Словарь терминов

Адаптивность человека – врожденная и приобретенная способность к приспособлению ко всему многообразию жизни при любых условиях. Есть высоко-, средне- и низкоадаптивные люди. Уровень адаптивности повышается или понижается под воздействием воспитания, обучения, условий и образа жизни.

Акме – высший для каждого человека уровень, вершина его физического здоровья, ума, личности, чувств, воли и других сторон.

Акмеология – 1. Комплексная наука, возникшая на стыке естественных, общественных и гуманитарных дисциплин, предметом изучения которой являются условия достижения взрослым человеком наиболее высокого уровня продуктивности, прежде всего, профессиональной деятельности, а также методы и средства достижения этого уровня. 2. Изучает закономерности и феномены развития человека на ступени его зрелости и особенно при достижении им наиболее высокого уровня в этом развитии. 3. Наука о зрелости, вершинах человеческой деятельности.

Аномия – различные виды нарушений в ценностно-нормативной системе общества, такие как ценностно-нормативный «вакуум», низкая степень воздействия социальных норм на индивидов, неэффективность их влияния в качестве средств социальной регуляции поведения; неустойчивость и расплывчатость, а порой и противоречивость нормативных предписаний; противоречие между нормами, определяющими цели деятельности, и нормами, регулирующими средства достижения этих целей.

Близость – тесные взаимоотношения, предполагающие взаимную эмпатию; устойчивая положительная эмоциональная связь.

Болезнь Альцгеймера – вызывающее слабоумие заболевание, при котором происходит прогрессирующее разрушение клеток головного мозга, особенно корковых.

Бред – объективно ложно, обусловленное болезненными причинами суждение, возникающее у человека без адекватных внешних поводов, не поддающееся разубеждению и всегда вовлекающее личность больного. В отличие от ошибочных суждений, бред не корригируется при разубеждении или разъяснении. Бред противостоит даже самым веским доводам.

Взрослость – самый продолжительный возрастной период жизни человека, границы которого определяются комплексом социальных и биологических причин и зависят от конкретных социально-экономических условий индивидуального развития человека. Период взрослости является самым благоприятным для формирования основных подструктур человека, для достижения им зрелости как личностью и субъектом общения, познания и деятельности, как индивидуальностью.

Взрослый – человек, обладающий физиологической, психологической, социальной, нравственной зрелостью, экономической независимостью, жизненным опытом и уровнем самосознания, достаточным для ответственного и самодостаточного поведения.

Возраст биологический – возраст, характеризующийся определенной типичной степенью анатомического и физиологического развития индивида.

Возраст социальный – степень соответствия положения человека существующим в данной культуре нормам, рассматриваемым в контексте биологического возраста.

Возраст психологический – характеристика степени адаптированности человека к условиям социума в соответствии с уровнем интеллекта, способностью к научению, двигательными навыками, чувствами, установками, мотивами и пр.

Возрастные часы – вид внутреннего временного графика жизни, используемого в качестве критерия развития во взрослости; средство узнать о том, насколько мы опережаем ключевые социальные события, приходящиеся на период взрослости.

Время реакции – время, проходящее между началом действия стимула на органы чувств человека и возникновением реакции на него. Время реакции – индивидуально-устойчивая характеристика двигательной активности человека, зависящая от свойств его нервной системы.

Гендерные различия – отличительные качества и свойства людей, обусловленные половым диморфизмом.

Гендерные роли – это существующая в данной культуре модель полового поведения, определяемая системой традиций, стереотипов, предписаний, экспектаций, которую индивид должен усвоить и которой должен соответствовать.

Генеративность – желание человека повлиять на следующее поколение через собственных детей, через практический или теоретический вклад в развитие общества. В теории Э. Эриксона главная задача развития взрослых, которую они выполняют посредством профессиональной деятельности, художественного творчества или воспитания детей.

Геронтогенез – один из возрастных периодов в жизни человека – период старения, который начинается после 60 лет.

Геронтология – наука о старении, старости, долголетии человека.

Геронтопсихология – наука, изучающая процессы и явления, связанные со старением организма, а также психологические аспекты старости.

Геронтофилия – любовь к старым людям, уважение, попечительство.

Геронтофобия – враждебное чувство к старости, страх перед собственной старостью.

Гуманистическая психология – направление в психологии, признающее своим главным предметом личность как уникальную целостную систему, которая представляет собой не нечто заранее данное, а «открытую возможность» самоактуализации, присущую только человеку.

Деменция – комплекс психических нарушений, включающий дефекты познания, прогрессирующую амнезию и изменения личности, которое часто связываются со старческим возрастом и могут вызываться множеством причин – прямых (болезни) и косвенных (образ жизни).

Деменция сенильная – органическое заболевание мозга, отражающееся на адекватности мышления человека.

