3.5. Умирание и смерть

Проблема долголетия и жизнеспособности. Факторы долголетия. Долгожительство как психологический феномен.

Ожидание собственной смерти. Подведение итогов жизни. Страх смерти. Смерть и умирание. Варианты отношения к смерти (Ф. Арьес).

Самоопределение по отношению к памяти о себе уже после смерти (Н.С. Пряжников). Стадии приспособления к умиранию: отрицание, гнев, торг, депрессия, принятие (Э. Кюблер-Росс). Галлюцинации умирающих и посмертные переживания.

Культурные традиции отношения к смерти и подготовки к ней. Виды психологической помощи безнадежно больным людям. Хосписы. Право на смерть.

Горе и приспособление к тяжелой утрате. Работа по преодолению горя. Психологическая поддержка людей позднего возраста.

3.6. Психологическая помощь в периоды ранней взрослости, средней взрослости, поздней взрослости

Проблемы периода ранней взрослости: достижение идентичности и близости, супружеские и детско-родительские отношения, профессиональное самоопределение, развитие самосознания. Формы развивающей работы психолога с молодыми людьми.

Основные проблемы периода средней взрослости: снижение физических сил, убывание привлекательности и сексуальности, проблема стресса, семейных отношений, проблема отношений с детьми, проблема самосознания. Формы развивающей работы психолога со взрослыми людьми.

Основные проблемы периода поздней взрослости: осознание старения и старости, сексуальности, компетентности, времени, одиночества, смерти и утрат. Формы работы психолога с людьми пожилого и старого возраста. Система социально-психологической помощи пожилым людям. Институциональный и семейный уход за пожилыми людьми.

Темы лекций

№ п/п	Раздел дисциплины	Тема
1.1 1.2 1.3 1.4	Раздел 1. Психология молодости (ранней взрослости) Проблема периодизации взрослости Особенности развития в поздней юности Физическое и когнитивное развитие в молодости Психосоциальное и личностное развитие в молодости	Лекция 1. Проблема периодизации взрослости. Этнокультурное влияние на психическое развитие в период взрослости (на примере тувинского этноса) Лекция 2. Особенности развития в поздней юности Лекция 3. Особенности развития в ранней взрослости
2.1 2.2 2.3	Раздел 2. Психология зрелости (средней взрослости) Физическое и когнитивное развитие в период зрелости Психосоциальное развитие в зрелости Личностное развитие в период средней взрослости	Лекция 4. Физическое и когнитивное развитие в период зрелости Лекция 5. Психосоциальное развитие в зрелости. Особенности общения Лекция 6. Особенности эмоциональной сферы и самосознания в период зрелости. Кризис середины жизни
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5	Раздел 3. Психология старости (поздней взрослости) Общая психологическая характеристика старения и старости Физическое и когнитивное развитие в старости Психосоциальное развитие в старости. Личностное развитие в период поздней взрослости Умирание и смерть	Лекция 7. Общая психологическая характеристика старения и старости Лекция 8. Физическое и когнитивное развитие в период старости Лекция 9. Психосоциальное развитие в старости. Особенности общения Лекция 10. Особенности эмоциональной сферы и самосознания в старости Лекция 11. Умирание и смерть

Лекция 1. Проблема периодизации взрослости. Этнокультурное влияние на психическое развитие в период взрослости (на примере тувинского этноса)

1. Взрослость как психологический период.

2. Специфические проблемы периодизации индивидуального развития взрослого человека.

3. Подходы к периодизации жизненного цикла человека.

4. Понятие зрелости и акмеологии.

5. Возрастные кризисы взрослости.

6. Этнические аспекты психического развития в период взрослости в тувинской культуре.

Основные понятия: акме, акмеология, взрослость, зрелость, генеративность, самоактуализация, биографический метод, возрастные часы, биологический возраст, социальный возраст, психологический возраст, аныяк назын, ортун назын, улуг назын, кырган назын, чонук назын.

Лекция 2. Особенности развития в поздней юности

1. Мотивация выбора профессии и поступления в учебные заведения.

2. Психологическая характеристика студенчества.

3. Особенности эмоциональной сферы студентов.

4. Особенности структуры самосознания в период поздней юности

5. Особенности общения в студенчестве.

Основные понятия: студент, студенчество, студенческая группа, адаптация, индивидуальный способ организации времени жизни, притязание на признание, гендер, идентичность, мотив избегания неудачи, мотив достижения успеха, аномия.

Лекция 3. Особенности развития в ранней взрослости

1. Общая характеристика периода молодости.

2. Физические и когнитивные возможности человека в период ранней взрослости.

3. Установление близких отношений и создание семьи

4. Профессиональная деятельность в период ранней взрослости.

5. Особенности развития Я-концепции в период молодости.

