Список использованных источников

1. Алексеева Л.Л., Анащенкова С.В., Биболетова М,З. Планируемые результаты начального общего образования [Текст]: / Г.С.Ковалева. О.Б Логинова М.: Просвещение, 2011.  120 с.

2. Анфалова Е. Л. Возможности курса математики начальной школы для формирования регулятивных универсальных учебных действий [Электронный ресурс] / Е. Л. Анфалова // Международный научно – исследовательский журнал. – 2013. - № 12 – 3, (19). – С. 7 – 8. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 03.03.2017)

3. Аргинская, И. И., Ивановская Е,И., Кормишина С.Н. Математика 3 класс [Текст]: учебная литература /Федоров;.- 2-е изд., стереотип..-Самара:, 2012.- 128 с.

4. Асмослова А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли [7]: пособие для учителя / А.Г. Асмолова.  М.: Просвещение, 2010.  552 с.

5. Белошистая А.В. Методика обучения математике в начальной школе: курс лекций [Текст]: учебное пособие / А.В. Белошистая. – М.: Владос, 2016.  455 с.

6. Борисенко Л. Формирование регулятивных универсальных учебных действий на уроках математики в начальной школе [Текст] / Л. Борисенко // Учитель. – 2014. - № 1. – С. 5 – 11.

7. Волкова Е. В., Стариченко Б. Е. Роль робототехники в формировании регулятивных универсальных учебных действий [Электронный ресурс] / Е. В. Волкова, Б. Е. Стариченко // Актуальные вопросы преподавания математики, информатики и информационных технологий. – 2015. – С. 17 – 20. – Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 01.03.2017)

8. Гаврилина О. В. Возможность формирования универсальных учебных действий на уроках математики в начальной школе [4] / О. В. Гаврилина // Проблемы современного педагогического образования. – 2015. - № 46 – 1. – С. 217 – 223. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 07.03.2017)

9. Гаврилина О. В. Универсальные учебные действия на уроках математики в начальной школе [Электронный ресурс] / О. В. Гаврилина // Непрерывное образование. – 2016. - № 1, (15). – С. 18 – 20. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 07.03.2017)

10. Гальперин П.Я. Методы обучения и умственного развития ребенка [5]: /П.Я Гальперин .  М.: Просвещение, 1985.  45 с.

11. Далингер В. А. Вопросно – ответные процедуры как средство формирования универсальных учебных действий учащихся при обучении математике [Электронный ресурс] / В. А. Далингер // Фундаментальные исследования. – 2013. - № 6 – 5. – С. 1238 – 1242. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 06.03.2017)

12. Деменева Н. Н. Формирование универсального действия прогнозирования на уроках математики [Текст] / Н. Н. Деменева // Начальная школа. – 2013. - № 9. – С. 52 – 55.

13. Жабина Г. В. Возможности работы с текстовыми задачами для формирования регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников [Электронный ресурс] / Г. В. Жабина // Подготовка студентов и учителей начальных классов к формированию универсальных учебных действий у младших школьников. – 2015. – С. 128 – 130. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 01.03.2017)

14. Ковалева К. С. Формирование регулятивных действий у младших школьников [Текст] / К. С. Ковалева // Начальная школа. – 2015. - № 10. – С. 56 – 58.

15. Козлова С. А. Универсальные учебные действия как основа для формирования предметных математических умений и производная от них [Электронный ресурс] / С. А. Козлова // Начальная школа плюс до и после. - № 10. – С. 3 – 9. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 07.03.2017)

16. Колоскова О. П. Формирование регулятивных учебных действий при обучении решению текстовых задач [Текст] / О. П. Колоскова // Воспитание и обучение. – 2012. - № 1. – С. 69 – 73.

17. Корнеева Г. П. Особенности формирования универсальных учебных действий по математике в соответствии ФГОС основного общего образования [Электронный ресурс] / Г. П. Корнеева // Проблемы теории и практики современной науки. – 2015. – С. 143 – 146. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 03.03.2017)

18. Котляров В. А., Поликаркина С. В. Формирование универсальных учебных действий при изучении нового материала на уроках математики [Электронный ресурс] / В. А. Котляров, С. В. Поликаркина // Научный альманах. – 2016. - № 3 – 2, (17). – С. 194 – 199. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 07.03.2017)

19. Макарова Л. Г., Педань И. В. Формирование регулятивных учебных универсальных действий на уроках математики [Электронный ресурс] / Л. Г. Макарова, И. В. Педань // Актуальные проблемы современного образования. – 2015. - № 2, (19). – С. 119 – 124. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 06.03.2017)

20. Маннанова Д. А. Математическая игра «Плюсики - минусики» [Электронный ресурс] / Д. А. Маннанова // Научно – методический электронный журнал концепт. – 2015. – Т. 17. – С. 1 – 5. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 06.03.2017)

