Министерство образования и науки.

ГАПОУ”Кукморский аграрный колледж”

Реферат по предмету

“Обществознание”

По теме

Понятие экономики.

Подготовил:

Максимов Александр

Студент 621 группы

Понятие экономики.

 

Понятие экономики пришло к нам из Древней Греции и означает дословно правила хозяйства, то есть в те времена оно означало «искусство ведения домашнего хозяйства» Спустя две тысячи лет — это понятие приняло более широкое значение.

Во-первых, экономика – это хозяйство, то есть система хозяйствования и общественного производства. Основные задачи экономики как хозяйства:

1. Производство (товаров и услуг).

2. Распределение (товаров, услуг и доходов).

3. Обмен (товаров и услуг на деньги или на другой продукт).

4. Потребление (товаров, услуг, продуктов).

Ключевые элементы: производство, товары и услуги. Производство может быть материальным или нематериальным (образование, охрана здоровья и т.д.).

Товар – это продукт трудовой деятельности; основные признаки товара:

• предназначен для обмена и обладает стоимостью;

• удовлетворяет какие-либо потребности человека;

• способен быть обменян на другой товар (деньги).

Услуга – это продукт полезной деятельности человека или группы лиц, предназначенный для удовлетворения тех или иных потребностей. Услуга также может быть материальной (ремонт мобильного телефона) или нематериальной (консультация). Услугами заведует такая отрасль экономики, как сфера услуг.

Во-вторых, экономика – это наука, а точнее – совокупность наук, изучающих производство, распределение, обмен и потребление товаров и услуг.

Главная задача экономической науки – ведение эффективного хозяйства и пути его достижения, оптимальное использование ресурсов. Попробую расшифровать. Вопросы экономики как науки следующие:

• что производить;

• как производить;

• кто будет это производить;

• для кого это будет производиться.

Функции экономики.

1. Познавательная функция: сбор сведений, фактов, их изучение, анализ и систематизация знаний.

2. Методологическая функция: разработка эффективных методов и инструментов хозяйствования.

3. Критическая функция: выявление достижений и недостатков в экономической деятельности, и их анализ.

4. Практическая функция (она же прагматическая или прикладная): применение разработанных методов на практике.

5. Прогностическая функция: прогнозирование экономического развития нашего общества.

6. Образовательная функция: предоставление знаний по экономической практике и теории, консультирование по вопросам экономики.

7. Идеологическая функция: создание мировоззренческой системы, обеспечение моральной уверенности человека в будущем.

Главные вопросы экономики

Человечеству приходится делать выбор в мире экономики на каждом шагу. Люди вынуждены постоянно искать ответы на несколько главных вопросов экономики: 1. Что и в каком количестве производить, т. е. какие товары и услуги должны быть предложены потребителям? 2. Как производить, т. е. какой из способов изготовления благ с помощью имеющихся ограниченных ресурсов следует применить? 3. Каким образом распределять произведенные товары и услуги, т. е. кто может претендовать на их получение в свою собственность?

Отвечая на первый вопрос, люди в конечном счете распределяют ограниченные ресурсы между производителями различных благ. Скажем, если мы решили из имеющегося у нас металла изготавливать холодильники, то металл поступит на предприятия, которые производят холодильники, а не кухонные плиты. И плиты произведены не будут.

Решая, «как производить», люди выбирают предпочтительные для них способы (технологии) изготовления того набора благ, который явился ответом на вопрос «что производить?». Например, любимый в России продукт питания — картофель — можно выращивать на подсобных участках, используя преимущественно ручной труд и природные удобрения. Но то же количество картофеля можно получить в крупных аграрных предприятиях с применением мощной сельхозтехники и минеральных удобрений, производимых химической промышленностью.

Каждый из возможных вариантов технологических решений предполагает свою комбинацию и масштабы использования ограниченных ресурсов (один более трудоемок, другой более энергоемок, третий требует большего капитала и т. д.).