6. Кризис тридцати лет.

7. Основные проблемы периода ранней взрослости и формы работы психолога.

Основные понятия: диалектическое мышление, идентичность, близость, генеративность, изоляция, любовь, альтернативные формы семьи, неполная семья, семейный цикл, стиль родительства, профессиональный цикл, профессиональное самоопределение, профессиональная Я-концепция, оптант, адепт, адаптант, интернал, мастер, авторитет, наставник, карьера, профессионализм, ролевой конфликт, акмеология, индивидуальный жизненный стиль, Я-концепция, самоактуализация, психосоматизация, невроз.

Лекция 4. Физическое и когнитивное развитие в период зрелости

1. Физические возможности человека в период средней взрослости.

2. Морфофункциональные изменения в период средней взрослости.

3. Когнитивные возможности человека в период средней взрослости.

Основные понятия: импотенция, климактерий, менопауза, интеллект, текучий интеллект, кристаллизованный интеллект.

Лекция 5. Психосоциальное развитие в зрелости. Особенности общения

1. Основные задачи развития в зрелости.

2. Профессиональная деятельность в период средней взрослости.

3. Семья в период средней взрослости.

4. Дружеское общение в зрелости.

Основные понятия: идентичность, близость, генеративность, социальная роль, интимность, изоляция, карьера, безработица, профессиональная деформация личности, профессиональное сгорание, профессиональный стресс, переоценка профессиональной карьеры, семья, семейный цикл, ролевой конфликт, отпускание детей в самостоятельную жизнь, «опустевшее гнездо», саногенное мышление.

Лекция 6. Особенности эмоциональной сферы и самосознания в период зрелости. Кризис середины жизни

1. Кризис середины жизни (35-45 лет).

2. Эмоциональные процессы, сопровождающие кризис.

3. Факторы, затрудняющие и облегчающие протекание кризиса.

4. Особенности структуры самосознания в зрелости.

5. Основные проблемы периода средней взрослости и формы работы психолога.

Основные понятия: кризис середины жизни, депрессия, настроение, тревога, переоценка ценностей, суицид, психосоматические заболевания, стресс, интернальность, локус контроля.

Лекция 7. Общая психологическая характеристика старения и старости

1. Проблема возрастных границ старости.

2. Теории старости и старения.

3. Возрастные задачи развития в старости.

4. Социальная ситуация развития и ведущая деятельность в старости.

Основные понятия: геронтогенез, геронтология, геронтопсихология, эго-интеграция, эго-отчаяние, счастливая старость, эйджизм, техника «антиципирующего совладания», мудрость, смерть, страх смерти.

Лекция 8. Физическое и когнитивное развитие в период старости

1. Психофизиологические изменения в период поздней взрослости и старения.

2. Изменения высших психических функций в старости.

3. Факторы развития когнитивных функций в период поздней взрослости и старения.

4. Мудрость.

Основные понятия: склероз, время реакции, мудрость, деменция, сенильная деменция, болезнь Альцгеймера, микроинсульт, соматическое здоровье.

Лекция 9. Психосоциальное развитие в старости. Особенности общения

1. Выход на пенсию и социально-психологическая адаптация пожилых людей.

2. Особенности общения и одиночества в старости.

3. Внутрисемейные отношения в старости. Функции бабушек и дедушек.

4. Дружеские отношения в период поздней юности и старения.

5. Развитие Я как профессионала.

Основные понятия: пенсионный шок, активное и пассивное старение, эго-отчаяние, счастливая старость, эйджизм, профилактика старения, геронтофобия, геронтофилия, старение, старость, качество жизни, пенсия, семейный помощник.

Лекция 10. Особенности эмоциональной сферы и самосознания в старости

1. Кризис встречи со старостью и выбор стратегии старения.

2. Специфические защитные механизмы в старости.

3. Психические нарушения, депрессия и страхи в старости.

4. Психосоматические заболевания и суицид в позднем возрасте.

5. Особенности структуры самосознания (имя, притязание на признание, время, права и обязанности, половая идентификация).

6. Основные проблемы периода поздней взрослости и формы работы психолога.

Основные понятия: стратегия старения, предстарческий психоз, возрастно-ситуационная депрессия, бред, страх смерти, психосоматические заболевания, суицид.

Лекция 11. Умирание и смерть

1. Долгожительство как психологический феномен.

2. Варианты отношения к смерти (Ф. Арьес). Страх смерти.

3. Культурные традиции отношения к смерти и подготовки к ней.

4. Психологическая поддержка безнадежно больных людей позднего возраста. Хосписы.

5. Право на смерть.

6. Горе и приспособление к тяжелой утрате.

Основные понятия: хоспис, эвтаназия, горе, горевание, антиципаторное горе, хроническое горе, смерть, танатология.