Контрольные вопросы

1. Раскройте понятие «социологическое мышление журналиста».

2. Объясните, что такое социологическая культура.

3. Назовите основные способы получения социологических данных редакциями.

4. Перечислите основные требования к социологической информации с точки зрения публикации в медиа.

5. Перечислите способы представления социологических данных в журналистских материалах.

6. Собственные редакционные исследования и их специфика.

План семинарского занятия

«Социология в деятельности универсального журналиста»

1. Охарактеризуйте социологическое мышление журналиста.

2. Использование социологических данных в журналистских материалах.

3. Способы представления социологической информации в СМИ.

4. Собственные редакционные исследования.

Практическое задание для самостоятельной работы

Из публикаций журнала «Социологические исследования» выберите исследование, основываясь на результатах которого, подготовьте журналистский текст по данной проблеме для следующих видов СМИ: телевидение, радиовещание, печатные и интернет-СМИ.

Рекомендуемая литература

1. Белова, Л.И. Социология журналистики: учеб. пособие. — Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2015. — 113 с.

2. Корконосенко, С.Г. Социология журналистики: учеб. пособие / С.Г. Корконосенко. — М.: Аспект-Пресс, 2004. — 318 с.

3. Медиа. Введение: учебник для вузов / под ред. А. Бриггза, П. Кобли. — 2-е изд. — М.: Юнити-Дана, 2012. — 550 с.

4. Фомичева, И.Д. Социология СМИ: учеб. пособие для студентов вузов / И.Д. Фомичева. — М.: Аспект Пресс, 2012. — 360 с.

5. Черных, А.И. Социология массовых коммуникаций: учеб. пособие / А.И. Черных. — М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2008. — 451 с.

Методические рекомендации по организации социологического исследования

Социологическое изучение аудитории СМИ в условиях конвергенции

Цель — получить представление об особенностях влияния СМИ на формирование сознания аудитории и сущности общественного мнения.

Задачи — показать основные характеристики аудитории СМК; выявить основные направления социологического исследования аудитории СМИ, рассмотреть эффекты СМИ и их типологию, определить роль СМИ в формировании общественного мнения.

1. Аудитория СМИ — устойчивая социальная общность, объединенная участием в потреблении информационной продукции.

Характеристики любой аудитории СМИ: величина (объем), устойчивость, социально-демографические характеристики, социально-психологические и социально-профессиональные характеристики.

2. Исследование аудитории можно условно разделить на три основных направления:

• изучение воздействия СМИ на аудиторию;

• изучение отношения аудитории СМИ к производимой ими продукции;

• «измерение аудитории» (медиаметрические исследования).

3. Эффект — это любой результат отдельного акта коммуникации, деятельности одного или системы каналов за какой-либо определенный период.

Эффект «усталость сострадать» обозначает снижение интереса общественности к социальным проблемам из-за чересчур интенсивного освещения данной проблемы в СМИ.

4. Общественное мнение — скрытое или явное, вербальное или невербальное отношение различных социальных групп, общностей и индивидов к проблемам, событиям, фактам действительности.

Внешние выражения действия на общество феномена «спирали молчания» Э. Ноэль-Нойман:

• «Сдвиг последней минуты»;

• «Эффект одной упряжки».

Организация и проведение социологического исследования

Цель — научиться планировать и проводить социологическое исследование для изучения аудитории различных видов СМИ и формировать представление о разнообразии и границах применения методов социологического исследования.

Задачи — научиться составлять программу социологического исследования, определять методы сбора первичной социологической информации и границы их применения, определять репрезентативность выборки и надежность полученных данных.

1. Социологическое исследование — система теоретических и практических процедур, позволяющая получить новые знания о социальном объекте (процессе, явлении) для решения фундаментальных и прикладных задач.

2. Этапы социологического исследования включают: разработку программы исследования; сбор первичной социологической информации; подготовку собранной информации к обработке и ее обработку; анализ обработанной информации; подготовку отчета по итогам исследования, формулирование выводов и рекомендаций, подготовку материалов к публикации.

3. Программа социологического исследования состоит из двух частей: теоретико-методологической и процедурной. Первая часть включает: определение темы исследования, проблемы, предмета и объекта исследования; уточнение целей и задач, определение основных понятий, формулировку гипотез. В процедурной части программы содержится обоснование выборки, содержание исследования и методы сбора первичной информации.

4. Выборка — это часть генеральной совокупности, которая содержит ее основные характеристики. Репрезентативные способы построения выборки: простая случайная выборка, систематическая, стратифицированная, гнездовая. Нерепрезентативные: стихийная, типологическая, по принципу «снежного кома».

5. Методы социологического исследования: опрос, наблюдение, анализ документов, эксперимент. Количественные виды опроса: анкетирование, интервью, телефонный опрос, прессовый опрос, интернет-опрос, почтовый опрос. Качественные виды опроса: экспертный опрос, фокус-группа, интервью. Анализ документов: традиционный или качественный (может быть исторический, политический, текстологический и пр.) и количественный – контент-анализ.

Медиаметрические исследования в социологии универсальной журналистики

Цель — сформировать представление об особенностях количественного изучения аудитории СМИ.

Задачи — получить представление о специфике, методике и основных показателях измерения аудитории различных видов СМИ: телевидения, радио, печатных изданий и интернет-изданий.

1. Рейтинг — количественный показатель читателей, зрителей, слушателей, составляющих реальную аудиторию конкретного канала (или источника информации), выраженный в процентах от общего числа населения или потенциальной аудитории.

2. Медиаметрические исследования относятся к стандартизированным социологическим исследованиям.

3. При исследовании аудитории телевидения рассчитываются следующие основные показатели: рейтинг, аудитория, Share, Reach, GRP. Способы подсчета: электронные счетчики (ТВ-метры), «дневники телезрителя», телефонные опросы.

4. При измерении аудитории радио выделяются следующие показатели: рейтинг, среднесуточная аудитория, недельная аудитория и share. Методики определения рейтинга: электронные счетчики и опросы.

5. Рейтинг для газет и журналов (AIR) — усредненное количество читателей одного номера издания. Измерительные техники (как для печатных, так и для онлайн-версий): недавность чтения, частотность чтения, интенсивность чтения, количество читателей одного экземпляра издания.

Использование социологических данных в журналистских материалах

Цель — изучить специфику использования социологических данных в журналистских материалах.

Задачи — понять сущность социологического мышления журналиста и его значимость, выявить основные требования к подготовке журналистских публикаций с использованием социологических данных, охарактеризовать основные способы представления в СМИ социологической информации.

1. Социологическое мышление — мышление, основанное на способности к системному анализу и моделированию изучаемого объекта.

2. Культура социологического мышления — одно из проявлений интеллектуальной деятельности. Социологический подход к практической деятельности универсального журналиста исключает одномерный взгляд на любые явления, формирует объемное видение событий.

3. Требования к подготовке публикаций с использованием социологических данных включают в себя: показатели достоверности, дату проведения исследования, указание метода сбора информации, сведения о выборке.

4. Способы представления социологической информации в СМИ:

• публикация социологических данных в описательном виде;

• публикация данных «в чистом виде».

5. Виды собственных редакционных социологических исследований:

• фокус-группы или «круглые столы» с экспертами, представителями различных групп населения, рекламодателями;

• прессовые опросы (с публикацией анкеты на официальном сайте СМИ или аккаунте в социальных сетях);

• опрос продавцов прессы;

• опрос рекламодателей;

• контент-анализ содержания материалов и передач в рамках кампании или повседневной деятельности

• опрос журналистских кадров с целью саморефлексии коллектива.