- •3. Заполните таблицу:
- •Казахская диаспора.
- •Объясните, какие факторы оказали влияние на развитие промышленности в Казахстане во второй половине XIX века.
- •Билет № 17
- •Восстание 1868-1869 годов в Уральской и Тургайской областях.
- •Сравните особенности установления Советской власти в различных регионах Казахстана.
- •3. Отметьте на контурной карте территорию Карлукского каганата. Назовите племена, входившие в государство.
- •Билет № 18
- •Великий Шелковый путь: возникновение, направления и историческое значение.
- •Почему 1965-1985 годы называют периодом «застоя».
- •3. Охарактеризуйте отношения руководителей восстания 1836-1838 годов с ханом Жангиром.
- •Билет № 19
- •Мусульманское образование в Казахстане в XIX веке.
- •Почему переход к рыночной экономике в Казахстане сопровождался трудностями.
- •3. Отметьте на контурной карте территорию государства Караханидов. Назовите племена, входившие в государство.
- •Билет № 20
- •Процесс перестройки в общественно-политической жизни во второй половине 80-ых гг. XX века.
- •Определите причины способствовавшие процессу формирования кыпчакской народности в XI – XIII века.
- •Колониальная сущность реформ
- •2.Определите связь зороастризма с тотемизмом и культом огня.
- •3.Объясните, как взгляды Абая отразились в его творчестве.
- •Билет № 22
- •Изучение Казахстана русскими учеными во второй половине XIX века (в.Радлов, п.Семенов-Тянь-Шанский, г.Потанин и др.).
- •Определите историческое значение образования Казахской Автономной Советской Социалистической Республики.
- •Билет № 23
- •Экономическое развитие Республики Казахстан в начале XXI веке.
- •Определите роль даругов, баскаков и везиров в государственной системе управления Золотой Ордой.
- •Билет № 24
- •Определите, как отражался социалистический реализм в казахской литературе 20 - 30 - х годов XX века.
- •3. Отметьте на контурной карте территорию Могулистана. Назовите племена, входившие в государство.
- •Билет № 25
- •Казахская литература XVIII века.
- •Сравните политику военного коммунизма и новую экономическую политику.
- •3. Отметьте на контурной карте территорию ханства Абулхаира. Назовите племена, входившие в государство.
- •Билет № 26
- •Материальная культура казахов XIV - первой половине XV веков.
- •Определите, почему политика коллективизации привела к «великому бедствию».
- •Выделите особенные черты в развитии казахской поэзии в XIX веке.
- •Билет № 27
- •Столыпинская аграрная реформа и массовая крестьянская колонизация Казахстана в начале XX века.
- •Определите, как политика коллективизации повлияла на традиционное казахское общество.
- •3. Отметьте на контурной карте территорию Казахского ханства в 60 - е годы XV века. Назовите столицы Казахского ханства в разные периоды.
- •Столицы Казахского ханства:
- •Билет № 28
- •Прогрессивные инициативы в общественно-политической жизни в 1954-1965 годы.
- •Объясните причины побудившие хана Есима бороться за укрепление ханской власти.
- •3. Определите, какое место занимает казахстанская тематика в творчестве русских художников.
- •Билет № 29
- •Провозглашение независимости Республики Казахстана.
- •Объясните, какие факторы оказали влияние на развитие промышленности в Казахстане во второй половине XIX века.
- •3. Отметьте на контурной карте территорию Казахского ханства в конце XVI века. Назовите всех ханов Казахского ханства.
- •Ханы Казахского ханства
- •Билет № 30
- •Образование и наука Казахстана во второй половине XX века.
- •Определите роль «Шежире – и тюрк» в изучении истории Казахского ханства.
- •3. Объясните последствия реформ 1867-1868 годов в Казахстане.
3. Отметьте на контурной карте территорию государства Караханидов. Назовите племена, входившие в государство.
В этнический состав государства Караханидов входили племена жикил, ягма, карлуков, огу зов, канлы, уйсунов и другие тюркоязычные племена. Особую роль в создании государства сыграло племя карлуков. Помимо выходцев из этого племени правителями избирались также выходцы из племен ягма и жикил. Имена их предводителей Арслан- хана и Богра-хана были связаны с тотемами - объектами религиозного почитания (животные, растения и т.д.) этих племен: у жикил - лев, у ягма - бура (верблюд).
Билет № 20
Процесс перестройки в общественно-политической жизни во второй половине 80-ых гг. XX века.
В марте 1985 г. Ген секретарём ЦК КПСС стал М.Горбачёв. Новое руководство страны предложило перестройку экономики. 1985-1991гг годы перестройки. Реформы 1962-1989гг не дали результатов, так как не предусматривали коренных изменений экономических отношений. В 1987г начался спад в народном хозяйстве республики.
Не получила к 1990г. широкого распространения и система фермерских хозяйств и свободных кооперативов. Все другие попытки вывести страну из глубокого экономического кризиса не приносили желаемого результата, так как носили характер очередных компаний и проводились административными методами. В итоге происходило падение аграрного производства. Инфляционные процессы уже невозможно было скрывать от населения, нарастал дефицит, ухудшалось качество продуктов питания. Народ начал воспринимать советское общество, как крайне несправедливое, нарастали и обострялись проблемы в социальной сфере. Всё это свидетельствовало о наличии кризиса в социальной сфере и вело к подрыву командно-административной системы. В условиях стремительного развала системы гос-венной власти и экономики страны закономерным стало введение президентского правления в Казахстане способствующего стабилизации политической и экономической жизни.
Определите причины способствовавшие процессу формирования кыпчакской народности в XI – XIII века.
После падения Кимакского каганата в начале XI века господствующее положение перешло в руки кыпчакских правителей. Кыпчакское ханство занимало земли от Алтая и Артыша на востоке Волги и Урала на западе, от Куландинских степей на севере до Джунгарского Алатау на юге. Усилившись, Кыпчакское ханство присоединило земли в среднем и нижнем течении Сырдарьи, степи Приаралья и Прикаспия. Поэтому в начале второй четверти XI века степные просторы от Алтая до Волги стали называть «Дешт-и-Kыпчак» («Степь кыпчаков») вместо «Мафазат аль-гуз («Степь огузов»).
Начало формирования этнического состава кыпчаков относится VII-VIII векам. Этноним «кыпчак» впервые упоминается 70-годах VIII века в древнетюркском руническом памятнике («Селенгинский камень»), обнаруженном в Монголии в 1909 году финским ученым Г. Рамстедтом. Кыпчаки впоследствии составят этническую основу казахской народности.
Кыпчаки состояли из двух групп: западной и восточной. Западное объединение кыпчаков, занимавшее земли от Волги до Днестра, включало 11 племен, в их числе ельборили, йетитоба (семь племен), токсоба (девять племен), дурут (четыре племени) и другие.
Восточное объединение кыпчаков, расселявшееся от Иртыша до Волги, состояло из 16 племен, восемь из которых были крупные и восемь - мелкие. Ведущим племенем восточного объединение было «бори» (волки), которых называли «ель-борили» (народ волков). Кыпчакских ханов избирали только из этого племени, его называли племя «ель-борили»племенем ханской династии. Название племени «бори» говорит о существовании у кыпчаков культа волка.
В IX-XIII веках росло могущество кыпчакских ханов в Восточном Дешт и-Кыпчаке. В XI-XIII веках кыпчаки стали самыми многочисленными племенами центральной Азии Восточной Европы. Процесс образования кыпчакской народности был прерван монгольским нашествием (до XV века).
Объясните, почему объявление казахских земель государственной собственностью Российской империи по реформам 1867-1868 годов имело отрицательное значение для развития традиционного хозяйства казахов.
Земли, занимаемые казахами, объявлялись государственными.
Земли были переданы казахам на правах общественного пользования.
Казахам было разрешено давать свои земли переселенцам за арендную плату, позднее их стали вытеснять с плодородных земель в пользу переселенцев и казачества.
Позднее эта мера привела к массовым потерям родовых земель.
Переселенцы получали льготы:
