- •Введение
- •1 Рабочая программа
- •1.1 Паспорт рабочей программы учебной практики по профессии «Штукатур»
- •1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
- •2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •2.1. Объем практики и виды учебной работы
- •2.2 Тематический план производственного обучения
- •2.3.Содержание рабочей программы
- •Техника безопасности при оштукатуривании поверхностей
- •Технология оштукатуривания поверхностей
- •4.1 Выполнение обычной штукатурки
- •4.2 Инструменты для штукатурных работ
- •5 Урок № 1 По производственному обучению
- •6 Урок № 2 План - конспект урока учебной практики
- •6.1 Технологический процесс затирки штукатурки
- •Паспорт учебной мастерской штукатуров
- •Рабочее место мастера. Рабочее место учащегося
- •7.2Требования к оборудованию индивидуального использования:
- •Паспорт мастерской
- •Характеристика
- •Оборудование кабинета
- •Отметки о содержании
- •Пример планировки учебно-производственной (малярно-штукатурной) мастерской на 12 мест
- •8 Воспитательное мероприятие «Здоровье в аптеке не купишь»
- •Заключение
- •Приложение 1 Квалификационная характеристика штукатура Штукатур 2-го разряда
- •Штукатур 3-го разряда
- •Штукатур 4-го разряда
- •Штукатур 5-го разряда
- •Тест Простое оштукатуривание поверхностей
- •1.1 Приготовление различных растворов и растворов из сухих смесей.
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •Последовательность технологических операций в зависимости от вида штукатурки
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения учебной практики должен:
иметь практический опыт:
выполнения подготовительных работ при производстве штукатурных работ;
выполнения оштукатуривания поверхностей различной степени сложности;
выполнения отделки оштукатуренных поверхностей;
выполнения ремонта оштукатуренных поверхностей;
уметь:
организовывать рабочее место;
просчитывать объемы работ и потребности в материалах;
определять пригодность применяемых материалов;
создавать безопасные условия труда;
изготавливать вручную драночные щиты;
прибивать изоляционные материалы и металлические сетки;
натягивать металлические сетки по готовому каркасу;
набивать гвозди и оплетать их проволокой;
выполнять насечку поверхностей вручную и механизированным способом;
выполнять высококачественное оштукатуривание поверхностей различной сложности;
наносить на поверхности декоративные растворы и их обработку вручную и механизированным инструментом;
отделывать фасады декоративной штукатуркой;
торкретировать поверхности с защитой их полимерами;
покрывать поверхности гидроизоляционными, газоизоляционными, звукопоглощающими, термостойкими, рентгенонепроницаемыми растворами;
вытягивать тяги с разделкой углов;
вытягивать тяги, падуги постоянного сечения всеми видами растворов на
Количество часов на освоение программы учебной практики: максимальной учебной нагрузки обучающегося 350 часов
Виды работ |
Количество часов |
|
12 |
|
204 |
|
134 |
Итого |
350ч |
2. Структура и содержание учебной дисциплины
2.1. Объем практики и виды учебной работы
Виды учебной работы |
Количество часов |
Максимальная учебная нагрузка ( всего) |
350 |
Учебная практика |
144 |
Производственная практика |
206 |
Итоговая аттестация в форме квалификационного экзамена |
|
Учебная практика виды работ:
вводное занятие. ТБ во время учебной практики в малярных мастерских.
Экскурсия на строительный объект
Работа с инструментами, приспособлениями, механизмами.
Приемы подготовки поверхности под малярные работы.
Приемы приготовления красочных составов
Приемы окрашивания поверхностей ручными инструментами
Механизированное нанесение красочных составов на поверхность
Приемы выполнения малярных отделок.
Подготовка поверхности, материалов и составов для обойных работ
Окраска фасадов.
Ремонтные работы
