- •Перечень вопросов: Сестринский уход при инфекционных заболеваниях (очная форма.).
- •Дайте определение понятий «инфекция», «инфекционный процесс», «инфекционная болезнь». Перечислите и охарактеризуйте особенности инфекционной болезни.
- •Основные свойства инфекционных болезнй
- •Назовите и охарактеризуйте периоды инфекционного заболевания. Перечислите возможные исходы.
- •Перечислите свойства возбудителей инфекционных заболеваний. Дайте определение патогенности, вирулентности, инвазивности и токсигенности
- •Перечислите и дайте определение этапам диагностики инфекционных заболеваний. Охарактеризуйте понятие эпидемиологический анамнез, укажите его значение в диагностике инфекционных болезней.
- •Дайте определение понятий «экзантемы» и «энантемы», Перечислите и охарактеризуйте элементы инфекционной сыпи.
- •Охарактеризуйте изменения со стороны лимфатической системы при инфекционных заболеваниях.
- •Назовите и охарактеризуйте основные методы лабораторные диагностики инфекционных болезней.
- •13. Дайте понятие об устройстве инфекционного стационара. Назовите виды палат, их особенности. Расскажите принципы приёма, правила размещения в инфекционном стационаре, критерии выписки.
- •Показания для госпитализации в инфекционные стационары.
- •I. Обязательная всегда
- •II.По эпидемиологическим показаниям:
- •16.Опишите бокс системы Мельцера. Перечислите показания для госпитализации в боксы.
- •18.Назовите и охарактеризуйте основные направления лечения инфекционных заболеваний.
- •19. Дайте определение этиотропной терапии. Назовите виды этиотропной терапии. Охарактеризуйте препараты, которые применяют для проведения этиотропной специфической терапии.
- •20. Дайте определение этиотропной терапии. Назовите виды этиотропной терапии. Охарактеризуйте препараты, которые применяют для проведения этиотропной неспецифической терапии.
- •21. Дайте определение патогенетической, симптоматической терапии. Расскажите принципы проведения дезинтоксикационной терапии.
- •22. Дайте определение патогенетической, симптоматической терапии. Расскажите принципы проведения регидратационной терапии.
- •23. Дайте понятие анафилактический шок, охарактеризуйте его клинику и перечислите этапы неотложной помощи.
- •24. Дайте понятие гиповолемический шок, охарактеризуйте его клинику и перечислите этапы неотложной помощи.
- •25. Дайте понятие инфекционно-токсический шок, охарактеризуйте его клинику и перечислите этапы неотложной помощи.
- •26. Охарактеризуйте виды и цели питьевого режима при инфекционных заболеваниях. Перечислите условия проведения.
- •27. Дайте понятие лечебно-охранительный режим. Охарактеризуйте виды лечебно-охранительного режима.
- •28. Дайте определение медицинского понятия «Уход». Охарактеризуйте составляющие сестринского ухода.
- •Уход за больным. Основные принципы лечения.
- •2.Копрологическое исследование
- •Уход за больным. Основные принципы лечения.
- •Этиология.
- •Эпидемиология.
- •Клиника.
- •Лечение.
- •Профилактика.
- •Вирусный гепатит а (га)
- •35.Расскажите принципы профилактики профессионального инфицирования медицинских работников при работе с кровью и её компонентами.
- •Эпидемиология
- •45. Охарактеризуйте клиническую картину вич-инфекции, спиДа в соответствии с клинической классификацией по в.И.Покровскому. Клиническая классификация вич-инфекции (2006 г .)
- •3. Латентная стадия
- •4. Стадия вторичных заболеваний.
- •5 Стадия. Спид -Терминальная стадия
- •2.Серологический метод проводят в два этапа.
- •46.Определите порядок действий сестринского персонала при оказании стационарной помощи вич-инфицированным пациентам.
- •47. Определите порядок действий сестринского персонала при оказании амбулаторной помощи вич-инфицированным пациентам.
- •51. Дайте определение чумы. Дайте понятие об этиологии и эпидемиологии. Охарактеризуйте клинику кожной и бубонной формы чумы . Расскажите принципы ухода.
- •Перечень практических манипуляций для промежуточной аттестации.
- •Продемонстрируйте технику взятия крови для бактериологического исследования (кровь на гемокультуру). Техника взятия крови на гемокультуру. (гк)
- •Продемонстрируйте технику взятия крови на вич-инфекцию.
- •Продемонстрируйте технику взятия крови для биохимического и серологического исследования.
- •4.Продемонстрируйте технику взятия крови на «парные сыворотки» Техника взятия крови на «парные сыворотки»
- •7.Опишите порядок действий медработника, проводимых для предупреждения профессионального заражения при работе с кровью и другими биологическими жидкостями.
