- •Оглавление
- •1 Суть, цели и задачи учебной практики по информационным технологиям
- •Знания и навыки, приобретаемые студентом при прохождении
- •2 Задания для учебной практики по информационным технологиям
- •3 Дневник практики
- •4 Отчет о прохождении учебной практики по информационным технологиям
- •5 Требования к подготовке и защите отчета о прохождении учебной практики по информационным технологиям
- •6 Календарное планирование
- •Приложение а – Титульный лист отчета о прохождении учебной практики по информационным технологиям
- •По учебной практике по информационным технологиям
- •Приложение б – Правила оформления рисунков, таблиц, перечислений, сносок, формул, уравнений и ссылок
- •( Название таблицы)
- •Приложение в – Варианты заданий по учебной практике Вариант 1
- •Вариационный ряд
- •Затраты времени 1 рабочего дня
- •Пример составления самофотографии рабочего дня
- •Вариант 2
- •Вариационный ряд
- •Затраты времени 1 рабочего дня
- •Пример составления самофотографии рабочего дня
- •Вариант 3
- •Вариационный ряд
- •Затраты времени 1 рабочего дня
- •Пример составления самофотографии рабочего дня
- •Вариант 4
- •Вариационный ряд
- •Затраты времени 1 рабочего дня
- •Пример составления самофотографии рабочего дня
- •Вариант 5
- •Вариационный ряд
- •Затраты времени 1 рабочего дня
- •Пример составления самофотографии рабочего дня
- •Вариант 6
- •Затраты времени 1 рабочего дня
- •Пример составления самофотографии рабочего дня
- •Вариант 7
- •Вариационный ряд
- •Затраты времени 1 рабочего дня
- •Пример составления самофотографии рабочего дня
- •Вариант 8
- •Вариационный ряд
- •Затраты времени 1 рабочего дня
- •Пример составления самофотографии рабочего дня
- •Вариант 9
- •Вариационный ряд
- •Затраты времени 1 рабочего дня
- •Пример составления самофотографии рабочего дня
- •Вариант 10
- •Вариационный ряд
- •Затраты времени 1 рабочего дня
- •Пример составления самофотографии рабочего дня
Вариант 8
Задание 1
Составить следующие служебные документы с использованием ПП MS Word (недостающие данные указать самостоятельно):
письмо о прохождении практики студентом III курса на конкретном предприятии;
протокол профсоюзного собрания студентами специальности;
докладная записка куратора группы, на имя заведующего кафедрой, о пропусках занятий студентами.
Составить аннотированный список литературы по теме «Организационное проектирование».
Задание 2
Преобразовать документы, сформированные в задании 1, в PDF-документы с помощью ПП Adobe Acrobat.
Установить свойства защиты документов.
Задание 3
Решить финансовые задачи с использованием финансовых функций ПП MS Excel:
рассчитать с помощью функции ПС текущую стоимость вклада, который через восемь лет составит 600500 грн. при начислении 19,3% годовых;
предположим, что есть два варианта инвестирования средств в течение 3 лет: в начале каждого года под 7,8% годовых или в конце каждого года под 11% годовых. Пусть ежегодно вносится 23400 грн. Определить с помощью функции БС, сколько денег окажется на счете в конце 3-го года для каждого варианта;
в долг берется 78600 грн. под годовую ставку 12,5%. В год выплачивается по 9000 грн. Определить с помощью функции КПЕР, сколько лет займут эти выплаты.
На основе представленной матрицы и вектора-столбца необходимо:
найти ранг и определитель матрицы (А);
найти обратную матрицу (А);
найти транспонированную матрицу (А);
найти произведение матрицы (А) и вектор-столбца (В).
Решить задачи с использованием основных формул комбинаторики:
Сколькими способами можно расставить на полке семь книг?
Сколько способов существует для того, чтобы из 24 студентов выбрать троих для дежурства?
В 9 классе 15 предметов. Завучу школы нужно составить расписание на субботу, если в этот день 5 уроков. Сколько различных вариантов расписания можно составить, если все уроки различные?
В таблице представлены данные, отображающие количество путевок, полученных каждым факультетом в 2010 году:
Таблица 1
Вариационный ряд
Факультет |
ЭПФ |
Экономический |
Учетно-финансовый |
Биологический |
Химический |
Физический |
Количество путевок, шт |
5 |
7 |
6 |
8 |
6 |
9 |
Необходимо найти:
моду и медиану ряда;
среднее выборочное ряда;
выборочную дисперсию ряда.
С помощью ПП MS Excel провести анализ затрат времени на СРС студента. Решение задачи осуществляется в четыре этапа.
Первый этап – сбор необходимых данных в течение 6 рабочих дней (в качестве рабочих дней взять дни обучения во втором семестре), путем заполнения наблюдательных листов по следующей форме:
Таблица 2
