Контрольные вопросы

1. Какова общая семантика категории лица глагола? В каких трёх основных разновидностях она проявляется?

2. Сколько форм лица у русского глагола: 3, 6, 7 …?

3. Есть ли формы лица у глаголов прошедшего времени? Какие точки зрения на этот счёт вы знаете?

4. На каком основании противопоставляются формы 1 и 2-го лица формам 3-го?

5. Каковы особенности в спряжении глаголов есть, дать, бежать, хотеть, чтить?

6. Что такое «недостаточные глаголы»? Каковы причины их существования?

7. Какие дополнительные значения глагольных форм 1 и 2-го лица вы знаете?

8. В чём заключаются особенности употребления форм 3-го лица?

9. Какие лексические группы можно выделить среди безличных глаголов?

10. Каких ГК не имеют безличные глаголы?

11. *При каких условиях личные глаголы могут выступать в значении безличных? Приведите примеры.

Схема морфологического анализа спрягаемого глагола

1. Доказать, что это знаменательная часть речи.

2. Доказать, что это глагол, указав частеречное значение, морфологические признаки и синтаксические особенности.

3. Назвать начальную форму, указать спряжение и класс глагола.

4. Охарактеризовать общеглагольные категории: а) ГК вида; б) ГК залога.

5. Охарактеризовать ГК спрягаемых форм: а) ГК наклонения; б) ГК времени; в) ГК лица.

Образец морфологического анализа спрягаемого глагола

Туман постепенно развеется ветром.

Развеется- 1. Знаменательная часть речи, т.к. выполняет номинативную функцию, морфологически изменяется, является членом предложения, имеет морфемный состав, ударно в речи.

2. Это глагол: а) имеет общекатегориальное значение процессуальности, можно задать вопрос «что делается с туманом»? б) обладает специфическими глагольными категориями вида, залога, наклонения, времени и лица; в) в предложении является сказуемым (типичная для глагола функция) и управляет именем существительным «ветром».

3. Н.Ф. – развеять(без формообразующего постфикса - ся). 1 спряжение (глагол с безударным окончанием), инфинитив оканчивается на –ать, в число исключений не входит). Непродуктивный класс, т.к. не проявляет типичных для продуктивных классов чередований.

4. Глагол СЗ: в значении есть указание на внутренний предел действия (графически можно обозначить - -1), названо действие целостное, глагол не сочетается с фазовыми глаголами, от него нельзя образовывать формы настоящего времени (в том числе и причастия настоящего времени), образует форму простого будущего времени. Видовая пара развеять – развеивать: ЛЗ тождественно, образуется при помощи суффикса (имперфективация), общерезультативный СД.

5. Глагол развеется образован от переходного (развеять что? – обозначает действие, направленное на прямой объект и управляет вин. падежом без предлога), поэтому имеет отношение к категории залога. Залог страдательный (по всем концепциям): объект (существительное в форме им. п. - туман) испытывает на себе действие (оно обозначено возвратной формой переходного глагола) со стороны субъекта (существительное в форме тв. п. - ветром). Залог выражается морфологически (формой возвратного глагола) и синтаксически (трёхчленная конструкция). Возможна трансформация в активную конструкцию: Ветер постепенно развеет туман.

6. Наклонение – изъявительное, т.к. глагольная словоформа обозначает реальное действие, протекающее во времени; оно выражено формой будущего времени. Форма использована в прямом значении.

7. Это форма простого будущего времени, так как участвует глагол СВ: она образованна от основы настоящего-будущего времени развеj + личное окончание –ет. Глагол обозначает действие, совершающееся после момента речи, точкой отсчёта является момент речи, следовательно, время абсолютное. Глагол обозначает конкретное единичное действие в будущем. Употребление прямое, так как форма и значение совпадают.

8. Глагол стоит в форме 3 лица, ед. числа, что выражено окончанием –ет. Выступает в значении предмета речи (неодушевлённый предмет). Употребление прямое.