- •8.Определите порядок действий сестринского персонала при оказании амбулаторной помощи вич-инфицированным пациентам.
- •9.Определите порядок действий сестринского персонала при оказании стационарной помощи вич-инфицированным пациентам.
- •10.Продемонстрируйте технику выполнения толстой капли и тонкого мазка на малярию. Приготовление мазка и толстой капли крови для диагностики малярии.
- •Техника приготовления мазка и толстой капли.
- •11.Продемонстрируйте правила введения иммунных препаратов (дробное введение по методу Безредко). Введение сыворотки по методу Безредко
- •12.Продемонстрируйте технику проведения кожно-аллергической пробы.
- •13. Продемонстрируйте технику взятия биологического материала из зева и носа на дифтерию.
- •16. Охарактеризуйте обязанности медсестры при подготовке пациента к проведению люмбальной пункции.
- •17.Продемонстрируйте технику взятия испражнений на бактериологическое исследование.
- •18.Продемонстрируйте технику взятия испражнений на копрологическое исследование
- •19.Продемонстрируйте состав и применение противочумного костюма.
- •20.Опишите порядок действий медработника при выявлении пациента подозрительного на оои
- •21.Расскажите технику безопасности при работе с дезинфицирующими средствами. Меры предосторожности при работе с дезинфицирующими средствами.
- •Продемонстрируйте осмотр больного на педикулез.
- •Продемонстрируйте технику удаления клеща.
- •Опишите порядок действий медработника при обращении пострадавшего от укуса клеща.
- •Опишите меры инфекционной безопасности при работе в инфекционных стационарах.
- •Продемонстрируйте методику оформления и подачи экстренного извещения №58.
16.Опишите бокс системы Мельцера. Перечислите показания для госпитализации в боксы.
Наиболее совершенна изоляция инфекционного больного в так называемом боксированном отделении состоящем из мельцеровских боксов в которых устранена возможность заражения любой инфекционной болезнью.
Мельцеровский бокс состоит: 1) из тамбура — предбоксника; 2) палаты; 3) санитарного узла с ванной; 4) шлюза для персонала.
В боксированное отделение госпитализируют больных: а) со смешанными болезнями; б) с неустановленным диагнозом; в) находившихся в контакте с больными особо опасными инфекциями.
. После выписки пациента производится тщательная дезинфекция помещения. За каждым боксом закрепляются с помощью маркировки предметы необходимые для обслуживания больного и уборки помещения. Грязное белье и мусор, предварительно обеззараженные хлорной известью, выносят из бокса в специальных мешках, в которых они поступают на дальнейшую обработку (стирку кипячение) или сжигание.
17.Расскажите принципы инфекционной безопасности при работе медицинского персонала в инфекционном отделении. Перечислите основные нормативные документы регулирующие работу приёмного отделения инфекционного стационара.
Приказ № 916 от 04.08.1983г. «Об утверждении Инструкции по сани-
тарно-противоэпидемическому режиму и охране труда персонала инфекционных
больниц (отделений)»).
Приказ №342 от 26.02.98г. « Об усилении мероприятий по профилактике эпидемического сыпного тифа и борьбе с педикулезом
Меры инфекционной безопасности при работе в инфекционных стационарах (отделениях). Выписка из приказа № 916.
Персонал, обслуживающий инфекционных больных обязан:
-приходя на работу снимать личную одежду, обувь и надевать спецодежду;
- размещать домашнюю и спецодежду в разных отделениях шкафчика;
- периодически обеззараживать свой индивидуальный шкаф;
- во время ухода за больным следить за чистотой рук, спецодежды, при работе с бельем, соприкосновении с больным или выделениями мыть и дезинфицировать руки;
- при наличии на руках порезов, ссадин – надевать перчатки;
- при входе в боксы с воздушно-капельной инфекцией надевать марлевую маску;
- о каждом подозрительном случае заболевания у себя или в семье медперсонала сообщать главному врачу, зав отделением, старшей м/с.
При уходе за инфекционным больным запрещается:
- садиться на кровать больного;
- появляться в отделении без спецодежды;
- выходить в спецодежде за пределы инфекционной больницы;
- принимать пищу в коридорах, палатах;
- переходить из одного отделения в другое или входить в боксы без особой на то надобности.
18.Назовите и охарактеризуйте основные направления лечения инфекционных заболеваний.
Основные направления лечения инфекционных заболеваний.
Этиотропное лечение:
А – специфическое (сыворотки, иммуноглобулины, бактериофаги.)
Б- неспецифическое (антибиотики, химиопрепараты)
Патогенетическое (посиндромное)
- дезинтоксикация;
- регидратация;
-противошоковаи и др.
Терапия направленная на повышение реактивности организма.
- Специфическая (вакцины);
- неспецифическая (витамины, и др.)
Симптоматическая.