Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка_Учебная практика.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.86 Mб
Скачать

Group 4

Тольятти

Издательство ТГУ

2017

Казаченок Н.Н., Михеева О.П.

Учебная практика

Учебно-методическое пособие

Тольяттинский государственный университет

Казаченок Н.Н., Михеева О.П.

Методические рекомендации по выполнению заданий учебной практики

Министерство образования и науки Российской Федерации

Тольяттинский государственный университет

Институт математики, физики и информационных технологий

Кафедра «Прикладная математика и информатика»

Н.Н. Казаченок, О.П. Михеева

Учебная практика

Учебно-методическое пособие

для студентов очной и заочной форм обучения

по направлению подготовки

09.03.03 «Прикладная информатика»

Тольятти

Издательство ТГУ

2017

УДК 004.9

ББК 3811

Рецензенты:

к.п.н., доцент кафедры «Прикладная математика и информатика» Тольяттинского государственного университета Е.А. Ерофеева;

д.тех.н., главный специалист Службы исполнительного вице-президента по инжинирингу ПАО «АВТОВАЗ» г. Тольятти П.А. Николаев

Казаченок Н.Н. Учебная практика: учеб.-метод. пособие / Н.Н. Казаченок, О.П. Михеева. – Тольятти : ТГУ, 2017. – 33 с.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования к содержанию и уровню подготовки выпускника бакалавриата по направлению подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика».

В пособии приведены основные правила и требования к прохождению учебной практики и подготовке отчетных документов. Правила и требования базируются на нормативных правовых актах Российской Федерации в сфере образования, общегосударственных образовательных стандартах высшего образования, рекомендациях Министерства образования и науки Российской Федерации, а также на внутренней нормативной базе университета. В качестве приложений даются образцы оформления отчетной документации по учебной практике.

Учебно-методическое пособие может быть полезно студентам, а также профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений в качестве практических рекомендаций при руководстве учебной практикой.

Рекомендовано к изданию научно-методическим советом Тольяттинского государственного университета.

© ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет», 2017

© Н.Н. Казаченок, О.П. Михеева, 2017

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 5

3. ЗАДАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 9

3.1. Методические рекомендации по построению схем деловой графики 10

4. ОРГАНИЗАЦИЯ И РУКОВОДСТВО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКОЙ 18

4.1. Обязанности студента в период прохождения учебной практики 18

4.2. Обязанности руководителя практики от кафедры ВУЗа 18

4.3. Обязанности руководителя практики от организации 19

5. ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЁТНЫМ ДОКУМЕНТАМ 19

5.1. Методические рекомендации по заполнению дневника учебной практики 19

5.2. Методические рекомендации по заполнению разделов отчета учебной практики 20

5.3. Основные требования к оформлению отчета учебной практики 22

6. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ИТОГОВ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 23

7. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24

ПРИЛОЖЕНИЕ А 25

ПРИЛОЖЕНИЕ Б 26

ПРИЛОЖЕНИЕ В 32

  1. Общие положения

В Федеральном государственном образовательном стандарте высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика, утвержденного приказом Министерством образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2015 г. N 207, основная профессиональная образовательная программа бакалавриата включает блок 2 «Практики». Одной из обязательных дисциплин данного блока является учебная практика, которая представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся.

Согласно п.6.7 ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика тип учебной практики – практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных учений и навыков научно-исследовательской деятельности.

Нормативные документы, которые регламентируют требования к содержанию практики:

  • Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика (уровень бакалавриата);

  • учебный план по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика;

  • рабочая программа учебной практики по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика;

  • Положение об организации и проведении практики обучающихся Тольяттинского государственного университета;

  • потребности ведущих предприятий или организаций – кафедр, лабораторий университета, а также сторонних организаций, имеющих государственную аккредитацию, предоставляющих места для прохождения учебной практики студентам, на основе договора между высшим учебным заведением и организацией.

Прохождение учебной практики в высших учебных заведениях повышает качество профессиональной подготовки, позволяет закрепить приобретаемые научно-теоретические знания, способствует социально-психологической адаптации на местах будущей работы.

Учебная практика позволяет углубить и закрепить знания студентов, выработать навыки практической работы, ознакомить с современным оборудованием.

В соответствии с учебным планом по учебной практике предусмотрен зачет с оценкой. Оценка по учебной практике выставляется по факту выполнения заданий под руководством руководителя практики от кафедры «Прикладная математика и информатика» и под руководством начальника организации – руководителя практики от организации.

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для того, чтобы помочь студентам подготовиться к профессиональной деятельности в качестве программиста, системного администратора, специалиста по информационным ресурсам, вычислительных сетей, web-программиста.

Учебно-методическое пособие определяет цели и задачи, а также конкретное содержание заданий по учебной практике, особенности организации и порядок прохождения учебной практики, а также содержит требования по оформлению дневника и отчета по учебной практике, методические рекомендации и образцы оформления разделов отчета по учебной практике.