- •1. Рефлекс как элементарный акт нервной деятельности
- •2. Строение рефлекторной дуги и функции её звеньев. Рефлекторная дуга и нервные центры.
- •3. Рецепторы и рецептивные поля
- •4. Классификации рефлексов
- •5. Свойства нервных центров
- •6. Принципы координационной деятельности цнс
- •8. Характеристика безусловных рефлекксов и их значение для организма
- •9. Классификация безусловных рефлексов
- •10. Характеристика условных рефлексов, их значение для организма
- •11. Классификация условных рефлексов
- •12. Классические и инструментальные условые рефлексы
- •13. Последовательная смена возбуждающих и тормозных реакций. Феномен отдачи
- •14. Иррадиация и концентрация возбуждения и торможения. Индукция возбуждения и торможения.
- •15. Механизм развития пресинаптическго и постсинаптического торможения в цнс
- •16. Роль процессов торможения в цнс
- •17. Принцип доминанты в цнс (а.А.Ухтомский)
- •18. Сравнительная характеристика условных и безусловных рефлексов.
- •19. Принцип реципрокности в цнс (ч. Шеррингтон)
- •20. Правила формирования условных рефлексов
- •21. Организация безусловного рефлекса (инстинкта)
- •22. Нейронная организация условно-рефлекторного процесса. Механизмы формирования условного рефлекса
- •23. Доминанта и условный рефлекс
- •24. Динамика условнорефлекторной деятельности
- •25. Торможение условных рефлексов, его виды
- •26. Взаимодействие различных видов торможения
- •27. Безусловное (внешнее) торможение. Условное (внутреннее) торможение
- •28. Процесс торможения в цнс. Виды постсинаптического торможения
- •29. Пресинаптическое торможение. Значение процесса торможения для деятельности цнс
- •31. Принцип системной организации мозга в учениях а.А. Ухтомского, п.К. Анохина, а.Р. Лурия
- •2) Приема, переработки и хранения информации.
- •3) Программирования, регуляции и контроля.
- •32. Организм как живая функциональная система (п.К.Анохин). «результат» как полезно-приспособительный и системообразующий фактор
- •33. Поведение как фактор эволюции. Классификация форм поведения
- •34. Виды и формы памяти. Сенсорная, кратковременная и долговременная память. Механизмы памяти. Структурно-функциональные основы памяти.
- •35. Генотип и его влияние на внд
- •36. Потребность как фактор организации поведения
- •37. Виды мотиваций и их роль в организации поведения
- •38. Эмоциональный мозг. Современное понимание сущности эмоций. Эмоции и мотивации.
- •39. Значение суточных (циркадных) и сезонных ритмов поведения
- •40. Движение. Механизмы управления
- •41. Модулирующая система мозга. Роль модулирующих систем в регуляции функционального состояния
- •42. Локализация функций в коре большого мозга. Нейрофизиологические механизмы восстановления и компенсации утаченных функций
- •43. Отличительные признаки условных и безусловных рефлексов (сравнительная характеристика)
- •44. Понятие функциональной системы. Принципы организации функциональных систем
- •45. Представления о системной динамической локализации психических функций в мозге в истории. Суть концепции системно-динамической локализации психических функций в мозге лурии. Блоки мозга по лурии
- •2) Приема, переработки и хранения информации.
- •3) Программирования, регуляции и контроля.
- •46. Структура поведенческих актов по анохину. Стадии поведенческого акта и целенаправленность поведения
- •47.48. Научние.
- •49. Типы высшей нервной деятельности
- •50.Свойства нервных процессов по павлову
- •51.Латерализация коры больших полушарий
- •52. Характеристика первой и второй сигнальной системы
- •53. Закономерности взаимодействия первой и вторйой сигнальных систем
53. Закономерности взаимодействия первой и вторйой сигнальных систем
Сигнальная система - совокупность процессов в нервной системе, которые осуществляют восприятие, анализ информации и ответную реакцию организма.
Физиолог И. П. Павлов разработал учение о первой и второй сигнальных системах.
Первой сигнальной системой он назвал деятельность коры головного мозга, которая связана с восприятием через рецепторы непосредственных раздражителей (сигналов) внешней среды, например, световых, тепловых, болевых и т. д. Она является основой для выработки условных рефлексов и свойственна как животным, так и человеку.
Человеку, в отличие от животных, свойственна еще и вторая сигнальная система, связанная с функцией речи, со словом, слышимым или видимым (письменная речь).
Первая и вторая сигнальные системы взаимодействуют между собой. 2-ая сигнальная система формируется на базе 1-ой сигнальной системы и в нормальных условиях регулирует деятельность 1-ой сигнальной системы. 2-ая сигнальная система на базе 1-ой сигнальной системы, обеспечивая особый уровень высшей нервной деятельности человека, делает возможным существование человека в социальной среде.
В процессе становления сигнальных систем различают 4 этапа:
1 этап. (Н-Н) На непосредственный раздражитель возникает непосредственная ответная реакция.
2 этап. (С-Н) На словесный раздражитель - непосредственная реакция.
3 этап. (Н-С) Становление речи. На непосредственный раздражитель - словесная реакция
4 этап. (С-С) На сложный раздражитель - словесная реакция.
