- •1 Введение
- •1.1. Основные понятия и определения
- •1.2. Основная аксиома бжд.
- •1.3. Психология безопасности
- •1.4. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности
- •1.5. Риск, как основной количественный критерий опасности (лек 2)
- •Примеры расчета индивидуальных рисков
- •Социальные риски смерти в рф, чел/год ?
- •2. Законодательство в области охраны труда
- •2.1. Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде и охране труда
- •2.2. Осуществление безопасной деятельности на государственном уровне
- •2.3. Возмещение вреда при нарушении законодательства о труде и об охране труда
- •3. Охрана труда в промышленности
- •3.1. Организационные основы безопасности производственной деятельности человека (лекция 3)
- •3.2. Общие понятия производственных факторов
- •3.3. Оценка условий труда
- •3.4. Специальная оценки условий труда на рабочем месте
- •3.5. Расследование и регистрация несчастных случаев
- •3.6. Методы анализа травматизма и заболеваний
- •3.7. Эргономические основы безопасности жизнедеятельности (на самостоятельное изучение)
- •4. Производственная санитария (лекция 4)
- •4.1. Микроклиматические условия
- •4.2. Воздухообмен и вентиляция
- •4.2.1. Общие понятия
- •Приточная система вентиляции
- •Система вытяжной вентиляции
- •4.2.2. Вредные вещества в воздухе рабочей зоны
- •Классификация вредных веществ по характеру воздействия на организм
- •4.2.3. Методы и средства защиты и контроля воздушной среды
- •Существуют следующие способы очистки воздуха, как при выбросе в окружающую среду, так и в системах вентиляции на рабочем месте (рм)
- •4.3. Освещение (лекция 5)
- •4.4. Производственный шум
- •Предельно допустимые уровни контактного ультразвука для работающих
- •4.5 Вибрация
- •4.6 Ионизирующее излучение Куда-нибудь вставить инфракрасное и лазерное или дать на самостоятельное
- •4.7 Электромагнитное излучение
- •5. Электробезопасность (лекция 6)
- •Молниезащита
- •7. Безопасность технологических процессов
- •7.1. Требования безопасности к технологическим процессам
- •7.2. Требования к производственным помещениям, площадкам и территории производственного предприятия
- •7.3. Требования к исходным материалам, готовой продукции и отходам производства
- •7.4. Требования к производственному оборудованию и организации рабочих мест (лекция 15)
- •7.5. Требования к профессиональному отбору, проверке знаний работающих и к применению средств защиты
- •7.6. Требования к обозначению опасных зон
- •7.7. Безопасность сосудов и систем, работающих под давлением
- •7.8. Безопасность трубопроводов промышленных предприятий
- •Требования к сигнальному цвету
- •8. Оказание первой медицинской помощи
- •1. Обморок, ожоги.
- •2. Отравление: кислотой, щелочью, угарным газом, бензином, йодом, ядовитыми растениями.
- •3. Охлаждение, поражение глаз, травматическая ампутация.
- •4. Тепловой удар, укус животного.
- •5. Остановка кровотечения.
- •6. Иммобилизация при переломе: бедра, голени, ключицы, локтевого сустава, кисти, нижней конечности, плечевого сустава, предплечья, рёбер.
- •7. Искусственное дыхание (ид).
- •8. Массаж сердца подразделяется на прямой и наружный. Это вторая ступень реанимационной помощи.
- •Самостоятельное изучение:
3.3. Оценка условий труда
Условия труда— это совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на здоровье и работоспособность человека в процессе труда.
Оценка условий труда – процесс выявления степени вредности и опасности условий труда с отнесением их к какой- либо группе.
Класс условий труда – степень вредности условий труда по каким-либо факторам.
В настоящее время в России условия труда классифицируют по двум направлениям:
1. классификация условий труда по травмобезопасности;
Оптималь-ные (класс 1) |
Оборудование и инструмент полностью соответствуют стандартам и правилам (нормативным, правовым актам). Установлены и исправны требуемые средства защиты, инструмент; средства инструктажа и обучения составлены в соответствии с требованиями, оборудование исправно. |
Допустимые (класс 2) |
Повреждены и неисправны средства защиты, не снижающие их защитных функций (частичное загрязнение сигнальной окраски, ослабление отдельных крепежных деталей и т.п.). |
Опасные (класс 3) |
Повреждены, неисправны или отсутствуют предусмотренные конструкцией оборудования защиты рабочих органов и передач (ограждения, блокировки, сигнальные устройства и др.), неисправен инструмент. Отсутствуют: - инструкции по охране труда, либо имеющиеся инструкции составлены без учета соответствующих требований, нарушены условия их пересмотра. - средства обучения безопасности труда (правила, обучающие программы, учебные пособия и др.), либо имеющиеся средства составлены некачественно, и нарушены условия их пересмотра. |
2. классификация условий труда по гигиеническим критериям.
