Оформление композиционных элементов выпускной квалификационной работы:

1. Титульного листа

2. Оглавления

3. Введения

4. Теоретического раздела

5. Эмпирического раздела

6. Заключения

7. Литературы

8. Приложений (если они имеется).

Титульный лист оформляется с двух сторон на одном листе следующим образом:

Название учебного заведения, где выполнялась работа

Название кафедры, на которой выполнялась работа

Каждый год титул меняется! Уточнять на кафедре у лаборанта!

Тема работы (крупным шрифтом)

Название квалификационной работы (более мелким шрифтом)

Автор работы (фамилия, факультет, курс, группа)

Научный руководитель (фамилия, имя, отчество,

ученая степень, должность)

Город, год написания работы

Оглавление, где приводятся все заголовки выпускной квалификационной работы (кроме подзаголовков, даваемых в подбор с текстом) и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки должны точно повторять заголовки в тексте: сокращать их или давать в другой формулировке, последовательности и соподчиненности по сравнению с заголовками в тексте нельзя.

Заголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещаются на три-пять знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени.

Все заголовки начинаются с прописной буквы без точки на конце. Последнее слово каждого заголовка соединяется отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления.

Нумерация рубрик делается по индексационной системе, то есть с цифровыми номерами, содержащимися во всех ступенях, кроме первой, номер как своей рубрики, так и рубрики, которой она подчинена.

Введение. Рекомендуемый общий объем «Введения» - не более 3 - 5 страниц, то есть 5% от всего объема дипломной работы (исключая приложения). Каждый из пунктов описывается, начиная с нового абзаца, но не нумеруется и не оформляется в виде заглавия. Однако, ключевые слова ( «актуальность работы», «предмет исследования», «объект исследования», «методологическая база исследования» и т.п.) выделяются подчеркиванием или жирным шрифтом, но не заключаются в кавычки.

Теоретический раздел. Рекомендуемое количество глав - одна или две, объемом 25 - 30 страниц каждая. Рекомендуемое количество параграфов - 2- 3, объемом от 5 до 15 страниц.

Многочисленные заголовки параграфов и подпараграфов включают от 2 до 14 слов, т.е. они обычно занимают не более 2-х строк (иначе надо будет читать заголовок несколько раз подряд, чтобы его осмыслить). Заголовок должен быть:

• точен, то есть адекватно соответствовать содержанию помещенного в нем текста;

• заголовок должен состоять по возможности из ключевых слов, то есть слов, несущих основную смысловую нагрузку;

• заголовок должен быть краток, то есть без лишних слов, не несущих конкретной смысловой информации.

Библиографические ссылки оформляются в квадратных или круглых скобках:

• указывается порядковый номер источника, согласно списку литературы, приводимому в разделе квалификационной работы «Литература»:

• можно указывать фамилию автора (авторов) и год издания его работы (работ), а полные выходные данные приводятся в списке литературы;

• затем приводятся количественные характеристики ( как после первого, так и после второго варианта ссылок) то есть страница или с какой по какую страницу вы цитируете.

Например:

( 37, 365) или ( 37, с. 365 ) или ( 37, 364-365 )

( Т.А. Немчин, 1983, 365 ) или ( Т.А.Немчин, 1983, с. 365) или (Т.А. Немчин, 1983, 364-365)

Эмпирический раздел. Рекомендуемое количество глав - одна или две. Принята следующая структура данного раздела:

• планирование (цель и задачи, фактологическая база, методы и методики);

• описание полученных результатов и их обсуждение;

• выводы.

Оформление каждого фрагмента эмпирической части побробно описано в предыдущей главе.

Заключение оформляется в виде некоторого количества пронумерованных абзацев. Их последовательность определяется логикой построения дипломного исследования. Нумерация выводов в этом разделе придает им большую четкость и структурированность. Желательно, чтобы в разделе «Заключение» было не более 10 выводов общего и конкретного вида, которые позволят читателю, которым является научный руководитель, рецензент, члены аттестационной комиссии увидеть главные достижения работы, проведенной студентом. Большую ценность, а следовательно и больший объем принадлежит выводам по эмпирической части исследования.