Депрессия – угнетенное, подавленное психическое состояние; аффективное состояние, характеризующееся отрицательным эмоциональным фоном, изменением мотивационной, когнитивной сфер, общей пассивностью поведения.

Деятельность трудовая – основная форма общественной жизни взрослого человека, связанная с созданием материальных и духовных ценностей.

Дивергентное мышление – особый вид мышления, который предполагает, что на один и тот же вопрос может быть множество одинаково правильных и равноправных ответов. Принято считать, что этот вид мышления является одним из компонентов творчества.

Жизненный путь человека – история формирования и развития личности в определенном обществе, современника определенной эпохи и сверстника определенного поколения.

Жизненный сценарий – постепенно развертывающийся, формирующийся в детстве, во многом под влиянием родителей, жизненный план поступков и действий, которые человек намерен совершить в будущем.

Жизненный стиль – уникальный способ, выбранный каждым человеком для следования своей жизненной цели, интегрированный стиль приспособления к жизни и взаимодействия с жизнью вообще.

Защитные механизмы – физиологические и психологические способы саморегуляции, снимающие избыточное психическое напряжение, защищающие человека от неприятных эмоций, искажающие или скрывающие импульсы, которые угрожают целостности личности.

Идентичность – эмоционально-когнитивное единство представлений о самом себе, своем месте в мире, в системе межличностных отношений.

Изоляция – разобщение, обособление; лишение или отсутствие эмоционального общения с окружающими; отсутствие эмоционального контакта в результате невозможности или неспособности достичь взаимности.

Инволюция личности – «обратное» развитие личности, связанное с упрощением, свертыванием или утратой основных социально значимых личностных характеристик.

Индивидуальный стиль деятельности – индивидуально-своеобразная система психологических средств, к которым сознательно или стихийно прибегает человек в целях наилучшего уравновешивания своей (типологически обусловленной) индивидуальности с предметами и внешними условиями деятельности.

Интеллект – глобальная интегральная биопсихическая особенность человека, характеризующая его возможности в адаптации; обобщенная характеристика умственных способностей человека.

Интеллект текучий – те способности, с помощью которых человек учится чему-либо новому. К ним относятся скорость и результативность запоминания, индуктивное рассуждение, оперирование пространственными образами и восприятие новых связей и отношений.

Интеллект кристаллизованный – является результатом опыта и образования и опирается на осведомленность и знания, накопленные человеком в течение длительного времени. Уровень развития данного типа интеллекта выражается в способности человека устанавливать отношения, формулировать свои суждения, анализировать проблемы и использовать усвоенные стратегии для решения задач.

Интернальность – личностное образование, присущее людям, которые принимают ответственность за то, что происходит с ними, за свои поступки на себя.

Интимность – многоплановое чувство, сопровождающее раннюю взрослость; включает в себя сексуальность, тесные отношения с другим человеком и способность ему довериться.

Инфантилизм – сохранение в психике и поведении взрослого особенностей, присущих детскому возрасту. Индивид, которому свойственен инфантилизм (инфантил) при нормальном, или даже ускоренном физическом и умственном развитии отличается незрелостью эмоционально-волевой сферы. Это выражается в несамостоятельности решений и действий, чувстве незащищенности, в пониженной критичности по отношению к себе, повышенной требовательности к заботе других о себе, в разнообразных компенсаторных реакциях (фантазирование, замещающее реальные поступки, эгоцентризм и др.).

Климактерий – широкий комплекс физических и эмоциональных симптомов, сопровождающих изменение репродуктивной функции в связи с угасанием половых желез в раннем возрасте. Климактерий затрагивает и мужчин, и женщин.

Конвергентное мышление - вид мышления, который предполагает, что существует лишь одно правильное решение проблемы. В некоторых случаях данное понятие используется как синоним «ригидного» или «консервативного» мышления.

Когнитивное развитие – процесс формирования и развития когнитивной сферы человека, в частности его восприятия, внимания, воображения, памяти, мышления и речи.

Локус контроля – склонность человека видеть источник управления своей жизнью либо преимущественно во внешней среде, либо в самом себе.

Любовь – чувство самоотверженной и глубокой привязанности, сердечного влечения; склонность, пристрастие к чему-либо.

Мастерство – свойство личности, приобретенное с опытом, как высший уровень профессиональных умений в определенной области, достигнутый на основе гибких навыков и творческого подхода.

Менопауза – необратимое прекращение менструаций, которое происходит в среднем возрасте и может сопровождаться физическими симптомами и интенсивными эмоциональными реакциями.

Микроинсульт – острое нарушение мозгового кровоснабжения.

Мудрость – способность решать сложные жизненные ситуации; экспертная система знаний, ориентированная на практическую сторону жизни и позволяющая выносить взвешенное суждение и давать полезные советы по жизненно важным вопросам.

Ненормативные события – события, случившиеся совершенно неожиданно: внезапная смерть близкого человека, потеря работы и т.д.