21. Налимова И. В., Шевчук А. В. Формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников при обучении математике [Электронный ресурс] / И. В. Налимова, А. В. Шевчук // Ярославский педагогический вестник. – 2015. - № 3. – С. 43 – 47. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 06.03.2017)

22. Нешумаев М. В. Реализация классических и инновационных образовательных технологий по формированию УУД в преподавании математических дисциплин [Электронный ресурс] / М. В. Нешумаев // Психологические основы формирования универсальных учебных действий. – 2016. – С. 44 – 50. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 07.03.2017)

23. Низовцева Л. А. Формирование у младших школьников регулятивных универсальных учебных действий при составлении текстовых задач на уроках математики [Электронный ресурс] / Л. А. Низовцева // Герценовские чтения. Начальное образование. – 2015. – Т. 6, № 2. – С. 156 – 163. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 02.03.2017)

24. Никифорова О. А. Формирование регулятивных универсальных учебных действий на уроках в начальной школе [19] / О. А. Никифорова // Вестник научных конференций. – 2015. - № 3 – 3, (3). – С. 109 – 110. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 07.03.2017)

25. Новгородцева Г. И. Формирование регулятивных универсальных действий на уроках математики [Электронный ресурс] / Г. И. Новгородцева // Вестник научных конференций. – 2016. – 10 – 4, (14). – С. 81 – 83. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 07.03.2017)

26. Овчинникова Н. А., Балабанова Т. Н., Саева Ю. А. Формирование познавательных, регулятивных, коммуникативных универсальных учебных действий в предметной области «Математика» [1] / Н. А. Овчинникова, Т. Н. Балабанова, Ю. А. Саева // Молодой ученый. – 2016. - № 5 – 6, (109). – С. 75 – 78. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 01.03.2017)

27. Омарова А. А., Магомедов Н. Г. Развитие регулятивных универсальных учебных действий в процессе формирования у младших школьников вычислительных навыков [Электронный ресурс] / А. А. Омарова, Н. Г. Магомедов // Известия дагестанского государственного педагогического университета. Психолого – педагогические науки. – 2015. - № 4, (33). – С. 70 – 73. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 01.03.2017)

28. Перевощикова Е. Н. Специфика формирования универсальных учебных действий при обучении математике в основной школе [Электронный ресурс] / Е. Н. Перевощикова // Интеграция образования. – Т. 19, № 2, (79). – С. 81 – 91. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 06.03.2017)

29. Полюк В. В. Формирование универсальных учебных действий на уроках математики и во внеурочное время [Электронный ресурс] / В. В. Полюк // Певзнеровские чтения. – 2013. - № 1. – С. 45 – 53. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 06.03.2017)

30. Почикаева А. С. Регулятивные универсальные учебные действия как фактор формирования учебной самостоятельности учащихся в процессе обучения математике [Электронный ресурс] / А. С. Почикаева // Актуальные проблемы качества математической подготовки школьников и студентов: методологический, теоретический и технологический аспекты. – 2016. – С. 155 – 162. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 02.03.2017)

31. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа[8] / [Сост. Е.С. Савинов]. – М., 2013. – (Стандарты второго поколения.)

32. Селькина Л. В., Худякова М. А. Методический аспект реализации деятельностного подхода на уроке математики [Текст] / Л. В. Селькина, М. А. Худякова // Начальная школа. – 2016. - № 6. – С. 20 – 29.

33. Тальянская В. В. Роль преемственности в преподавании математики при формировании универсальных учебных действий [Электронный ресурс] / В. В. Тальянская // Вестник ТОГИРРО. – 2014. - № 1, (28). – С. 27 – 28. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 07.03.2017)

34. Трубина Е. Ю., Арапко И. М. Формирование умения решать задачи на построение через развитие регулятивных учебных действий [Электронный ресурс] / Е. Ю. Трубина, И. М. Арапко // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2016. - № 50 – 2. – С. 84 – 89. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 06.03.2017)

35. Фадеева А. С. Формирование регулятивных универсальных учебных действий на уроках математики с помощью применения компьютерных технологий [Электронный ресурс] / А. С. Фадеева // Современная научная мысль. – 2016. – С. 175 – 178. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 02.03.2017)

36. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / Министерство образования и науки РФ. – М.: Просвещение, 2010.  532 с.

37. Ческидова И. А. Формирование регулятивных универсальных учебных действий в процессе проектной деятельности на уроках математики [Электронный ресурс] / И. А. Ческидова // Методика преподавания математических и естественнонаучных дисциплин: современные проблемы и тенденции развития. – 2016. – С. 147 – 151. - Режим доступа: http://elibrary.ru/query_results.asp (Дата обращения 02.03.2017)