. – Пб. 2001.
- •2. Учебно-методичекий блок
- •1. Теоретическая часть
- •Тема 1. Введение. Определение сущности психотерапии и психологического консультирования
- •Тема 2. Требования, предъявляемые к психологу-консультанту
- •Тема 3. Профессиональная подготовка психолога-консультанта
- •Тема 4. История становления психотерапии
- •Тема 5. Психотерапия в России
- •Тема 6. Основные психотерапевтические направления и методы
- •Когнитивно-поведенческое направление в психотерапии
- •Тема 7. Методы психической регуляции и саморегуляции
- •Тема 8. Подготовка и проведение психологического консультирования
- •Тема 9. Этические принципы психотерапии и психологического консультирования
- •Тема 10. Этапы и процедуры психологического консультирования
- •Тема 11. Техника психологического консультирования
- •Тема 12. Тестирование в практике психологического консультирования
- •Тема 13. Оценивание результатов психологического консультирования
- •Тема 14. Причины недостаточной результативности психологического консультирования
- •3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины Методические указания преподавателям
- •Глоссарий
- •3. Диагностико-контролирующий блок
- •4. Блок наглядно-дидактического материала
Министерство образования и науки рф российский государственный университет имени и. Канта институт современных образовательных технологий
«Согласовано» Директор ИСОТ
______________ Н.Ю. Никулина
«_____»_____________ 2013 г. |
«Утверждаю» Начальник Управления образовательных программ ____________Д.Г. Житиневич
«_____»_____________ 2013 г. |
Учебно-методический комплекс
по дисциплине
«Психотерапия и психологическое консультирование»
для студентов 3, 4 курса
очной формы обучения
и
для студентов 4, 5 курса
заочной формы обучения
направление 050400.62
Направление «Психолого-педагогическое образование»
Квалификация - бакалавр
Калининград 2013
Лист согласования
Составители: доцент кафедры педагогики и психологии ИСОТ, кандидат педагогических наук, доцент Т.И. Безуглая
Рабочая программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры педагогики и образовательных технологий Высшей школы педагогики
Протокол №1от «26» августа 2013 г.
Зав. кафедрой:
Доктор педагогических наук, профессор ________________ Е.И. Мычко
Рабочая программа одобрена методическим советом Высшей школы педагогики
Протокол №_____от «____»_______________2013 г.
Председатель методического совета ИСОТ
Кандидат педагогических наук _________________ Ю.С. Митина
Программа пересмотрена на заседании кафедры ____________________________
Внесены следующие изменения (или изменений не внесено):__________________
______________________________________________________________________
Протокол №____от «____»__________ 20__ г.
Зав. кафедрой: ________________________________________________________
Ведущий менеджер ООП ИСОТ
Кандидат педагогических наук ____________________ С.Г. Шпилевая
Содержание Учебно-методический комплекс
по дисциплине
«Психотерапия и психологическое консультирование»
1. Программно-планирующий блок
1. Пояснительная записка………………………………………….…………………....4
2. Тематический план (1)..……………………………………………………….……....7
Тематический план (2) ………………………………………………………………..8
3. Содержание учебной дисциплины…………………………………………………..9
4. Тематика самостоятельных и курсовых работ ………………………………….....20
5.Материалы для контроля уровня знаний умений навыков и компетенций студентов………………………………………………………………………………………..29
6. Критерии выставления итоговой оценки………………………………………….30
7. Список литературы…………………………………………………….………….…31
2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК
8. Теоретическая часть………………………………………………………......…..…32
9. Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины….…86
10. Глоссарий………………………………………………….………………....……..87
3. ДИАГНОСТИКО-КОНТРОЛИРУЮЩИЙ БЛОК
11. Проверочные тесты……………………………………………………………..….93
4. БЛОК НАГЛЯДНО-ДИДАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА
12. Перечень…………………………………..………………………….…..………....96
1. ПРОГРАММНО-ПЛАНИРУЮЩИЙ БЛОК