- •Рекомендации по ведению дневника производственной практики
- •С чем ознакомился, что изучил и что видел студент;
- •Что им было проделано самостоятельно.
- •Аттестационный лист по производственной практике
- •1. Уровень освоения профессиональных компетенций
- •2. Заключение об освоении профессиональных компетенций (освоил с оценкой/не освоил)
- •Текстовой отчет
- •Фармакогнозия
- •Фармакогнозия
- •Методические рекомендации по выполнению заданий производственной практики
- •1. Знакомство с базой практики. Работа с инструкциями и нормативной документацией.
- •Заготовка лрс с учётом охраны растений.
- •Упаковка и маркировка лекарственного растительного сырья.
- •Ассортимент лрс и лекарственных средств растительного происхождения на базе практики.
- •Отпуск препаратов растительного происхождения из аптеки.
- •Консультативная помощь населению.
Фармакогнозия
25.05.2017г.-31.05.2017г.
Определять примеси к лекарственным растениям; приводить сырьё в стандартное состояние; проводить приёмку лекарственного растительного сырья от населения (I этап ТА); проводить анализ фасованной продукции в соответствии с нормативной документацией; размещать ЛРС и фитопрепараты в отделах и витринах аптеки; информировать население о правилах сбора, сушки и хранения ЛРС; оказывать консультативные услуги населению по вопросам использования ЛРС; оформлять отчетную документацию.
Положительные отзывы о студенте
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Студент(ка) ________________
(подпись)
Руководитель практической подготовки
__________________________________________________________________
(должность, ФИО, подпись)
М.П.
Приложение 4
Методические рекомендации по выполнению заданий производственной практики
1. Знакомство с базой практики. Работа с инструкциями и нормативной документацией.
Ознакомьтесь с базой практики и инструкцией по технике безопасности во время прохождения практики в аптеке.
Запишите в дневнике месторасположение аптеки, ее характеристику (форма собственности, структура, объем товарооборота, прикрепленные лечебные учреждения и т.д.).
Ознакомьтесь с документами (лицензии, приказы, инструкции и др.), регламентирующими фармацевтическую деятельность аптеки по работе с ЛРС (фасованная продукция) и лекарственными средствами растительного происхождения.
Составьте их перечень и запишите его в дневник, отмечая полное название, дату выпуска и краткое содержание каждого документа.
Заготовка лрс с учётом охраны растений.
При изучении вопросов заготовки ЛРС опишите основы рационального природопользования (какие меры включает в себя система по сохранению и воспроизводству природных запасов лекарственных растений).
Упаковка и маркировка лекарственного растительного сырья.
Приём, контроль и хранение фасованной продукции в аптеке.
Назовите виды упаковки ЛРС. Приведите 2-3 примера описания упаковки и маркировки ЛРС (от различных поставщиков) и сделайте выводы об их соответствии требованиям нормативной документации (НД).
Нарисуйте и опишите манипуляционные знаки, укажите, что они обозначают и для каких видов упаковки применяются.
Раскройте и запишите в дневнике понятия «партия сырья», «серия сырья», «потребительская упаковка».
Примите участие в приемке от поставщиков фасованной продукции ЛРС и опишите эту процедуру в дневнике (укажите
последовательность действий, перечислите документы, регистрирующие приемку, укажите используемые виды контроля – целостность упаковки, полнота маркировки и др.).
Изучите 3-4 сертификата качества ЛРС, поступившего в аптеку. Запишите в дневник название организации, выдавшей сертификат, его содержание.
Примите участие в размещении на хранение полученного ЛРС. Запишите в дневнике условия хранения и сделайте выводы об их соответствии требованиям НД.
