Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
раздел 3.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2.1 Mб
Скачать

3.10 Семья и брак

Место в системе социально-гуманитарных наук: социология, этнография, социальная психология, педагогика, демография, экономика, семейное право.

План

  1. Понятие «семья»

  2. Типы семьи

    1. по составу

      1. нуклеарная семья

      2. сложная (поколенная, расширенная) семья

      3. полная семья

      4. неполная семья

    2. по наличию детей

      1. малодетная семья 

      2. многодетная семья

      3. бездетная семья

    3. по характеру взаимоотношений между членами семьи

      1. традиционная (патриархальная семья)

      2. партнёрская (эгалитарная, демократческая) семья

  3. Признаки семьи

    1. союз мужчины и женщины

    2. добровольность вступления в брак

    3. члены семьи связаны общностью быта

    4. вступление в брачные отношения

    5. стремление к рождению, социализация и воспитание детей

  4. Свойства семьи как малой группы:

    1. наличие кровнородственных или брачных связей;

    2. совместное ведение домашнего хозяйства, бытовые отношения.

  5. Основные функции семьи:

    1. репродуктивная;

    2. досуговая;

    3. социально-статусная;

    4. хозяйственная;

    5. эмоционально-психологическая;

    6. воспитательная.

  6. Понятие «Брачный союз»

  7. Виды брака по отношению к законодательству

    1. Зарегистрированный гражданский брак

    2. Церковный брак

    3. Гражданские партнёрства и союзы

  8. Тенденции развития семьи в современном обществе:

    1. равномерное распределение прав и обязанностей ¬в семье;

    2. изменение традиционных гендерных ролей в семьях;

    3. увеличение числа ранних браков и их распад;

    4. утрата прежних традиций, праздников и авторитета взрослых членов семьи;

    5. рост числа разводов и  сексуальное раскрепощение;

    6. увеличение занятости женщины вне семьи, интересов членов семьи, не связанных с семейной жизнью.

  9. Особенности развития семьи в современной России.

Схема

Понятия

Брак – это свободный и равноправный союз мужчины и женщины, имеющий целью создание семьи и порождающий между супругами взаимные права и обязанности.

Семья – более широкое понятие, так как в отличие от брака представляет собой более сложную систему отношений. Она объединяет не только супругов и их детей, но и других родственников, а также и близких, и необходимых членам семьи людей.

Моногамное супружество представляет собой брак одного мужчины с одной женщиной.

Полигамия — брак одного супруга с несколькими женщинами.

Патриархальная семья – семья, где главой является отец.

Матриархальная семья – семья, в которой наивысшим авторитетом и влиянием пользуется мать;

Практикум

  1. Малой со­ци­аль­ной груп­пой счи­та­ет­ся

    1. семья

    2. нация

    3. пар­тия

    4. ин­тел­ли­ген­ция

  2. У отца и сына общее увле­че­ние: каж­дое вос­кре­се­нье они вме­сте ходят на ры­бал­ку. Это про­яв­ле­ние функ­ции семьи

    1. ре­про­дук­тив­ной

    2. до­су­го­вой

    3. со­ци­аль­но­го кон­тро­ля

    4. со­ци­аль­но-ста­тус­ной

  3. Какую функ­цию семьи ил­лю­стри­ру­ет пла­ни­ро­ва­ние се­мей­но­го бюд­же­та?

    1. со­ци­аль­но-ста­тус­ную

    2. ре­про­дук­тив­ную

    3. со­ци­аль­но­го кон­тро­ля

    4. хо­зяй­ствен­но-эко­но­ми­че­скую

  4. Семью как со­ци­аль­ную груп­пу от­ли­ча­ет от дру­гих со­ци­аль­ных групп

    1. об­ще­ствен­ная ак­тив­ность жен­щи­ны

    2. вы­пол­не­ние ре­про­дук­тив­ной функ­ции

    3. со­ци­а­ли­за­ция под­рас­та­ю­ще­го по­ко­ле­ния

    4. осу­ществ­ле­ние со­ци­аль­но­го кон­тро­ля

  5. Семья, в от­ли­чие от дру­гих со­ци­аль­ных ин­сти­ту­тов, вы­пол­ня­ет функ­цию

    1. био­ло­ги­че­ско­го вос­про­из­вод­ства

    2. со­ци­аль­но­го кон­тро­ля

    3. со­ци­а­ли­за­ции мо­ло­до­го по­ко­ле­ния

    4. мо­раль­ной ре­гла­мен­та­ции по­ве­де­ния

  6. Семья К. со­сто­ит из пяти че­ло­век. Муж за­ни­ма­ет­ся биз­не­сом, жена - вос­пи­та­ни­ем детей. Какая до­пол­ни­тель­ная ин­фор­ма­ция поз­во­лит сде­лать вывод о том, что это семья пат­ри­ар­халь­но­го (тра­ди­ци­он­но­го) типа?

    1. К. — вла­де­лец фирмы по про­да­же цве­тов.

    2. К. — го­сте­при­им­ные хо­зя­е­ва, в их за­го­род­ном доме часто оста­нав­ли­ва­ют­ся род­ствен­ни­ки.

    3. Семья К. со­сто­ит из мужа, жены, двух дочек и ма­те­ри мужа.

    4. Муж ре­ша­ет во­про­сы со­став­ле­ния и ис­поль­зо­ва­ния се­мей­но­го бюд­же­та.

  1. Назовите три любые характерные черты семьи традиционного (патриархального) типа и проиллюстрируйте каждую из них примером.

  2. Демократическая (партнёрская) семья, в отличие от традиционной (патриархальной), характеризуется

    1. экономической зависимостью женщины от мужчины

    2. чётким разделением мужских и женских обязанностей

    3. совместным проживанием нескольких поколений

    4. принятием важных для всех членов семьи решений на семейном совете

  3. Верны ли следующие суждения о семье?

А. В аграрных обществах семья имела патриархальный характер.

Б. Семья может складываться на основе брака и кровного родства.

    1. верно только А

    2. верно только Б

    3. верны оба суждения

    4. оба суждения неверны

  1. Найдите в приведённом ниже списке характеристики патриархальной (традиционной) семьи. Запишите цифры, под которыми они указаны.

    1. совместное проживание нескольких поколений

    2. принятие решений всеми членами семьи

    3. экономическая самостоятельность женщины

    4. организация быта как основная экономическая функция

    5. жёсткое распределение мужских и женских обязанностей

    6. совместная производственная деятельность

Эссе

«Семья является первичным лоном человеческой культуры» (И. Ильин).

«Свой долг родителям дети отдают своим детям» (И.Н. Шевелев).

«Семья – основа сообществ, клеточка их тела. С ней связаны все святыни, которые отличают человека от муравьев и пчел» (Г. Честертон).

«Домашний очаг должен быть не местопребыванием, а местом, куда мы возвращаемся» (А. Монтерлан).

«Социальный статус родителей человека обычно оказывает небольшое непосредственное воздействие на его профессиональные достижения». (П. Блау)

«Есть много способов сделать карьеру, но самый верный из них – родиться в нужной семье». (Д. Трамп)

«Человек, который прививает своим детям навыки трудолюбия, обеспечивает их лучше, чем если бы он оставил им наследство». (Р. Уэйтли)