- •Перечень вопросов: Сестринский уход при инфекционных заболеваниях (очная форма.).
- •Дайте определение понятий «инфекция», «инфекционный процесс», «инфекционная болезнь». Перечислите и охарактеризуйте особенности инфекционной болезни.
- •Основные свойства инфекционных болезнй
- •Назовите и охарактеризуйте периоды инфекционного заболевания. Перечислите возможные исходы.
- •Перечислите свойства возбудителей инфекционных заболеваний. Дайте определение патогенности, вирулентности, инвазивности и токсигенности
- •Перечислите и дайте определение этапам диагностики инфекционных заболеваний. Охарактеризуйте понятие эпидемиологический анамнез, укажите его значение в диагностике инфекционных болезней.
- •Дайте определение понятий «экзантемы» и «энантемы», Перечислите и охарактеризуйте элементы инфекционной сыпи.
- •Охарактеризуйте изменения со стороны лимфатической системы при инфекционных заболеваниях.
- •Назовите и охарактеризуйте основные методы лабораторные диагностики инфекционных болезней.
- •13. Дайте понятие об устройстве инфекционного стационара. Назовите виды палат, их особенности. Расскажите принципы приёма, правила размещения в инфекционном стационаре, критерии выписки.
- •Показания для госпитализации в инфекционные стационары.
- •I. Обязательная всегда
- •II.По эпидемиологическим показаниям:
- •16.Опишите бокс системы Мельцера. Перечислите показания для госпитализации в боксы.
- •18.Назовите и охарактеризуйте основные направления лечения инфекционных заболеваний.
- •19. Дайте определение этиотропной терапии. Назовите виды этиотропной терапии. Охарактеризуйте препараты, которые применяют для проведения этиотропной специфической терапии.
- •20. Дайте определение этиотропной терапии. Назовите виды этиотропной терапии. Охарактеризуйте препараты, которые применяют для проведения этиотропной неспецифической терапии.
- •21. Дайте определение патогенетической, симптоматической терапии. Расскажите принципы проведения дезинтоксикационной терапии.
- •22. Дайте определение патогенетической, симптоматической терапии. Расскажите принципы проведения регидратационной терапии.
- •23. Дайте понятие анафилактический шок, охарактеризуйте его клинику и перечислите этапы неотложной помощи.
- •24. Дайте понятие гиповолемический шок, охарактеризуйте его клинику и перечислите этапы неотложной помощи.
- •25. Дайте понятие инфекционно-токсический шок, охарактеризуйте его клинику и перечислите этапы неотложной помощи.
- •26. Охарактеризуйте виды и цели питьевого режима при инфекционных заболеваниях. Перечислите условия проведения.
- •27. Дайте понятие лечебно-охранительный режим. Охарактеризуйте виды лечебно-охранительного режима.
- •28. Дайте определение медицинского понятия «Уход». Охарактеризуйте составляющие сестринского ухода.
- •Уход за больным. Основные принципы лечения.
- •2.Копрологическое исследование
- •Уход за больным. Основные принципы лечения.
- •Этиология.
- •Эпидемиология.
- •Клиника.
- •Лечение.
- •Профилактика.
- •Вирусный гепатит а (га)
- •35.Расскажите принципы профилактики профессионального инфицирования медицинских работников при работе с кровью и её компонентами.
- •Эпидемиология
- •45. Охарактеризуйте клиническую картину вич-инфекции, спиДа в соответствии с клинической классификацией по в.И.Покровскому. Клиническая классификация вич-инфекции (2006 г .)
- •3. Латентная стадия
- •4. Стадия вторичных заболеваний.
- •5 Стадия. Спид -Терминальная стадия
- •2.Серологический метод проводят в два этапа.
- •46.Определите порядок действий сестринского персонала при оказании стационарной помощи вич-инфицированным пациентам.
- •47. Определите порядок действий сестринского персонала при оказании амбулаторной помощи вич-инфицированным пациентам.
- •51. Дайте определение чумы. Дайте понятие об этиологии и эпидемиологии. Охарактеризуйте клинику кожной и бубонной формы чумы . Расскажите принципы ухода.
- •Перечень практических манипуляций для промежуточной аттестации.
- •Продемонстрируйте технику взятия крови для бактериологического исследования (кровь на гемокультуру). Техника взятия крови на гемокультуру. (гк)
- •Продемонстрируйте технику взятия крови на вич-инфекцию.
- •Продемонстрируйте технику взятия крови для биохимического и серологического исследования.
- •4.Продемонстрируйте технику взятия крови на «парные сыворотки» Техника взятия крови на «парные сыворотки»
- •7.Опишите порядок действий медработника, проводимых для предупреждения профессионального заражения при работе с кровью и другими биологическими жидкостями.
- •8.Определите порядок действий сестринского персонала при оказании амбулаторной помощи вич-инфицированным пациентам.
- •9.Определите порядок действий сестринского персонала при оказании стационарной помощи вич-инфицированным пациентам.
- •10.Продемонстрируйте технику выполнения толстой капли и тонкого мазка на малярию. Приготовление мазка и толстой капли крови для диагностики малярии.
