- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тюменский государственный медицинский университет»
- •2. Значение изучения темы
- •3. Цель занятия.
- •3.2. Общая (учебная) цель занятия:
- •5. Самостоятельная работа студентов.
- •5.1. Вопросы базовых дисциплин, необходимых для усвоения данной темы.
- •5.2. Задания на проверку и коррекцию исходного уровня знаний.
- •Кому не выдается листок нетрудоспособности?
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям по теме «экспертиза временной нетрудоспоспобности. Общие принципы»
- •6. Практическая работа.
- •7. Задания на закрепление темы занятия.
- •8. Список тем по уирс, предлагаемый кафедрой.
- •9. Список рекомендуемой литературы.
- •Порядок выдачи листка нетрудоспособности на период санаторно-курортного лечения
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тюменский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
(ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России)
Кафедра внутренних болезней, поликлинической терапии
и семейной медицины
«ЭКСПЕРТИЗА ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ.
ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ»
методические указания для студентов
по дисциплине «Поликлиническая терапия»
Тюмень, 2016
Методические указания «ЭКСПЕРТИЗА ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСПОБНОСТИ. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ» для студентов по дисциплине «Поликлиническая терапия» подготовлены доцентом кафедры внутренних болезней, поликлинической терапии и семейной медицины Л.П. Авраменко под редакцией д.м.н., профессора Т.В. Болотновой
Методические указания «ЭКСПЕРТИЗА ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСПОБНОСТИ. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ» для студентов по дисциплине «Поликлиническая терапия» утверждены на заседании кафедры внутренних болезней, поликлинической терапии и семейной медицины, протокол № 10 от « 06 » июня 2016 г.
Методические указания «ЭКСПЕРТИЗА ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСПОБНОСТИ. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ» для студентов по дисциплине «Поликлиническая терапия» утверждены на заседании цикловой методической комиссии по специальности «лечебное дело»,
протокол № __ от «__» ________ 20___ г.
1. Тема занятия: «ЭКСПЕРТИЗА ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСПОБНОСТИ. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ»
2. Значение изучения темы
Врачебная экспертиза нетрудоспособности является самостоятельной сферой знаний и практической деятельности, тесно соприкасающейся с клиническими дисциплинами, системой социального страхования и социального обеспечения. Своевременное освобождение заболевших от работы является одним из действенных профилактических мероприятий по предупреждению осложнений заболеваний, их хронизации. Заболеваемость с временной утратой трудоспособности (ЗВУТ) отражает заболеваемость работающего населения, поэтому кроме медико-социального она имеет и большое социально- экономическое значение.
3. Цель занятия.
3.1. Цель изучения темы:
Формирование у студентов понятия экспертизы нетрудоспособности, ознакомление с основными нормативными документами, регламентирующими проведение экспертизы; ознакомление с правилами производства экспертизы в ЛПУ.
3.2. Общая (учебная) цель занятия:
Для освоения цели занятия надо
Знать:
понятие о трудоспособности.
медицинские и социальные аспекты трудоспособности.
основные задачи экспертизы вут.
понятия и термины экспертизы временной нетрудоспособности.
функции лечащего врача в определении утраты трудоспособности.
функции ВК в решении вопросов экспертизы временной нетрудоспособности.
основные нормативные документы, регламентирующие ЭВН
Уметь:
решать экспертные вопросы при заболеваниях, травмах, .уходе, карантине в конкретных случаях;
аргументировать выдачу и продление листка нетрудоспособности в первичной медицинской документации.
представить больного на заседании врачебной комиссии
Владеть:
алгоритмом решения экспертных вопросов;
навыками работы с нормативно-правовыми документами;
владеть методологией оформления медицинской документации при осуществлении экспертизы временной нетрудоспособности, написания этапных эпикризов при направлении на ВК для продления ЛВН;
4. План изучения темы.
1. Контроль исходного уровня самостоятельной подготовки студентов. (проверка усвоения учебного материала и выявление остаточных знаний по ранее изученным смежным дисциплинам). Контроль самостоятельной работы студентов проводится в устной форме опроса по теме занятия, письменной тестовой форме и в оценке докладов, презентаций студентов по учебно-исследовательской деятельности.
2. Практическая работа студентов: работа на участке совместно с врачом терапевтом-участковым, работа с медицинской документацией, деловые игры, заполнение учебных листов временной нетрудоспособности.
4. Закрепление практических навыков: решение ситуационных задач, оформление ЛВН.
