Отрядный уголок

СОЗДАЕМ ДЛЯ ЧЕГО?? ЧТОБЫ: развивать активность ребят,  разносторонне расширять знания,  помогать в воспитании хорошего вкуса,  учить культуре оформления,  пробуждать интерес к жизни коллектива. ЕСЛИ ВАШ УГОЛОК БУДЕТ "ГОВОРЯЩИМ", т.е содержание, оформление и рубрики динамично меняются , И ВАМ, И ДЕТЯМ БУДЕТ БЕЗУМНО ИНТЕРЕСНО КАЖДЫЙ ДЕНЬ ПОДХОДИТЬ К НЕМУ, УЗНАВАТЬ ЧТО-ТО НОВОЕ И ФАНТАЗИРОВАТЬ)))

Уголок должен отражать различные стороны жизни отряда: самообслуживание, спорт, участие в лагерной жизни, награды, дни рождения, перспективы.  В оформлении уголка и обновлении содержания рубрик должны принимать участие непосредственно дети.  ЧТО МОЖЕТ БЫТЬ НА ОТРЯДНОМ УГОЛКЕ: ГРАФИК НАСТРОЕНИЯ И СПИСОК РЕБЯТ - Краткая история лагеря, почтовый адрес и контактные телефоны. - Законы и традиции (в стихах и рисунках) - План работы на смену (план-сетка) - План на день - Права и обязанности ребёнка, нормы проживания - Словарик условных обозначений встречающихся во время смены. - Рубрики по ОСУ - Песни отряда - Свободные рубрики: - Поздравления - Стена гласности - Почтовый ящик - Наше настроение - Законы и правила нашего отряда - Книга жалоб и предложений и т.д. В уголке должны быть представлены результаты каждого проведённого в отряде дела.  Кроме того, желательно, наглядно должен быть представлен аналитический блок работы с детьми.  ОРГ.ПЕРИОД:  Встречный уголок, подготовленный вожатыми.  Конкурс на лучший эскиз оформления отрядного уголка.  ОСНОВНОЙ ПЕРИОД:  Отражение ежедневной деятельности отряда: Соревнования Подготовка к отрядным и дружинным делам Подготовка к празднику Участие в творческих конкурсах Подготовка к дежурству Само дежурство Поощрения и т.д. ЗАКЛЮЧИТ.ПЕРИОД: "Как мы жили" (по принципу "Экспресс-газета"), мысли ребят о прожитых днях, наказ следующей смене. "А на последок я скажу..." пожелания друг другу, адреса и телефоны... ОФОРМЛЕНИЕ ОТРЯДНОГО УГОЛКА ОГРАНИЧИВАЕТСЯ ТОЛЬКО ВАШЕЙ ФАНТАЗИЕЙ