- •Техника приготовления мазка и толстой капли.
- •11.Продемонстрируйте правила введения иммунных препаратов (дробное введение по методу Безредко). Введение сыворотки по методу Безредко
- •12.Продемонстрируйте технику проведения кожно-аллергической пробы.
- •13. Продемонстрируйте технику взятия биологического материала из зева и носа на дифтерию.
- •16. Охарактеризуйте обязанности медсестры при подготовке пациента к проведению люмбальной пункции.
- •17.Продемонстрируйте технику взятия испражнений на бактериологическое исследование.
- •18.Продемонстрируйте технику взятия испражнений на копрологическое исследование
- •19.Продемонстрируйте состав и применение противочумного костюма.
- •20.Опишите порядок действий медработника при выявлении пациента подозрительного на оои
- •21.Расскажите технику безопасности при работе с дезинфицирующими средствами. Меры предосторожности при работе с дезинфицирующими средствами.
- •Продемонстрируйте осмотр больного на педикулез.
- •Продемонстрируйте технику удаления клеща.
- •Опишите порядок действий медработника при обращении пострадавшего от укуса клеща.
- •Опишите меры инфекционной безопасности при работе в инфекционных стационарах.
- •Продемонстрируйте методику оформления и подачи экстренного извещения №58.
13. Дайте понятие об устройстве инфекционного стационара. Назовите виды палат, их особенности. Расскажите принципы приёма, правила размещения в инфекционном стационаре, критерии выписки.
В основе устройства и режима работы инфекционного стационара лежит принцип поточно-пропускной системы и полного разобщения больных с различными инфекционными заболеваниями. Приемное отделение инфекционных больниц имеет боксовую структуру для индивидуального приема каждого пациента. Одновременный прием 2 (двух) и более больных в одном боксе запрещается; после каждого осмотра больного кабинет и все предметы обстановки в нем подвергаются тщательной влажной дезинфекции. До окончания дезинфекции допуск в кабинет вновь прибывшего больного запрещается; Из приемного отделения пациент поступает в соответствующее отделение больницы не контактируя с другими больными. Для полного разобщения больных в состав инфекционной больницы входят: приемное отделение, отделения палатного и боксового типа, отделения реанимации рентгенологическое отделение , диагностическая лаборатория, пищеблок, дезинфекционная камера центральная стерилизационная, кабинеты физиотерапии .
Принципы приёма и размещения:
-инфекционные больные госпитализируются в боксы и полубоксы с учётом нозологической формы и сроков заболевания.
- проведение процедур и кормление больных в палатах,
Выписка- после клинического и бактериологического выздоровления ( контрольные посевы.)
14.Перечислите показания для госпитализации в инфекционные стационары, дайте их характеристику.
Показания для госпитализации в инфекционные стационары.
I. Обязательная всегда
-Особо опасные карантинные инфекции (чума, холера, натуральная оспа, желтая лихорадка)
-Болезни с длительным тяжелым течением и опасными для жизни осложнениями (тифы, дифтерия, вирусный гепатит, менингококковая инфекция и д
II.По эпидемиологическим показаниям:
А.Эпидемиологического неблагополучия
-Особенности профессии больного (работник пищевого предприятия или лицо к нему приравненное)
-Проживание больного в общежитии или густонаселенной квартире.
-Отсутствие коммунальных удобств (внутрисемейный и внутри квартирный контакт с работниками пищевых предприятий и лицами к ним приравненными, а также с детьми, посещающими детские учреждения)
Б. По клиническим показаниям.
- При тяжелых формах (по жизненным показаниям)
- При тяжелых осложнениях
- При тяжелых сопутствующих заболеваниях
- Дети первого года жизни
15.Дайте определение понятия «КИЗ». Охарактеризуйте основные задачи кабинета инфекционных заболеваний. Перечислите обязанности медсестры кабинета инфекционных заболеваний.
КИЗ- кабинет инфекционных заболеваний
Основные задачи КИЗ
- осуществление организационно-методической, лечебно-диагностической и консультативной работы;
- диспансерное наблюдение за лицами, переболевшими инфекционными и паразитарными болезнями, за больными хроническими формами инфекционных заболеваний и бактерионосителями;
Должностная инструкция медицинской сестры кабинета инфекционных заболеваний
Медицинская сестра кабинета инфекционных заболеваний обязана:
1. Подготавливать перед амбулаторным приемом врача-инфекциониста рабочие места, контролируя наличие необходимых медицинского инструментария, документации, проверяя исправность аппаратуры и средств оргтехники.
2. Помогать врачу при проведении инструментальных исследований.
3. Следить за своевременным получением результатов исследований и расклеивать их в медицинские карты амбулаторных больных.
4. Объяснять больным способы и порядок подготовки к лабораторным, инструментальным и аппаратным исследованиям.
5. Вести учет диспансерных больных и своевременно вызывать их на прием к врачу.
6. Выписывать требования на медикаменты и получать их у главной медицинской сестры поликлиники.
7. Участвовать в проведении санитарно-просветительной работы среди больных.
8. Оформлять под контролем врача медицинскую документацию.
