- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
- •Алматы, 2016ж.
- •3. Оқыту тапсырмалары:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •7. Бақылау(сұрақтар, тест түріндегі тапсырмалар)
- •7.1 Когнитивті компетенцияны бағалау:
- •7.2 Операционалды компетенцияны бағалау тапсырмаларды орындауына байланысты жүргізіледі:
- •4 Құқықтық компетенцияны бағалау
- •7.5.Білімін жетілдіру дағдыларын бағалау
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
- •Алматы, 2016
- •1) Білімді қалыптастыру:
- •3. Оқыту тапсырмалары:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Оқыту әдістері:
- •6. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •7.1 Когнитивті компетенцияны бағалау:
- •7.2 Операционалды компетенцияны бағалау тапсырмаларды орындауына байланысты жүргізіледі:
- •4 Құқықтық компетенцияны бағалау
- •7.5.Білімін жетілдіру дағдыларын бағалау
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
- •Алматы, 2016
- •Мақсаты:
- •1)Білімді қалыптастыру:
- •3. Оқыту тапсырмалары:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау(сұрақтар, тест түріндегі тапсырмалар)
- •7.1 Когнитивті компетенцияны бағалау:
- •7.2 Операционалды компетенцияны бағалау тапсырмаларды орындауына байланысты жүргізіледі:
- •4 Құқықтық компетенцияны бағалау
- •7.5.Білімін жетілдіру дағдыларын бағалау
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
- •Алматы, 2016ж.
- •1) Білімді қалыптастыру:
- •3. Оқыту тапсырмалары:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Ұсынылатын әдебиеттер:
- •7. Бақылау(сұрақтар, тест түріндегі тапсырмалар)
- •7.1 Когнитивтікомпетенцияны бағалау:
- •7.2 Операционалды компетенцияны бағалау тапсырмаларды орындауына байланысты жүргізіледі:
- •4 Құқықтық компетенцияны бағалау
- •7.5.Білімін жетілдіру дағдыларын бағалау
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
- •Алматы,2016
- •Мақсаты:
- •3. Оқыту тапсырмалары:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар, тест формасындағы тапсырмалар)
- •7.1 Когнитивтік құзіреттілігін бағалау
- •Тест түріндегі тапсырмалар:
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
- •Алматы,2016ж
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқыту тапсырмалары:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар, тест формасындағы тапсырмалар)
- •Когнитивтік құзіреттілігін бағалау
- •Тест түріндегі тапсырмалар:
- •7.2. Операционалды компетенцияны бағалау тапсырмаларды орындауына байланысты
- •7.4. Құқықтық компетенцияны бағалау
- •7.5.Білімін жетілдіру дағдыларын бағалау:
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
- •Алматы 2016ж
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқыту тапсырмалары:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар, тест формасындағы тапсырмалар)
- •7.1 Когнитивтік құзіреттілігін бағалау
- •7.2 Операционалды компетенцияны бағалау тапсырмаларды орындауына байланысты жүргізіледі:
- •7.4. Құқықтық компетенцияны бағалау
- •7.5.Білімін жетілдіру дағдыларын бағалау:
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
- •Алматы 2016 ж
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
- •Алматы 2016 ж
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгісұрақтары:
- •6. Әдебиеттер
- •7.Бақылау (сұрақтар, тест формасындағы тапсырмалар)
- •7.1 Когнитивтік құзіреттілігін бағалау
- •Тест түріндегі тапсырмалар:
- •7.2. Операциональды құзыреттілігін бағалау тапсырмаларды орындау нәтижелеріне байланысты жасалады:
- •7.4. Заң құзыреттілігін бағалау
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
- •Алматы 2016 ж
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар, тест формасындағы тапсырмалар)
- •7.1 Когнитивті құзіреттілігін бағалау:
- •Тест формасындағы тапсырмалар:
- •7.2. Операциональды құзыреттілігін бағалау тапсырмаларды орындау нәтижелеріне байланысты жасалады:
- •7.3. Аксиологиялық құзыреттілігін (коммуникативті дағдыларын) бағалау - коммуникативті дағдыларын тікелей бақылау
- •7.4. Заң құзыреттілігін бағалау
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
- •Алматы 2016 ж
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар, тест формасындағы тапсырмалар)
- •7.1 Когнитивті құзіреттілігін бағалау:
- •Тест формасындағы тапсырмалар:
- •7.2. Операциональды құзыреттілігін бағалау тапсырмаларды орындау нәтижелеріне байланысты жасалады:
- •7.3. Аксиологиялық құзыреттілігін (коммуникативті дағдыларын) бағалау - коммуникативті дағдыларын тікелей бақылау
- •7.4. Заң құзыреттілігін бағалау
- •7.5. Өздігінен жетілу дағдыларын бағалау – тақырып бойынша сөж презентациясы: «Ортодонтиялық аппараттардың құрылымының биомеханикалық принциптері».
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
- •Алматы 2016 ж
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар, тест формасындағы тапсырмалар)
- •7.1 Когнитивті құзіреттілігін бағалау:
- •7.2. Операциональды құзыреттілігін бағалау тапсырмаларды орындау нәтижелеріне байланысты жасалады:
- •7.3. Аксиологиялық құзыреттілігін (коммуникативті дағдыларын) бағалау - коммуникативті дағдыларын тікелей бақылау
- •7.4. Заң құзыреттілігін бағалау
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
- •Алматы 2016 ж
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар, тест формасындағы тапсырмалар)
- •7.1 Когнитивті құзіреттілігін бағалау:
- •7.2. Операциональды құзыреттілігін бағалау тапсырмаларды орындау нәтижелеріне байланысты жасалады:
- •7.3. Аксиологиялық құзыреттілігін (коммуникативті дағдыларын) бағалау - коммуникативті дағдыларын тікелей бақылау
- •7.4. Заң құзыреттілігін бағалау
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
- •Алматы 2016 ж
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар, тест формасындағы тапсырмалар)
- •7.1 Когнитивті құзіреттілігін бағалау:
- •Тест формасындағы тапсырмалар:
- •7.2. Операциональды құзыреттілігін бағалау тапсырмаларды орындау нәтижелеріне байланысты жасалады:
- •7.3. Аксиологиялық құзыреттілігін (коммуникативті дағдыларын) бағалау - коммуникативті дағдыларын тікелей бақылау
- •7.4. Заң құзыреттілігін бағалау
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
- •Алматы 2016 ж
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту мақсаттары:
- •6.Әдебиеттер
- •7. Бақылау (сұрақтар, тест)
- •7.1. Когнитивті компетенцияны бағалау:
- •7.2. Операциональді компетенцияны бағалау жұмысты орындау нәтижесіне байланысты:
- •Аксиологиялық компетенцияны бағалау (коммуникативті дағдылар)- тікелей бақылау
- •Құқықтық компетенцияны бағалау
- •7.5.Студенттің портфолиосы бойынша дағдылардың өздігінен жақсаруын бағалау
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
- •Алматы 2016 ж
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар, тест формасындағы тапсырмалар)
- •7.1 Когнитивті құзіреттілігін бағалау:
- •Тест формасындағы тапсырмалар:
- •7.2. Операциональды құзыреттілігін бағалау тапсырмаларды орындау нәтижелеріне байланысты жасалады:
- •7.3. Аксиологиялық құзыреттілігін (коммуникативті дағдыларын) бағалау - коммуникативті дағдыларын тікелей бақылау
- •7.4. Заң құзыреттілігін бағалау
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
- •Алматы 2016 ж
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар, тест формасындағы тапсырмалар)
- •7.1 Когнитивті құзіреттілігін бағалау:
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
- •Алматы 2016 ж
- •2.Мақсаты:
- •3. Оқыту тапсырмалары:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар, тест формасындағы тапсырмалар)
- •7.1 Когнитивтік құзіреттілігін бағалау
- •7.2 Операционалды компетенцияны бағалау тапсырмаларды орындауына байланысты жүргізіледі:
- •7.4. Құқықтық компетенцияны бағалау
- •7.5.Білімін жетілдіру дағдыларын бағалау
- •Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
- •Алматы 2016 ж
- •2.Мақсаты:
- •3.Оқыту міндеттері:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7.Бақылау (сұрақтар, тест формасындағы тапсырмалар)
- •7.1 Когнитивті құзіреттілігін бағалау:
7.2 Операционалды компетенцияны бағалау тапсырмаларды орындауына байланысты жүргізіледі:
1.Есеп беру құжаттарын толтыру
2. Ортодонтиялық емнің қиындылығының дәрежесі мен мерзімінің анықтау.
7.3 Аксиологиялық компетенцияны бағалау (коммуникативті дағдылар) – коммуникативті дағдыларды тікелей бақылау
4 Құқықтық компетенцияны бағалау
Сұрақтар:
Дәрігер ортодонттың есеп беру құжаттары
Есеп беру құжаттарын енгізу мен сақтау ережелері
7.5.Білімін жетілдіру дағдыларын бағалау
Кафедра – Балалар стоматологиясы
Пән – Ортодонтия және балалар жасындағы протездеу -ПДО-02
Мамандығы - 051302 «Стоматология»
Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқама
№2 ТАҚЫРЫП: Тіс-жақ ауытқуларының жіктелуі. Клиникалық диагнозды анықтау. Балалардың тіс-жақ аймағы ауытқуларын функционалды диагностикалаудың әдістері. Ағзаның жалпы өзгерістеріне бақылау жүргізу (омыртқасын, тыныс алуын, жүрек-қантамыр және асқорыту жүйесін).
Академиялық сағат – 6.5
КУРС: 5
СЕМЕСТР 9-10
Алматы, 2016
Құрастырғандар: профессор Мамеков а.д.
ассистент Дурумбетова М.М.
ассистент Оспан О.Б.
Модуль мәжілісінде талқыланды
Хаттама № « 1 » _____________31.08_________ 2016ж.
Бекітемін:
Балалар стоматологиясы кафедрасының меңгерушісі
м.ғ.д.,профессор ___________________ Ермуханова Г.Т.
1.Тақырып №2. Тіс-жақ ауытқуларының жіктелуі. Клиникалық диагнозды анықтау. Балалардың тіс-жақ аймағы ауытқуларын функционалды диагностикалаудың әдістері. Ағзаның жалпы өзгерістеріне бақылау жүргізу (омыртқасын, тыныс алуын, жүрек-қантамыр және асқорыту жүйесін).
2.Мақсат:
1) Білімді қалыптастыру:
- ортодонт-дәрігердің нормативті құжаттары бойынша
- ортодонтия бөлімінің жұмысын ұйымдастыру бойынша
-ортодонтия бөлімінің құрылғылары мен аспаптары бойынша
- ортодонтиялық қабылдаудағы асептиканың қағидалары бойынша
- ортодонт дәрігердің жұмысын ұйымдастыру бойынша
- тісжақ ауытқуларының қарқындылығының анықтау бойынша
- ортодонтиялық зертхананың жұмысын ұйымдастыру бойынша
- медициналық есеп құжаттарын енгізу ережелері бойынша
-ортодонт дәрігердің жұмысының негізгі сандық және сапалық көрсеткіштері бойынша.
- статикалық зерттеулер (паспорттық бөлім, өмір анамнезі және ауыру, жалпы қарап тексеру, ауыз қуысын және бетті қарау);
- бет-жақ жүйесінің ауытқуларының этиологиясын анықтау;
- динамикалық зерттеулер;
- бет-жақ ауытқуларында организмнің жалпы және жергілікті байланысын анықтау.
2) Операциональды дағдыларды қалыптастыру:
- ортодонтиялық емнің қиындылық дәрежесін анықтау
- есеп беру құжаттарын толтыру
- шағымдарын анықтау;
- анамнез жинау;
-жалпы тексеруді жүргізу (психосоматикалық, физикалық дамуын);
- тірек-қимыл, тыныс алу, жүрек қан-тамыр, ас қорыту жүйесінің қызыметінің бұзылыстарын анықтау;
-бетті тік және бүйірінен қарау;
-самай-төменгі жақ буын жағдайын бағалау;
- бет жақ жүйесінің негізгі қызыметтерін бағалау ( тыныс алу, шайнау, сөйлеу);
- жұмсақ тіндердің жағдайын бағалау (кіре беріс тереңдігі,жоғарғы ерін жүгеншелерінің бекуін);
- ауыз қуысыны қарау және шырышты қбаттың жағдайын бағалау, тіл, бадамша, жұтқыншық, тіл жүгеншесі;
-тістерді қарау (формасы, мөлшері, тістердің қатты тіндерін) тіс қатарын (формасы және мөлшері;
-альвеолярлы өсіндінің алдыңғы және бұйір бөлігінің даму кезеңін бағалау;
-тіс қатарының арақатынысын бағалау;
-қарап тексерудің нәтижесіне интерпретация жүргізу;
3)Коммуникативті дағдыларды дамыту:
-жаңа терминдер мен түсініктерді енгізу арқылы: «Вербальді және вербальді емескоммуникациясы», «Шағымын толық тыңдау және талдау», «Ауыру анамнезі», «Өмір анамнезі», «Бетті тік және бүйірінен қарау», «Кіреберіс тереңдігі», «Жоғарғы ерін жүгеншелерінің бекуін», «Тексерудің нәтижесіне интерпретациясы».
-ортодонтиялық науқасты тесеру кезеңінді вербальді және вербальді емес коммуникациясы;
4) Оқып білу арқылы құқықтық компетенцияны қалыптастыру:
- санитарлы-гигиеналық талаптар, техникалық қауіпсіздік ережелері
- ортодонтиялық емнің қиындылығының дәрежесін анықтау
- ортодонтиялық емнің ұзақтылығын анықтау
- ортодонтиялық қабылдаудағы асептиканың ережелері
- есеп беру құжаттарын толтыру және оларды енгізу мен сақтау ережелері
- ортодонтиялық науқасты қарап тексеру хаттамасы;
- есеп беру құжаттары ортодонт дәрігердің және оларды жүргізу, сақтау;
5) Студенттердің тақырыпты түсіну қабілеттерін дамыту: «Балалардағы бет-жақ ауытқуларын клиникалық диагностика жасау әдісі. Статикалық және динамикалық зерттеулер. Организмнің жалпы бұзылыстарын зерттеу».