«Литература» - именно такое название рекомендуется для использования при оформлении списка цитируемой литературы. При его составления следует придерживаться библиографических норм описания, образцы которых будут приведены ниже. В выпускной квалификационной работе используется нумерованный алфавитный способ группировки литературных источников: фамилии авторов и заглавия (если автор не указан) размещены по алфавиту имеют свой порядковый номер. Список литературы в дипломной работе не может иметь менее 40 наименований. В одном списке не рекомендуется смешивать разные алфавиты: иностранные источники обычно размещаются по алфавиту после перечня всех источников на языке работы.

Существуют четкие библиографические правила для разных видов источников: монографии, коллективные монографии, статьи в сборниках статей и журналах, статьи в энциклопедии или словаре, тезисы докладов в сборниках материалов конференций, дипломные или курсовые работы, выполненные другими студентами, публикации в интернете, сборники нормативных и законодательных актов.

Правила библиографического описания для каждого из этих видов публикаций:

• сведения об авторах;

• заглавие;

• сведения об издании;

• выходные данные;

• количественные характеристики.

Сведения об авторах - это их фамилии, написанные полностью, без сокращений, и инициалы, которые располагаются после фамилий. Если книга имеет двух или трех авторов, то их фамилии располагаются в том порядке, как они приведены в книге и разделяются запятой.

Заглавие пишется без сокращений и отражает точное название книги, без кавычек. В конце заглавия ставится точка или косая черта « / », если указывается редактор (редакторы).

Сведения об издании отделяются от основных сведений об вторе (авторах) и заглавии точкой и тире. Они включают в себя информацию о том, какое по порядку издание (если первое, то этот элемент описания опускается).

Далее приводятся сведения о том, к какому виду изданий относится данный источник (Учебное пособие, Книга для учителей, Курс лекций и т.п.). Вид издания указывается после заглавия, отделяется от него двоеточием и пишется с заглавной буквы.

После сведений об издании указываются выходные данные. Они отделяются точкой и тире и включают сведения о месте издания, названии издательства и годе издания.

Место издания - это город, в котором была издана книга. Почти все названия городов приводятся полностью. Исключением является Москва и Санкт-Петербург (Ленинград), Минск, которые даются в сокращении соответственно: «М.», «СПб.», «Л.», «Мн.».

Название издательства указывается в именительном падеже, с заглавной буквы, без кавычек. От названия города оно отделяется двоеточием.

Год издания отделяется от места издания (или издательства) запятой. После него ставится точка.

Количественные характеритики издания (или издательства) отделяются от выходных данных точкой и тире и содержат указание на количество страниц. После цифр, обозначающих количество страниц, ставится строчная буква «с.» С точкой.

Количественные характеристики статьи представляют собой указание страниц, на которых она опубликована. Эти сведения отделяются от предшествующих знаком «- 2, далее идет заглавная буква «С.» И указывается через тире первая и последняя страницы статьи в издании. Закрываются сведения точкой.

Ниже приведены примеры библиографического описания различных видов произведений печати.

Книги одного, двух, трех и более авторов:

Гальперин П.Я. Введение в психологию: Учебное пособие для вузов. - 3 изд. - М.: Университет, 2000. - 336 с.

Парслоу Э., Рей М. Коучинг в обучении. - СПб.: Питер, 2003. - 204 с.

Если авторов много, то могут перечисляться не все фамилии, а только первые три, и далее слова «и др.» ( и другие).

В том случае, если книга является частью многотомного издания, то указывается количество томов, и ссылка делается на соотвествующий том.

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. - М.: Педагогика, 1989. - Т.1 - 448 с.; Т. 2 - 328 с.

Учебники и учебные пособия:

Психология: Учебник для технических вузов / Под общ. Ред. В.Н. Дружинина. - СПб.: Питер, 2000. - 608 с.

Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии: Учебное пособие для вузов. - .: Аспект Пресс, 2001. - 447 с.

Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие / Под общей ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. - СПб.: Питер,2000. - 560 с.

Статьи из сборников, журналов, газет:

Фромм Э. Личность в современной культуре // Теории личности в западно-европейской и американской психологии / Редактор-составитель Д.Я, Райгородский. - Самара: Бахрах, 1996. - С. 244 - 260.

Рамуль К.А. О психологии ученого и, в частности, о психологии ученого-психолога // Волпросы психологии. - 1965. - №6. -С. 126 - 135.

Леонтьев Д.А. Российская реклама в поисках психологии // Психологическая газета. - 1998. - № 3.- С. 4-6.

Если в работе цитируется несколько статей из одного сборника или журнала, то единицами библиографического описания являются каждая из статей, а не весь сборник или журнал.

Статьи в энциклопедиях и словарях, тезисы научных выступлений в сборниках научных конференций описываются аналогично перечисленным выше типам статей.

Селье Г. Что такое стресс. Оптимальный уровень стресса // Психические состояния / Сост. и общая редакция Л.В. Куликова. - СПб.: Питер, 2000. - С. 424-430.

Ссылки на сайт в Интернете:

Шалаев И.К. Диагностика субъективной позиции младшего школьника // http: // www. / informika. Ru / windows / maga z/ pedagog - 1/ articlt 8. Html.

Официальные документы

На отдельно изданные официальные документы (законы, постановления, материалы съездов, уставы, отчеты и т.д.) описание составляется так же как и на книги.

Федеральный закон: О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации об образовании. - М.: Ось-89, 1996. - 64 с.

Описание диссертаций, авторефератов диссертаций, курсовых и дипломных работ приводится в списке в следующей последовательности: Автор и его инициалы. Заглавие работы: Дис. ... канд. психол. наук (или Дис. ... д-ра психол. наук, или Автореф. дис. ... канд психол. наук или Дипломная работа) . - Место (город): Название учебного заведения, где выполнена работа. - Год представления работы к защите. - Количество страниц в источнике.

Лихачева Н.Л. Способность воспитателя формировать социально-психологический климат детской группы: Автореф. дис. ... канд психол. наук. - Шадринск: Шадринский государственный педагогический институт. - 2000. - 24 с.

Зуева А.Г. Влияние особенностей мотивационной сферы на профессиональное самоопределение старших школьников: Дипломная работа. - Тюмень: Тюменский государственный университет, факультет педагогики и психологии. - 2003. - 72 с.

Приложение оформляется тогда, когда возникает необходимость в приведении некоторых детальных или дополнительных материалов, полученных в ходе исследования. Если приложений несколько, то они нумеруются арабскими цифрами без знака «№.». Например: Приложение 1, Приложение 2 и т.д.

Приложения не входят в общий объем работы, поэтому их размеры никак не регламентируются. Этот раздел включается в работу в зависимости от желания студента. Однако, если основная часть работы явно явно превышает 3 авторских печатных листа, то целесообразно некоторые первичные материалы исследования поместить в приложение.

Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием вверху и посередине страницы слова: Приложение и его заголовок. Располагать приложения целесообразно в порядке появления ссылок на них в тексте.

В «Приложение» помещается вспомогательный материал, который в основной части загромождает текст, затрудняет его восприятие. К вспомогательным материалам относятся:

• полное описание методик исследования;

• результаты первичной обработки данных эмпирического исследования или практической психологической работы, проделанной дипломником;

• таблицы некоторых эмпирических данных;

• подробное описание развивающих программ;

• полное описание методик диагностики.

Приложения должны убедить читателей вашей работы в обоснованности и доказательности полученных выводов. Однако следует помнить, что все важные для понимания и доказательности материалы, приводятся в основном тексте работы и работа должна быть понятна из основного текста без обращения к приложению.