2) Приема, переработки и хранения информации.

3) Программирования, регуляции и контроля.

• Первый блок – блок активации и тонуса. Анатомически он представлен ретикулярной формацией, которая регулирует уровень активности коры от бодрствующего состояния до утомления и сна. Полноценная деятельность предполагает активное состояние человека, лишь в условиях оптимального бодрствования человек может успешно воспринимать информацию, планировать свое поведение и осуществлять намеченные программы действий.

• Второй блок — приема, переработки и хранения информации. Он включает в себя задние отделы больших полушарий. В затылочные зоны поступает информация от зрительного анализатора — иногда их называют зрительной корой. Височные отделы отвечают за переработку слуховой информации — это так называемая слуховая кора. Теменные отделы коры связаны с общей чувствительностью, осязанием. Блок имеет иерархическое строение и состоит из корковых полей трех типов: первичные принимают и перерабатывают импульсы от периферийных отделов, во вторичных происходит аналитическая переработка информации, в третичных осуществляется аналитико-синтетическая обработка информации, поступающей от разных анализаторов, — этот уровень обеспечивает наиболее сложные формы психической деятельности.

• Третий блок — программирования, регуляции и контроля. Блок расположен преимущественно в лобных долях мозга. Здесь ставятся цели, формируются программы собственной активности, осуществляется контроль за их протеканием и успешностью выполнения.

Совместная работа всех трех функциональных блоков мозга составляет необходимое условие осуществления любой психической деятельности человека.

32. Организм как живая функциональная система (п.К.Анохин). «результат» как полезно-приспособительный и системообразующий фактор

Развивая представление Сеченова, Павлова, Ухтомского о системной организации интегративной деятельности мозга, Анохин сформулировал концепцию функциональной системы.

Согласно этой концепции, в каждый момент времени формируется сложная система, представляющая собой объединение рецепторов, нервных элементов различных структур мозга и исполнительных органов, упорядоченное взаимодействие которых направлено на достижение полезного результата, рассматриваемого как системообразующий фактор.

Функциональная система (ФС) – единица интегративной деятельности целого организма, включающая элементы различной анатомической принадлежности, активно взаимодействующие между собой и с внешней средой в направлении достижения полезного, приспособительного результата.

Приспособительный результат – определенное соотношение организма и внешней среды, которое прекращает действие, направленное на его достижение, и делает возможным реализацию следующего поведенческого акта. Достичь результата – значит изменить соотношение между организмом и средой в полезном для организма направлении.

Функциональная система Анохина действует по следующему принципу:

В Блок Афферентного Синтеза, по средством ощущения и восприятия, поступают обстановочная, пусковая и внутренняя афферентация. На основе памяти и мотивации в Блоке Афферентного Синтеза формируется образ, который посредством сознания передаётся в Блок Принятия Решений. В Блоке Принятия Решений, посредством мышления, формируется план и программа действия. Следующий блок – Блок Эфферентного Синтеза – делится на 2 составляющие: Акцептор результата действия (ЕГО ЦЕЛЬ) и собственно Программу действия. Программа действия реализуется посредством воли. Если Действие совершается, то далее происходят такие этапы как: формирование Результата действия и Параметров результата, которые по средством обратной афферентации возвращаются в Блок Эфферентного Синтеза, а именно в Акцептор Результата действия, где происходит сопоставление достигнутого с целью. Если полученный результат соответствует ожидаемому, т. е. цель достигнута, то сформировавшаяся система перестает функционировать. Если действие не было выполнено, то также происходит обратная афферентация и происходит формирование новых целей.

Таким образом, в сложном поведенческом акте рефлекторная дуга замыкается в рефлекторное кольцо. В естественных условиях жизни организма, в особенности у человека, деятельность обычно начинается с создания плана и программы данной конкретной поведенческой реакции.