План реализации проекта:

Задачи

Мероприятия

Сроки

Ф.И.О. ответственного

Подведение детей к теме проекта

• Беседы с детьми: «В какие игры играли наши бабушки и дедушки», «Откуда игры к нам пришли?».

• Проблемная ситуация: «Народная игра – что это такое?».

• Приобретение оборудования для игр и изготовление атрибутов к подвижным играм.

• Анкетирование родителей по теме: «Русские народные подвижные игры».

• Опрос детей по теме «Русские народные подвижные игры»

• Рассматривание иллюстраций, альбомов русских народных подвижных игр в старые времена.

1-я неделя

06.03. 2017

Назаренко Анастасия Васильевна

Педагог-психолог Татьяна Ивановна

Оптимизация всех разделов программы по закреплению знаний о традициях и культуре русского народа; познакомить родителей с целями и задачами проекта, реализуемого в группе, объяснить его важность и необходимость

• Разработка перспективного плана.

• Разработка сценария.

• Создание развивающей среды в группе (динамичный уголок национальной культуры русского народа).

• Привлечение родителей к предстоящей творческой работе (консультации, индивидуальные беседы, фотосъемка совместных с детьми игр).

• Задание детям: узнать, в какие игры играли их бабушки и дедушки.

• Составление рассказа по картинке (про подвижную игру, что за игра).

• Подбор русских народных подвижных игр из предложенных детьми в соответствии с возрастом детей.

• Беседа о правилах игры.

• Дидактическая игра «Угадай игру по картинке».

• Разгадывание загадок о животных и птицах.

• Консультация родителей по теме: «В подвижные игры играем — здоровье укрепляем».

• Консультация для родителей «Русские народные подвижные игры».

2-я неделя

10.03. 2017

Назаренко Анастасия Васильевна

Воспитатель средней группы Оксана Александровна

Музыкальный работник Татьяна Юрьевна

Формирование элементарных знаний и представлений об играх родного народа и их разнообразии. Продолжать учить детей использовать народные подвижные игры в свободной деятельности.

• Чтение художественной литературы. Заучивание закличек, считалок.

• Составление рассказа «Как мы играли», «Моя любимая игра».

• Использование русских народных подвижных игр в течение всего дня.

• Проведение занятий по физической культуре с использованием русских народных подвижных игр. Консультация с инструктором по физкультуре.

• Правила безопасности в подвижных играх.

• Игры малой подвижности: «Ты катись, веселый бубен…», «Колечко - малечко». Цели: познакомить детей с новыми народными играми и их правилами; разучить заклички к играм; продолжать совершенствовать навыки детей быстро передавать предмет по кругу; развивать память, речь, внимание, реакцию; формировать умение детей сдерживать свои эмоции во время игры.

• Игры малой подвижности «Дударь», «Ручеек», «У дядюшки Трифона». Цели: познакомить детей с новыми народными играми и их правилами, разучить заклички к играм; воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми; привычку сообща играть, побуждать соблюдать правила игры.

• Подвижная игра «Гори, гори ясно». Цели: познакомить детей с новым вариантом знакомой народной игры; упражнять детей в умении самостоятельно выбирать направление движения; воспитывать организованность, развивать ловкость, быстроту.

• Подвижная игра «Баба-Яга». Цели: продолжать учить стремительному бегу, развивать внимание и творчество, передавая игровой образ.

• Подвижная игра «У медведя во бору». Цели: развивать эмоциональное отношение к игре; вырабатывать у детей выдержку; продолжать учить стремительному бегу.

• Подвижная игра «Дятел» Цели: познакомить детей с новой народной игрой и ее правилами, разучить закличку к игре; совершенствовать навыки детей самостоятельно выбирать водящего; закреплять устный счет; побуждать детей бегать в одном выбранном направлении; способствовать развитию памяти, речи, внимания.

• Подвижные игры с мячом «Подкиды», «Вышибалы». Цели: познакомить детей с правилами новых народных игр; разучить заклички к играм; совершенствовать навыки детей в подкидывании и бросании мяча, его ловле, беге; воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми; привычку сообща играть, побуждать соблюдать правила игры.

2-я и 3-я неделя

3-я и 4-я неделя

Назаренко Анастасия Васильевна

Инструктор по физической культуре Ирина Леонидовна

Обобщение опыта работы по теме «Русские народные подвижные игры».

• Применение детьми народных игр в самостоятельной игровой деятельности в помещение и на улице.

• Оформление проекта по данной теме в Worde.

• Домашнее задание для детей: «Нарисуй, как мы играем в народные игры».

• Домашнее задание для родителей: пополнить архив группы фотографиями совместных игр с детьми.

• Проведение досуга «Путешествия в Страну русских народных игр».

4-я и 5-я неделя

24.03. 2017

30.03.

2017

Назаренко Анастасия Васильевна

Воспитатель средней группы Ольга Юрьевна

Родители