- •Образование Present Simple
- •1) Утвердительные предложения:
- •2) Отрицательные предложения:
- •3) Вопросительные предложения:
- •Тестовые задания по unit 1
- •Практические задания по unit 1
- •1. Раскрой скобки и употреби глагол в Present Simple Form.
- •2. Вставьте глаголы из скобок в форме Present Simple.
- •3. Вставьте глаголы в Present Simple Form.
- •4. Выберите верный вариант ответа
- •5. Переведите предложения на английский язык.
- •Образование Past Simple
- •Тестовые задания по unit 2
- •Практические задания по unit 2
- •1. Раскрой скобки, употребив глагол в форме прошедшего времени.
- •2. Выбери верный вариант ответа (используй форму Past Simple).
- •3. Употреби глагол в скобках в форме прошедшего времени.
- •4. Вставьте глагол “to be”(was/were) в требуемой форме Past Simple.
- •Образование Future Simple
- •Тестовые задания по unit 3
- •Практические задания по unit 3
- •1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple.
- •2. Заполните предложения данными выражениями l’ll, we'll, he'll, she'll, they'll, it’ll.
- •3. Вставьте will или won’t.
- •4. Переведите предложения на английский язык.
- •1. Вопросительные предложения в Present Simple
- •2. Вопросительные предложения в Present Continuous
- •3. Вопросительные предложения в Present Perfect
- •4. Вопросительные предложения в Past Simple
- •5. Вопросительные предложения в Past Continuous
- •6. Вопросительные предложения в Past Perfect
- •7. Вопросительные предложения в Future Simple (форма с Will)
- •8. Вопросительные предложения с модальными глаголами
- •Вопросительные слова, их виды и употребление
- •Вспомогательный и смысловой глаголы
- •Тестовые задания по unit 4
- •Практические задания по unit 4
- •2. Выбери верный вариант ответа.
- •3. Переведи предложения на английский язык.
- •Образование множественного числа английских существительных
- •Тестовые задания по unit 5
- •Практические задания по unit 5
- •1. Поставьте следующие существительные во множественное число.
- •2. Поставьте следующие существительные в единственное число.
- •3. Найдите 6 ошибок в образовании множественного числа существительных, заканчивающихся на –o.
- •4. Образуйте множественное число существительных, сделав необходимые изменения во всем предложении.
- •5. Вставьте пропущенные сказуемые и указательные местоимения в соответствующем числе.
- •Имя прилагательное
- •Степени сравнения английских прилагательных
- •Образование форм
- •Употребление
- •Тестовые задания по unit 6
- •Практические задания по unit 6
- •1. Выберите верный вариант ответа.
- •2. Выберите в скобках правильную степень прилагательного
- •3. Дайте степени сравнения прилагательных.
- •4. Вставьте more или less.
- •5. Упражнение Раскройте скобки, поставив предложенное прилагательное в нужной степени.
- •Английские наречия делятся на следующие смысловые группы:
- •Наречия места
- •Образование английских наречий
- •Роль в предложении
8. Вопросительные предложения с модальными глаголами
Тип вопроса |
Слово вопросительное |
Глагол вспомогательный |
Подлежащее |
Смысловой глагол |
Остальные члены предложения |
Общий |
— |
Can |
you |
speak |
English? |
Специальный |
Where |
must |
you |
go |
today? |
Вопросительные слова, их виды и употребление
Вопросительные слова используются для уточнения дополнительной информации о качествах предмета, времени, месте и так далее. Вопросы с вопросительными словами (специальные вопросы) отличны от вопросов общих. Разобраться в правилах использования вопросительных слов вам поможет представленная ниже таблица – в ней указаны употребляемые вопросительные слова и особенности их использования.
ВОПРОСИТЕЛЬНОЕ СЛОВО |
УПОТРЕБЛЕНИЕ |
ПРИМЕР |
WHO (КТО?) |
Для уточнения информации о том, кто выполняет действие. |
Who likes to play chess? |
WHAT (ЧТО?) |
Для того чтобы задать вопрос о предметах или занятиях. |
What do you do in the evening? |
WHAT (КАКОЙ?) |
Чтобы спросить о качествах, характеристиках предмета. |
What the weather is today? |
WHEN (КОГДА?) |
Уточнить общее или конкретное время |
When do you go to London? |
WHERE (ГДЕ?) |
Для уточнения информации о месте |
Where did she live? |
HOW (КАК?) |
Может сочетаться со многими другими лексическими единицами для уточнения особенностей, характеристик, качеств, количества. Например, ‘how much’ – уточнение цены, количества, ‘how long’ – уточнение длины, ‘how often’ – уточнение частоты и так далее. |
How often does he play piano?
How much money do you have?
How long is a tower? |
WHICH (КОТОРЫЙ?) |
Чтобы выделить человека или объект из ряда подобных. |
Which book do you like? |
WHOSE (ЧЕЙ?) |
Для уточнения принадлежности живого существа или объекта. |
Whose book is this? |
Вспомогательный и смысловой глаголы
По значению и выполняемой в предложении функции глаголы делятся на смысловые глаголы и вспомогательные глаголы.
Смысловые глаголы имеют самостоятельное лексическое значение и обозначают действие или состояние предмета или лица. Таких глаголов в английском языке подавляющее большинство (to run – бежать, to learn – учить, to build – строить, to go – идти/ехать, to play – играть и др.).
Примеры:
She washes the dish. – Она моет посуду. (глагол washes здесь смысловой) They have a big house. – У них большой дом. (глагол have здесь смысловой, так как имеет значение иметь, обладать)
Вспомогательные глаголы не имеют самостоятельного лексического значения, с их помощью образовываются сложные глагольные формы, само же действие выражается смысловыми глаголами, в сочетании с которыми, они употребляются. К вспомогательным глаголам относятся глаголы:
to be (am/is/are/was/were/been)
to have (has/had)
to do (did/does)
shall (should)
will (would)
Примеры:
My brother will study at university next year. - Мой брат будет учиться в университете в следующем году.
Do you have a cat or a dog? - У тебя есть кошка или собака?
His friends are going to a river now. - Его друзья идут на речку сейчас.