СЛОБОДСКАЯ ПЛОЩАДЬ СЕЛА УСТЬ-ЛАМЕНКА –
МУЗЕЙ ПОД ОТКРЫТЫМ НЕБОМ
(Ческидова Наталья, Усть-Ламенская СОШ
Руководитель – Александрова Л.Ю.)
Введение
Актуальность экскурсии связана с тем, что именно в селе Усть-Ламенка находится исторический центр Голышмановского района Тюменской области – Слободская площадь. Она существует с самого основания села Усть-Ламенка (1698 года). Это самое высокое место в селе. С севера и востока она ограничена реками Вагай и Гремяча, с юга -сибирским трактом и болотом с озерком. История села уходит своими корнями в глубокую древность. Каждое дерево, здание, обелиск, река и даже земля, соприкоснувшись с ней, могут поведать о многом. Большую культурную ценность имеет архитектурный ансамбль площади. Но с течением времени здания разрушаются, требуя на реставрацию огромных средств. Не секрет, что мы можем лишиться архитектурных шедевров второй половины XIX века. Сейчас главное для нас, жителей села, района и области, сохранить то, что ещё есть – купеческие дома, братскую могилу, памятник-часовенку и, конечно, память о прошлом своей малой Родины. Поэтому необходимо раскрыть туристические возможности села через игровую экскурсию, увековечить утраченные архитектурные объекты через фото-стенд для всеобщего обозрения, заработать средства на благоустройство исторического центра Голышмановского района.
Цель: формирование чувства уважения к истории и культуре малой родины, ответственности за сохранение культурных и исторических ценностей.
Задачи:
ознакомление с историей основания и развития села Усть-Ламенка через исторические и культурные объекты Слободской площади;
воспитание чувства патриотизма и гражданственности;
развитие интереса к прошлому и настоящему родного села, творчества, логического мышления и коммуникативных способностей через изучение традиций, обычаев сибирского народа и разучивание игр разных сословий села XIX века (купцов, ямщиков, крестьян).
Социальная значимость: привлечение внимания и ресурсов общественности и туристических агентств к проблеме сохранности и реставрации уникальных памятников истории и культуры второй половины XIX века села Усть-Ламенка через рекламу туристического продукта в СМИ.
Новизна: используются элементы туристического квеста. Каждая команда на старте получает маршрутный лист с картой (приложение 12) и загадками-подсказками. В игру запускается три команды, чтобы не получилось накладок и заминок на станциях. Команда по маршруту двигается самостоятельно, воспитанникам детсада помогают их родители. На станциях встречают посетителей необычные экскурсоводы в образе Ямщика или Купца, или Блокадника, или Красноармейца. Финиш у каждой команды станция «Кузьминская» №5, где Сибирячка знакомит с историей Космодамианской церкви, престольными праздниками села Усть-Ламенка и организует народное игрище.
На «Ямской» станции №1 предполагается интеллектуальная викторина, исполнение песен Ямщика и организация соответствующих игр. Происходит знакомство с историей Сибирского тракта и особенностями Висячего мостика. На память фото. На «Купеческой» станции № 2 участники знакомятся с уникальностью купеческих домов и лавок. Воссоздают один день из жизни купеческой семьи (чайная церемония и игры). Работает сувенирная лавка. На память фото. На станции «Блокадной» №3 посетителям рассказывают о суровом детстве детей, эвакуированных из Ленинграда, предлагают изготовить военные чернила из сажи и свёкольного сока и, используя перо и страницы старого журнала, составить письмо от имени детей военной поры.
На станции «Красноармейской» № 4 участники узнают о трагических событиях 1921 года, о версии названия улицы Пищика. В ходе мастер-класса изготавливают искусственные цветы и возлагают их к братской могиле и памятнику-часовенке.