3. Цель занятия.

3.1. Цель изучения темы:

Формирование у студентов понятия первичной медико-санитарной помощи пожилым; организационную структуру отделений медико-социальной помощи, умений принимать участие в работе врача-терапевта отделения МСП.

3.2. Общая (учебная) цель занятия:

Для освоения цели занятия надо

знать:

- основные законодательно-правовые документы, регламентирующие работу медико-социальной помощи лицам старших возрастных групп;

- особенности медико-социальной помощи, структуру, организацию работы и необходимое оснащение основных структурных подразделений;

- нормативные документы всех уровней: федерального, регионального и местного, регламентирующие работу медико-социальной помощи;

Уметь:

- использовать принципы медицинской этики и деонтологии при работе с лицами пожилого и старческого возраста;

- разъяснить пациенту, родственникам, персоналу их права и обязанности;

- содержание основных нормативно-законодательных документов по медико-социальной помощи лицам старших возрастных групп;

- оформить и оценить содержание основных форм учетно-отчетной документации отделений медико-социальной помощи.

Владеть:

• алгоритмом выполнения врачебной деятельности с позиции этики и деонтологии;

• навыками изучения научной литературы и официальных статистических обзоров;

• алгоритмом поиска современной нормативной документации, принятой в здравоохранении;

4. План изучения темы.

1. Контроль исходного уровня самостоятельной подготовки студентов. (проверка усвоения учебного материала и выявление остаточных знаний по ранее изученным смежным дисциплинам). Контроль самостоятельной работы студентов проводится в устной форме опроса по теме занятия, письменной тестовой форме и в оценке докладов, презентаций студентов по учебно-исследовательской деятельности.

2. Практическая работа студентов: работа у постели больного, клинические разборы, работа с медицинской документацией, деловые игры, алгоритмы ОЛКМ (оценочные листы клинического мышления).

4. Закрепление практических навыков: решение ситуационных задач, интерпретация методов исследования и др.

5. Самостоятельная работа студентов.

5.1. Вопросы базовых дисциплин, необходимых для усвоения данной темы

1. ПРОПЕДЕВТИКА ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ - основные методы клинического обследования больного;

2. 2.ФАКУЛЬТЕТСКАЯ ТЕРАПИЯ – классификация, диагностика, лечение заболеваний внутренних органов

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИ – приказы по организации первичной медико-санитарной помощи пожилым.

5.2. Задания на проверку и коррекцию исходного уровня знаний.

Для самопроверки и самокоррекции усвоения основных знаний и умений решите тестовые задания и сверьте с эталонами ответов.

Тестовые задания по теме: «ОСОБЕННОСТИ ОКАЗАНИЯ ПМСП ПОЖИЛЫМ. ОТДЕЛЕНИЕ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ»

1. Частный раздел геронтологии, который изучает проблемы оказания медицинской помощи пожилым людям называется:

А. Медицинская геронтология

Б. Лечебная геронтология

В. Гериатрия

Г. Социальная геронтология

Д. Нет такого раздела.

2. Второе место в структуре заболеваемости лиц пожилого и старческого возраста принадлежит:

А. Болезням системы кровообращения

Б. Болезням костно-мышечной системы

В. Болезням органов пищеварения

Г. Онкологическим заболеваниям

Д. Болезням органов дыхания

3. Функциональные обязанности врача-терапевта отделения МСП:

А. Осуществление регулярного медицинского наблюдения за лицами, потерявшими мобильность

Б. Руководство обучением санитарного актива методам оказания помощи и ухода за престарелыми гражданами

В. Совершенствование знаний по геронтологии и гериатрии

Г. Проведение санитарно-просветительной работы среди пожилых людей

Д. Все перечисленное

4. Для интегральной оценки все признаки, характеризующие состояние здоровья у одиноких пожилых и старых людей, условно объединены в следующие группы:

А. Способность к самообслуживанию

Б. Социальная активность

В. Данные о заболеваемости

Г. Верно все

Д. Верно Б и В

5. Гериатрия – наука, которая изучает

1. закономерности старения высших животных и человека

2. влияние условий жизни на процесс старения человека

3. особенности течения заболеваний у пожилых и старых людей

4. пути увеличение продолжительности жизни человека

6. Основная цель создания домов для одиноких и пожилых граждан и супружеских пар:

1. Предоставление бытового, медицинского, культурного обслуживания пенсионеров и инвалидов, организация отдыха, привлечение к посильному труду, поддержание здорового образа жизни

2. Максимально продлить нахождение граждан в привычной для них среде обитания, поддержать их личностный и социальный статус, защитить их права и законные интересы

3. Оказание неотложной помощи разового характера граждан пожилого возраста и инвалидов, остро нуждающихся в социальной поддержке

4. Обеспечение благоприятных условий проживания самообслуживания, предоставление проживания престарелым гражданам социальной, бытовой и медицинской помощи; создание условий для активного образа жизни и отдыха в том числе посильной трудовой деятельности.

7. Типичная физиологическая проблема лиц пожилого и старческого возраста

1. потливость

2. запоры

3. сонливость

4. острая задержка мочи

8. Типы медико-социальной работы:

А. патогенетическая

Б. профилактическая

В. диагностическая

Г. верно А и Б

Д. все неверно

9. Принципы питание в старости:

1. максимальное разнообразие питания и сбалансированность его

2. антисклеротическая направленность пищевого рациона

3. энергетическая сбалансированность питания соответственно фактическим энергозатратам

4. все перечисленное

10. Кто занимается доставкой медикаментов тяжело больным и инвалидам?

А. врач отделения МСП

Б. медсестра

В. социальный работник

Г. дальние родственники

11.С каких точек зрения рассматривается медико-социальная работа, как новый вид мультидисциплинарной профессиональной деятельности:

1. Медицинской

2. Психологической

3. Педагогической

4. Социальной

5. Правовой

6. Все выше перечисленные

12. Цель медико-социальной работы:

1. Достижение оптимально возможного уровня здоровья, функционирования и адаптации лиц пожилого возраста, а также социальным благополучием.

2. Достижение необходимого уровня здоровья на определенных этапах жизни.

3. Достижение необходимого поступления материальных средств для лиц пожилого возраста и лиц с физической и психической патологией.

13. Какую направленность имеет проведение коррекции психического статуса клиента и создание реабилитационной социально-бытовой инфраструктуры:

1. Профилактическая

2. Патогенетической

3. Социальная

4. Медико-психологическая

14. Основной стратегической задачей медико-социальной работы с пожилыми людьми следует считать:

1. Повышение уровня материальной обеспеченности

2. Снижение уровня демографических показателей смертности

3. Сохранение и улучшение качества их жизни

4. Введение новых методов организации работы с пожилыми людьми

15. Важный этический момент, которым должен руководствоваться социальный работник:

1. Информированность

2. Конфиденциальность

3. Профессионализм

4. Сотрудничество

5. Все перечисленное верно

16. Амбулаторные карты пациентов, обслуживаемых в отделении медико-социальной помощи хранятся

1. В кабинете врача

2. В регистратуре поликлиники

3. В регистратуре отделения медико-социальной помощи

4. В кабинете выписки льготных лекарственных средств

17. Основная цель социального обслуживания на дому:

1. Предоставление бытового, медицинского, культурного обслуживания пенсионеров и инвалидов, организация отдыха, привлечение к посильному труду, поддержание здорового образа жизни

2. Максимально продлить нахождение граждан в привычной для них среде обитания, поддержать их личностный и социальный статус, защитить их права и законные интересы

3. Оказание неотложной помощи разового характера граждан пожилого возраста и инвалидов, остро нуждающихся в социальной поддержке