1-й класс — оптимальные (комфортные) условия труда обеспечивают максимальную производительность труда и минимальную напряженность организма человека. Этот класс установлен только для оценки параметров микроклимата и факторов трудового процесса (тяжесть и напряженность труда). Для остальных факторов условно оптимальными считаются такие условия труда, при которых неблагоприятные факторы не превышают допустимых пределов для населения;
2-й класс — допустимые условия труда характеризуются такими уровнями факторов среды и трудового процесса, которые не превышают гигиенических нормативов для рабочих мест. Возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не должны оказывать
неблагоприятное воздействие в ближайшем и отдаленном периоде на состояние здоровья работающего и его потомство. Оптимальные и допустимые условия труда безопасны;
3-й класс — вредные условия труда характеризуются наличием вредных производственных факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих неблагоприятное воздействие на организм работающего и/или его потомства. В зависимости от уровня превышения нормативов факторы этого класса подразделяются на четыре степени вредности:
3.1. — вызывающие обратимые функциональные изменения организма;
— приводящие к стойким функциональным изменениям и росту заболеваемости;
— приводящие к развитию профессиональной патологии в легкой форме и росту хронических заболеваний;
3.4 — приводящие к возникновению выраженных форм профессиональных заболеваний, значительному росту хронических и высокому уровню заболеваемости с временной утратой трудоспособности;
4-й класс — травмоопасные (экстремальные) условия труда. Уровни производственных факторов этого класса таковы, что их воздействие на протяжении рабочей смены или ее части создает угрозу для жизни и/или высокий риск возникновения тяжелых форм острых профессиональных заболеваний.
Данную оценку производят для аттестации рабочих мест, установления к заработной плате соответствующих доплат и надбавок за работу во вредных условиях, представления льгот работающим, оценки профессионального риска, установления приоритетности направлений в профилактических мероприятиях.
Основным показателем трудовой деятельности человека принято считать его работоспособность, т. е. способность производить действия, характеризующиеся количеством и качеством работы за определенное время.
Во время трудовой деятельности работоспособность организма закономерно изменяется на протяжении рабочей смены. Изменение работоспособности в течение рабочего дня имеет несколько фаз:
фаза врабатывания или нарастающей работоспособности; в этот период уровень работоспособности постепенно повышается по сравнению с исходным; период длится от нескольких минут до 1,5 ч;
фаза высокой устойчивости работоспособности; для нее характерно сочетание высоких трудовых показателей с относительной стабильностью или даже некоторым снижением напряженности физиологических функций; продолжительность этой фазы может составлять 2...2,5 ч;
фаза снижения работоспособности, характеризующаяся уменьшением функциональных возможностей основных работающих органов человека и сопровождающаяся чувством усталости.
Динамика работоспособности повторяется и после обеденного перерыва. Во второй половине смены снижение работоспособности наступает раньше и развивается быстрее в связи с утомлением.
Утомление — состояние, сопровождающееся чувством усталости, вызванное интенсивной или длительной деятельностью, выражающееся в ухудшении количественных и качественных показателей работы и прекращающееся после отдыха.
Утомление представляет собой обратимое физиологическое состояние. Однако, если работоспособность не восстанавливается к началу следующего периода работы, утомление может накапливаться и переходить в переутомление — более стойкое снижение работоспособности, которое в дальнейшем ведет к развитию болезней, снижению сопротивляемости организма инфекционным заболеваниям. Утомление и переутомление могут быть причиной повышенного травматизма на производстве.
В соответствии с Р 2.2.2006-05. Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда
.
Физическая тяжесть труда — это нагрузка на организм при труде, требующая преимущественно мышечных усилий и соответствующего энергетического обеспечения.
Оценку условий труда по тяжести трудового процесса производят по следующим показателям:
физическая динамическая нагрузка;
масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную;
стереотипные рабочие движения (количество за смену);
статическая нагрузка;
рабочая поза;
наклоны корпуса;
перемещение в пространстве (км за смену).
Условия труда по показателям тяжести трудового процесса подразделяют на следующие классы:
оптимальный (1-й класс) - легкая физическая нагрузка;
допустимый (2-й класс) - средняя физическая нагрузка;
вредный (3-й класс) - тяжелый труд.
Напряженность труда характеризуется эмоциональной нагрузкой на организм при труде, требующем преимущественно работы мозга по получению и переработке информации.
Оценку условий труда по показателям напряженности трудового процесса производят по следующим показателям:
интеллектуальные нагрузки;
сенсорные нагрузки;
эмоциональные нагрузки;
монотонность нагрузок;
режим работы (фактическая продолжительность рабочего дня и сменность работы).
В зависимости от напряженности условия труда, подразделяют на следующие классы:
оптимальный (1-й класс) - напряженность труда легкой степени;
допустимый (2-й класс) - напряженность труда средней степени;
вредный (напряженный) труд - 3.1; 3.2; 3.3 степени (3-й класс).
Общую гигиеническую оценку условий труда действия вредных, опасных факторов среды, тяжести и напряженности трудового процесса устанавливают:
по наиболее высокому классу и степени вредности;
в случае если три и более факторов относятся к классу 3.1, то общая оценка условий труда соответствует классу 3.2;
при наличии двух и более факторов классов 3.2, 3.3, 3.4 условия труда оценивают на одну степень выше.