Нормативные события – события, наступление которых ожидается в определенное время и переживается большинством людей.

Образ тела – представление личности о внешности, о степени эстетичности телосложения.

Одиночество – один их психогенных факторов, заключающийся в отсутствии физического (изоляция от других людей) или глубоко интимного, доверительного общения человека с другими и вызывающий такие состояния как тревожность, напряженность, скуку, опустошенность, резкую актуализацию потребности в общении, причастности. Тягостное ощущение увеличивающегося разрыва с окружающими, переживание, связанное с утратой существенных жизненных ценностей или близких людей, ощущение покинутости, бесполезности и ненужности собственного существования. Чувство одиночества переживается во всех возрастных периодах, но особую актуальность приобретает для личности в старости.

«Опустевшее гнездо» - период в жизни семьи, который наступает после того, как младший из детей покидает родительский дом.

Переоценка профессиональной карьеры – период самоанализа, часто встречающийся в середине жизни и связанный с профессиональным выбором и продвижением вперед. Иногда приводит к изменению направления карьеры.

Предстарческий психоз – свойственная старческому возрасту рассогласованность психических процессов. В результате чего человек не может осмыслить происходящее, адекватно проанализировать ситуацию и ее развитие. Вследствие этого человек неадекватно реагирует на окружающих людей, ситуацию; не отдает отчета в своих действиях и не может руководить ими.

Профессиональная Я-концепция – представление личности о себе как о профессионале.

Профессиональная деформация личности – процесс и результат влияния на личностные свойства человека специфических особенностей определенной профессиональной деятельности, осуществляемой в течение длительного времени.

Профессиональный цикл – изменяемая последовательность периодов или этапов в жизни работника, включающая знакомство с миром профессий и профессиональный выбор, получение образования и профессиональной подготовки, начало самостоятельной работы и накопление опыта, продвижение по служебной лестнице и периоды дальнейшей профессионализации.

Психологическое время – субъективно оцениваемое время, отражает психологический возраст личности, самоощущение возраста.

Психосоматизация – развитие функциональных и органических расстройств, заболеваний, как специфических «патологических личностных защит».

Ролевой конфликт – противоречивые предписания или требования двух или более социальных ролей, например, роли супруга, родителя и работника. Возникает при попытке совместить семейные и профессиональные обязанности.

Самоактуализация – стремление к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей. Самоактуализирующимся личностям (по А. Маслоу) свойственны дружелюбие, отсутствие агрессивности, способность к глубоким привязанностям, творчеству, полноценному общению, активному саморазвитию.

Семейный цикл – последовательность предсказуемых событий, или периодов, начинающихся с оставления родительской семьи и включающих в себя такие характерные события, как образование пары, вступление в брак, рождение первого ребенка и т.д.

Смерть – закономерное завершение процесса старения; последнее критическое событие в жизни человека. На физиологическом уровне смерть представляет собой необратимое прекращение всех жизненных функций.

Склероз – болезнь, характеризующаяся возникновением склеротических очагов (перерождение ткани организма в твердую соединительную ткань) в белом веществе головного и спинного мозга.

Соматическое здоровье – характеристика состояния и работоспособности внутренних органов.

Социальная роль – социально одобренные формы поведения, ожидаемые от индивида, занимающего определенную позицию в системе общественных и межличностных отношений.

Старость – закономерно наступающий заключительный период возрастного индивидуального развития (онтогенеза).

Хоспис – система услуг, включая госпитализацию, для смертельно больных, позволяющая им прожить свои последние дни как можно более независимо и безболезненно.

Труд – фундаментальный вид деятельности человека, направленной на видоизменение и приспособление предметов природы для удовлетворения своих потребностей. Отличительной характеристикой данного вида деятельности является утилитарность ее целей.

Эвтаназия – право человека выбрать смерть, отказавшись от длительного, не приносящего облегчения лечения. Ее истоки лежат в глубокой древности и кроются в традициях некоторых племен избавляться от немощных и больных.

Эго-интеграция – чувство завершенности на кульминационном отрезке жизненного цикла; проявляется в осознании человеком того, что реализовано главное дело жизни, включая работу, достижения и семью.

Эйджизм – широко распространенная социальная установка, заключающаяся в неоправданно высокой оценке молодости и дискриминации старых людей. Оскорбительная демонстрация своей силы через отношения возраста.

Экспектация – система ожиданий и требований, предъявляемых к личности относительно норм исполнения ею социальных ролей.

Эмпатическое понимание – способность индивида эмоционально отзываться на переживания других людей, субъективное восприятие другого человека, проникновение в его внутренний мир и переживание субъектом тех же самых чувств, которые испытывает другой.

Этап сохранения достигнутого – период, когда человек стремится сохранить за собой то положение на производстве или службе, которого он добился ранее.

Я-концепция – обобщенное представление человека о самом себе, система его установок относительно собственной личности.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА