Вопросы для самоконтроля:

1. Относится ли цвет к фабуле?

2. Чем отличается внешняя фабула от внутренней?

3. Каким образом возможно при помощи ограниченного количества слов описать бесконечное число цветовых сочетаний?

4. Каковы взаимоотношения предметных цветов на картине и ее фабулы?

5. В чем источник цветовых ассоциаций?

6. Какие символические значения может приобретать красный цвет? Синий цвет? Зеленый цвет? Фиолетовый цвет? Желтый цвет? Коричневый цвет? Белый и черный цвета?

7. Какие периоды выделяют в изобразительном использовании цвета? Насколько строго эти периоды соответствуют реальной истории изобразительного искусства?

Глава 8. Цвета и физиология

Так имеет ли цвет непосредственное физиологическое воздействие, или же его воздействие связано только с цветовыми ассоциациями?

В первом случае цвет действует сам, как активное действующее начало, и обладает собственной значимостью. Во втором – он только связан с каким-либо предметом и от этого предмета заимствует свое значение.

Положение цвета как «заемщика», как отмечает Б.А. Базыма, не устраивало уже упомянутых Гете и Кандинского, что, вероятно, и побудило их рассматривать цвета как имеющие самостоятельные, не сводимые к влиянию объекта значения. Подобное возможно лишь при рассмотрении цвета в качестве «деятеля», самостоятельного объекта или силы, оказывающей воздействие на человека. Подобно многим другим нашим современникам, Б.А. Базыма считает, что прямое физиологическое действие у цвета есть. «Тогда цветовое значение не что иное, как отражение в сознании человека совокупности непосредственных влияний цвета на него. Синему цвету соответствует ощущение «холодного» не потому, что это цвет льда или воды, а потому, что электромагнитная волна определенной длины, идентифицируемая в нашем восприятии как синий цвет, оказывает такое влияние на нашу нервную систему и организм в целом, которое интерпретируется нами как ощущение «холода». Получается обратная последовательность. Мы прибегаем к предметным ассоциациям, дабы объективизировать (символизировать) и сделать явными для себя и других свои ощущения и переживания, прояснить их, пользуясь доступными нам культурно-знаковыми средствами. Предметное соответствие имеет вторичный характер, мы «открываем» себя для самих себя посредством материализующего нашу субъективность объекта»[1, C. 11-12].

В.С. Кузин также полагает, что действие цветов обусловливается как их непосредственным физиологическим влиянием на организм человека, так и ассоциациями, которые вызывают тот или иной цвет на основе всей предшествующей практики человека. Каждый цвет оказывает определенное воздействие на человека. Одни цвета успокаивают нервную систему, другие, наоборот, раздражают.

С давних пор люди придавали цвету особое значение. В средние века цвет служил символом достоинства, отваги, силы, доброты, красоты и т.д. Так, пурпуровый цвет означал силу, могущество, достоинство; лазоревый цвет - красоту, величие, мягкость; черный цвет в сочетании с красным - смерть и т.п.

Одним из первых, кто по-настоящему начал исследовать физиологическое и психологическое воздействие цвета, был немецкий поэт Гёте, отдавший 20 лет упорного труда этому исследованию. Гёте считал, что каждый цвет воздействует определенным образом. Так, по его мнению, синий цвет вызывает чувство холода, красный же цвет, наоборот, действует устрашающе. Зеленый цвет Гёте считает цветом, в котором заключена доброта, умиротворение, этот цвет Гете наделяет способностью успокоить и глаз и душу.

В начале XX века французский ученый Ферэ провел интересное исследование, которое заключалось в том, что измерялась с помощью динамометра сила сжатия руки человека, а затем этот человек подвергался воздействию цветовых лучей. Результаты оказались поразительны. Оранжевые лучи увеличивали силу сжатия руки в полтора раза, а красные еще больше – в два раза. На основе многочисленных опытов Ферэ сделал вывод, что при кратковременной работе производительность труда снижается при синем и фиолетовом цветах и увеличивается при зеленом.

Другой ученый, Стефенеску-Гоанга, установил, что под действием оранжевого, желтого, красного цветов учащаются и углубляются дыхание и пульс, а голубой, синий, фиолетовый и зеленый цвета вызывают обратные явления. В связи с этим ученый делит цвета на две группы: первая из них (пурпурный, красный, оранжевый, желтый цвета) является возбуждающей, вторая — успокаивающей (зеленый, голубой, синий, фиолетовый цвета).

И не случайно многие врачи заинтересовались способностью цвета так или иначе влиять на человека. Уже в конце прошлого века цвет использовался для лечения душевнобольных. Функцию первого «лекарства» выполнял синий цвет.

Известный русский ученый В.М. Бехтерев, придавая цвету особое значение как средству лечения, мечтал о постройке больницы, где бы цвет служил лекарством от нервных болезней.

В изобразительной деятельности установилась определенная выраженность каждого цвета с точки зрения физиологического и психологического действия цвета[3, С. 123]. Так, по мнению Б.А. Базымы, клинические наблюдения цветового воздействия на человека, а также данные психологии цвета позволяют дать основным цветам следующие психофизические и психофизиологические характеристики.

Красный — возбуждающий, согревающий, активный, энергичный, проникающий, тепловой, активизирует все функции организма; на короткое время увеличивает мускульное напряжение, повышает кровяное давление, ускоряет ритм дыхания.

Желтый — тонизирующий, бодрящий, согревающий, увеличивающий мышечную активность, стимулирующий деятельность центральной нервной системы.

Зеленый — уменьшает кровяное давление и расширяет капилляры, успокаивает, снимает напряжение.

Синий — замедляет сердечную активность, действует седативно, успокаивающее действие может перейти в тормозящее, депрессию. [1, C.50-51].

Близкое характеристики можно найти в руководстве В.С. Кузина:

Красный цвет он характеризует как возбуждающий, оживляющий, согревающий, активный, энергичный, богатый ассоциациями.

Желтый цвет - теплый, бодрящий, веселый, привлекательный. Оранжевый цвет - жизнерадостный, пламенный.

Зеленый цвет - спокойный, создает приятное (мирное) настроение, богат ассоциациями.

Синий цвет - спокойный, серьезный, нежный, печальный, тоскливый, сентиментальный.

Фиолетовый цвет соединяет эмоциональное воздействие красного и синего цветов - он является одновременно и притягивающим и отталкивающим, полным жизни и вместе с тем вызывающим тоску и грусть[3, С. 123].

Л. Н. Миронова [1], анализируя различия в цветовых предпочтениях в зависимости от возраста и образовательного уровня, полагает, что простые, чистые, яркие цвета действуют на человека как сильные, активные раздражители. Они удовлетворяют потребностям людей со здоровой, неутомленной нервной системой - дети, подростки, молодежь, крестьяне, люди физического труда, открытые, простые и прямые натуры. Сложные, малонасыщенные, разбавленные оттенки действуют скорее успокаивающе, чем возбуждающе, вызывают более сложные ощущения, отражают потребности субъектов достаточно высокого культурного уровня и предпочитаются чаще людьми среднего и пожилого возраста, интеллигентного труда, лицами с утомленной и тонко организованной нервной системой.

Свет и цвет оказывают мощное воздействие на формирование психофизиологического статуса организма человека. Это влияние в первую очередь опосредуется деятельностью вегетативной нервной системы, ее симпатического и парасимпатического отделов.

Следует рассмотреть по отдельности воздействие цветов на вегетативную нервную систему, обеспечивающую функциональные состояния организма, и на центральную нервную систему, которая в конечном счете формирует поведение человека.

Особые заслуги в изучении цветового воздействия на вегетативную нервную систему, как отмечают Б.А. Базыма и В.С. Кузин, принадлежат школе известного русского физиолога С. В. Кравкова. Главным итогом многочисленных экспериментов, посвященных связи цветового зрения с другими органами чувств, было выявление взаимосвязи между цветовым зрением и вегетативной нервной системой, а также гипоталамусом, который, как известно, играет интегрирующую роль в деятельности физиологических и психических функций организма.

Известно, что ядра передней гипоталамической области, тесно связанные с нейрогипофизом, имеют отношение к интеграции парасимпатической нервной системы, а ядра задней гипоталамической области, примыкающие к ретикулярной формации, - к интеграции симпатической нервной системы. Зрительные проводящие пути анатомически тесно связаны со всеми этими структурами. Симпатическая нервная система обеспечивает на психофизиологическом уровне поведение по типам «борьбы» или «бегства». Активация симпатической нервной системы приводит к расширению зрачков, увеличению частоты сердечных сокращений, усилению кровотока, при этом кровь приливает к мозгу и мышцам, ослабевает моторика пищеварительной системы, замедляются процессы пищеварения, дыхание учащается, в крови возрастает концентрация глюкозы и жирных кислот. Все это обеспечивает необходимый уровень активации организма, для того чтобы он мог бороться или спасаться бегством. При преобладающей активности парасимпатической нервной системы, наоборот, создаются условия для отдыха и восстановления сил. Общий характер парасимпатической активации напоминает то состояние покоя, которое наступает после сытной еды. Усиливается приток крови к пищеварительному тракту, пульс делается реже, зрачки сужаются и т. д. Симпатическая и парасимпатическая системы находятся между собой в отношениях равновесия, обеспечивая как гомеостаз (поддержание постоянства внутренней среды организма), так и приспособление к внешним воздействиям.

Результаты экспериментальных работ школы С. В. Кравкова показали, что цветовое воздействие приводит к определенным изменениям тонуса вегетативной нервной системы, а, в свою очередь, изменение тонуса вегетативной нервной системы оказывает влияние на цветовое зрение.

При возбуждении симпатической нервной системы повышается чувствительность к сине-зеленой части спектра, а чувствительность к красно-желтой его части у глаза снижается. Особенно показательно в этом плане прямое введение в глаз адреналина. И наоборот, возбуждение парасимпатической нервной системы улучшает чувствительность к красному и желтому, а к синему и зеленому — снижает.

В свою очередь, восприятие красно-желтой части спектра вызывает активацию симпатической нервной системы и тормозит систему парасимпатическую. Синий и зеленый оказывают депрессивное действие на симпатическую нервную систему и активирующее - на парасимпатическую.

Из этого следует, что чувствительность глаза к красно-желтой и сине-зеленой частям спектра отражает стремление организма к равновесию, характер, аналогично равновесным взаимосвязям симпатической и парасимпатической нервной системы[1].

В сумерках наблюдаются изменения чувствительности глаза к лучам разной длины. В сумерки наиболее ярким кажется зеленый цвет, имеющий длину волны 527 мм, т.е. максимум чувствительности в условиях сумерек сдвигается в сторону сравнительно коротких волн. Вот почему с наступлением темноты красно-фиолетовые цвета темнеют, а зелено-голубые цвета светлеют. Данное явление называется по имени чешского ученого Пуркинье, впервые открывшего его, явлением Пуркинье [3, С. 111-112].

Снижение (или повышение) чувствительности к цвету означает увеличение (или уменьшение) абсолютного порога различения данного цвета. Активация симпатической нервной системы приводит к улучшению различения синего и зеленого, а активация парасимпатической нервной системы – к улучшению восприятия красного и желтого, что в результате приводит к восстановлению баланса, так как желтый с красным стимулируют симпатическую, а синий с зеленым – парасимпатическую нервную систему.

Подобный характер взаимосвязей цветового восприятия с деятельностью вегетативной нервной системой позволяет сделать вывод об объективной нужде последней в цветовых раздражителях для саморегуляции. Можно сказать, что организм, находящийся в состоянии «борьбы» или «бегства», нуждается в большей степени в цветах сине-зеленой гаммы, чем красно-желтой. В то же время состояния покоя и восстановления приводят к увеличению потребности в «активных» цветах и снижению — в «пассивных». Тем самым поддерживается равновесие двух отделов вегетативной нервной системы между собой (Рис. XIV и XV).

При доминировании СНС дальнейшее увеличение ее активации, которой способствуют красный и желтый, может привести к дистрессу (срыву приспособительных возможностей), нарушению гомеостаза, и поэтому чувствительность глаза к этим цветам снижается, они как бы не замечаются. Усиление же чувствительности к синему и зеленому оказывает тормозящее воздействие на симпатическую нервную систему и способствует восстановлению баланса. Нежелательно и длительное преобладание парасимпатической нервной системы, так как это снижает готовность организма к активным действиям. Отсюда понятным становится улучшение чувствительности зрения к «активным» цветовым раздражителям, вызывающим повышение тонуса симпатической нервной системы.

Это общая схема взаимосвязи цветового зрения и вегетативной нервной системы, в рамках которой возможны определенные нюансы в зависимости от конкретных фаз в деятельности симпатической и парасимпатической нервной и индивидуальных особенностей реактивности ВНС. Так, в исследованиях Н. К. Плишко было показано, что для состояния функционального возбуждения нервной системы характерен более низкий порог (абсолютный) цветоразличения красного цвета в сравнении с зеленым и особенно синим. При функциональном торможении наблюдалось обратное соотношение порогов цветоразличения для данных цветов.

Таким образом, ряд «положительных» и «отрицательных» значений цветов становится «психофизиологически» понятным [1, C. 45-47].

Синий и в какой-то мере зеленый оправдывают свои характеристики как расслабляющих, успокаивающих и поэтому особо предпочитаются людьми, испытывающими нужду в покое и отдыхе. Однако длительное воздействие этих цветов приводит к торможению и даже депрессии, вызывает впечатление чего-то печального и скучного. Красный и желтый как стимулирующие также оправдывают свои традиционные характеристики цветов «активной стороны». В этих цветах «заинтересована» нервная система человека, хорошо отдохнувшего, восстановившего силы, испытывающего потребность в интенсивной деятельности, проявлении своей энергии. Длительное воздействие этих цветов может привести к перевозбуждению, а затем и к защитному торможению нервной системы.

Характер взаимосвязи белого и черного с деятельностью вегетативной нервной системы является аналогичным: белый стимулирует симпатическую, а черный - парасимпатическую нервную систему; активация парасимпатической системы увеличивает «нужду» в белом цвете, а симпатической - в черном. После активного, напряженного, насыщенного событиями дня (белый) наступает ночь (черный), когда человек может расслабиться и отдохнуть. Если с утра пасмурно и в природе преобладают свинцово-синие тона, то настроиться на активную работу бывает очень трудно, человек может впасть в пассивное, дремотное состояние и находиться в нем довольно долго. И наоборот, яркое, солнечное утро способствует быстрому переходу от сна к бодрствованию, достижению необходимого уровня активности.

Как уже отмечалось, характер воздействия световой и цветовой среды на вегетативную нервную систему человека опосредуется ее индивидуальной реактивностью, как на протяжении суток, так и в течение более длительного времени.

Взаимосвязь между цветоразличением и вегетативной нервной системой особенно наглядно проявляет себя в условиях дистресса. Так, по данным Л. А. Китаева-Смыка, при дистрессе у испытуемых возрастает чувствительность к коротковолновой (синей) части спектра, а чувствительность к средней и длинноволновой (зеленому, желтому, красному) снижается. В других работах этого же автора было установлено, что при кратковременном гравитационном стрессе наблюдаются разнонаправленные изменения чувствительности зрения к синему и желтому, насыщенным и спектральным тонам. Если ненасыщенные цветовые тона (близкие к порогу различения цвета) при изменении действия силы тяжести (ускорение или невесомость) казались еще менее насыщенными или бесцветными, то насыщенные тона при тех же воздействиях казались более насыщенными и яркими. В условиях невесомости из насыщенных цветов самым ярким казался желтый, а при ускорений (1,5 g) — синий цвет.

Цветовое воздействие может усиливать вегетативные проявления стресса. «Цветовая нагрузка» с использованием коричневого, оранжевого и особенно желтого заметно усиливает имеющуюся при «морской» или «воздушной» болезни (кинетозе) тошноту. Быстрая установка перед испытуемым яркого желтого экрана могла при наличии тошноты вызывать рвоту, при этом, как отмечает Китаев-Смык, испытуемые ощущали «удар в живот». И наоборот, воздействие голубого, фиолетового и особенно синего цвета несколько снижало тошноту при «морской болезни»[1, C. 47-48].

Теперь поговорим о воздействии, которое оказывают цвета на деятельность центральной нервной системы. В отличие от вегетативной нервной системы, на которую цвет, по мнению Б.А. Базымы и В.С. Кузина, оказывает безусловное воздействие, взаимосвязь между цветом и центральной нервной системой (ЦНС) человека представляет более сложную картину. Если для вегетативной нервной системы цвет - это прежде всего кванты энергии, поступающие в организм из внешнего мира, то для ЦНС цвет, если можно так выразиться, - и квант информации об окружающем мире.

Благодаря определенным отделам ЦНС у человека формируются цветовые ощущения, а интегративная деятельность ЦНС обеспечивает функционирование цветового восприятия и более сложные формы обработки информации. Таким образом, воздействие цвета на ЦНС, с одной стороны, опосредовано деятельностью ее цветового анализатора (специфический информационный канал), а с другой – вегетативной нервной системой (неспецифический энергетический канал).

Цвет, как энергия, необходим для поддержания тонуса ЦНС. Известны случаи так называемого «цветового голодания», когда при цветовой бедности окружающего пейзажа и обстановки развивались симптомы астенизации (слабости, упадка сил). У детей, длительное время проживающих в условиях «цветового голодания», отмечаются даже задержки интеллектуального развития[1]. Какие именно структуры и функции ЦНС требуют для своего нормального развития цветовое воздействие? Этот вопрос на сегодняшний день остается без ответа. Энергетическая сторона цветового воздействия на ЦНС изучена явно недостаточно. Имеющиеся в цветовой психологии факты носят отрывочный, фрагментарный характер.

В частности, было выявлено, что уровень биоэлектрической активности мозга, отражающий степень активации ЦНС, достоверно связан с предпочтением определенных цветов теста М. Люшера. При активации ЦНС наблюдалось предпочтение фиолетового, красного и желтого цветов, тогда как при торможении, наоборот, эти цвета отвергались[1, С. 49-50].

Итак, в этой главе представлены данные, согласно которым непосредственное воздействие цвета на человеческую психику, казалось бы, не подлежит сомнению. Но не будем торопиться с выводами. Дело в том, что на каждый аргумент в пользу «прямого» действия цвета может быть найдено столь же обоснованное возражение (Табл. 5).

Таблица 5.

ПРЯМОЕ ДЕЙСТВИЕ ЦВЕТА НА ПСИХИКУ: «ЗА» И «ПРОТИВ»

Аргументы в пользу того, что цвет действует прямо на психику, минуя ассоциации	Аргументы в пользу того, что цвет действует на психику человека только благодаря ассоциациям
Цвет оказывает воздействие на психику всех людей	Эмоции, которые вызывают одни и те же цвета у разных народов, могут различаться
Известно множество данных о прямом воздействии цвета на психику	Известно не меньше данных о действии на психику цветовых ассоциаций
В исследованиях множество испытуемых показывают сходные эмоциональные реакции	Все испытуемые, показавшие сходные реакции, относятся к одной (евроамериканской) цивилизации
Зрительные проводящие пути находятся в анатомической близости от гипоталамуса, обеспечивающего интеграцию вегетативной нервной системы	Анатомическая близость ничего не говорит о том, как именно эти структуры взаимодействуют. Так, например, расположенные по соседству участки первичной зрительной коры не взаимодействуют между собой
Красный и желтый цвета вызывают активацию симпатической нервной системы, эволюционно обеспечивающей функцию борьбы или бегства	Красный цвет ассоциируется с кровью, огнем, что вызывает стремление к борьбе или бегству. Желтый цвет ассоциируется с солнцем и побуждает к активности
Синий и зеленый цвета вызывают возбуждение парасимпатической нервной системы, эволюционно связанной с поддержанием гомеостаза	Зеленый и синий цвета ассоциируются с растительностью, водой и небом, что соответствует положению покоя и создает возможность для восстановления внутренней среды организма
Белый цвет вызывает возбуждение симпатической нервной системы, а черный – возбуждение парасимпатической нервной системы	Белый цвет соответствует ощущению дневного цвета, при котором симпатическая система более активна; черный цвет соответствует ночной темноте, а парасимпатическая система более активна ночью
Возбуждение симпатической и парасимпатической системы меняют чувствительность к красному/желтому и синему/зеленому цветам	Чувствительность к разным цветам может меняться и по другим причинам, например, вследствие тренировки. Следовательно, она может зависеть от ассоциаций
Восприятие цвета необходимо для нормального функционирования вегетативной нервной системы	У животных, не имеющих цветового зрения, вегетативная нервная системы функционирует совершенно нормально
«Цветовое голодание» приводит к упадку жизненных сил, к астенизации и даже к умственной отсталости	Лица с дефектами цветового восприятия (дальтоники) могут жить десятилетиями, не испытывая неудобств от отсутствия видимых цветов, потому что не имеют цветовых ассоциаций
Положение о том, что цвет якобы не имеет собственного прямого действия, выбивает почву из-под ног у цветовой психодиагностики	Если психологическое воздействие цвета связано только с ассоциациями, то цветовую психодиагностику вполне можно проводить в среде, где эти ассоциации схожи (в пределах одной цивилизации).

Иначе говоря, для того, чтобы доказать прямое действие цвета на психику, нам необходимо определять действие цвета на таких испытуемых, которые, будучи в состоянии различать цвета, не имеют при этом никаких цветовых ассоциаций. При этом речь идет не только о собственном опыте каждого человека, связанного с цветами окружающего мира, но и о том коллективном накопленном опыте, который мы получаем в ходе обучения и воспитания. Таких людей, «стерильных» в отношении цветовых ассоциаций, но умеющих при этом различать цвета, к сожалению, не бывает.

Что же касается изменений чувствительности к тому или иному цвету, то это функциональная величина может зависеть от многих внешних причин. И хотя, благодаря равновесным (реципрокным) отношениям между симпатической и парасимпатической нервной системой, цветовая чувствительность зависит от тонуса этих систем, она точно так же может меняться под влиянием многих других факторов. Короче говоря, избирательная чувствительность к тому или иному цвету и прямое психологическое действие того или иного цвета – это не один, а два совершенно разных вопроса.

Так, глаз человека способен по цветовому тону различать до 128 (по другим авторам - до 150) цветовых переходов. В условиях, позволяющих систематически тренировать глаз в различении цветов, чувствительность к различению цветовых оттенков значительно повышается. Например, красильщики могут различать до 360 тонов[3, С. 111].

Но если предположить, что цвета имеют-таки прямое действие на центральную нервную систему человека, то от этого наше понимание отношений цвета и фабулы изображения нисколько не изменится. И в этом случае цвет будет передавать ту информацию, которая доступна вербальной (словесной) передаче; следовательно, цвет по-прежнему будет расцениваться как наиболее глубокий слой фабулы изображения, неизбежно связанный к тому же с цветовыми ассоциациями, которые все равно существуют и оказывают влияние на цветовые эмоциональные реакции.

Вопросы для самоконтроля:

1. Как, вследствие явления Пуркинье, изменяется цветовая чувствительность в сумерках?

2. Какие цвета возбуждают симпатическую нервную систему, какие функции организма при этом усиливаются?

3. Какие цвета возбуждают парасимпатическую нервную систему, и каким функциям организма они при этом способствуют?

4. Как влияют на цветовосприятие стрессовые нагрузки?

5. Как влияют на вегетативную нервную систему белый и черный цвета?

6. Как зависит чувствительность к тому или иному цвету от функционального состояния вегетативной нервной системы?

7. Можно ли считать безоговорочно доказанным, что цвета действуют на центральную нервную систему прямо и независимо от ассоциаций?