- •2. Функции философии.
- •3. Мировоззрение и его виды.
- •5. Понятие субстанции и субстрата. Материя как субстанция.
- •6. Основные формы бытия.
- •7. Движение как атрибут и неоднородный способ связи.
- •9. Пространственно-временные представления и. Ньютона и г. Лейбница и их критика и. Кантом.
- •10. Отражение как всеобщее свойство субстанции.
- •12. Сущность и происхождение сознания.
- •13. Сознание и самосознание.
- •14. Психика, мышление, сознание – сравнительный анализ.
- •15. Человек как существо биосоциальное.
- •16. Субъект и объект познавательной деятельности.
- •17. Человек, индивид, индивидуальность, личность.
- •18. Структура познавательной деятельности.
- •19. Способы освоения окружающего мира (чувственный, рациональный, интуитивный).
- •20. Форматы мышления: ум, рассудок, разум.
- •21. Бессознательные компоненты познания.
- •22. Истина и ее критерии.
- •23. Учение о развитии. Проблема универсальности развития. Основные принципы развития.
- •24. Законы диалектики. Понятие закона. Метафизика. Эклектика. Софистика.
- •26. Общество как система.
- •27. Политическая система общества.
- •28. Социально-классовая структура общества.
- •29. Идеология. Функции идеологии.
- •30. Принципы социального моделирования.
- •31. Концепция социальной стратификации и социальной мобильности.
- •32. Понятие цивилизации. Типы цивилизаций.
- •34. Глобальные проблемы современности и общественный прогресс.
30. Принципы социального моделирования.
Моделирование - многоплановый метод исследования, один из путей познания. Оно обуславливает исследования реально существующих предметов, явлений, социальных процессов, органических и неорганических систем.
Его главная задача - воспроизвести на основе сходства с имеющимся объектом другой, заменяющий его объект (модель). Модель - аналог оригинала. Она должна иметь сходство с оригиналом, но не повторять его, так как при этом именно моделирование теряет смысл.
Функции социального моделирования:
углубление познания существующих систем и объектов
определение основных параметров, путей дальнейшего их применения сравнительного анализа оригинала и модели.
Моделирование также оказывает негативные тенденции, определяет позитивные пути решения проблем, предлагает альтернативные варианты.
Выделяют несколько видов моделей: познавательные, эвристические; прогностические (модели будущего); модели желаемого, заданного состояния.
Цели моделирования: отобразить состояние проблемы на данный момент, выявить наиболее острые моменты противоречий, определить тенденции развития.
Модель должна отвечать определенным требованиям:
1. Быть более простой, более удобной, давать информацию об объекте, способствовать совершенствованию самого объекта.
2. Способствовать определению или улучшению характеристик объекта.
К социальным моделям относятся: моделирование демографических процессов; модели экологической безопасности; модели социальной адаптации мигрантов и др..
31. Концепция социальной стратификации и социальной мобильности.
Социальная стратификация — это деление общества на специальные слои (страты) путём объединения разнообразных социальных позиций с примерно одинаковым социальным статусом, отражающее сложившееся в нём представление о социальном неравенстве, выстроенное по вертикали (социальная иерархия), вдоль своей оси по одному или нескольким стратификационным критериям (показателям социального статуса).
Деление общества на страты осуществляется исходя из неравенства социальных дистанций между ними — основное свойство стратификации. Социальные страты выстраиваются вертикально и в строгой последовательности по индикаторам благосостояния, власти, образования, досуга, потребления.
В социальной стратификации устанавливаются определённая социальная дистанция между людьми (социальными позициями) и формируется иерархия из социальных слоев. Таким образом, фиксируется неравный доступ членов общества к тем или иным социально значимым ресурсам путём установления на границах, разделяющих социальные страты, социальных фильтров.
Мобильность - это изменение индивидом, группой, классом своей социальной позиции, занимаемой в экономическом, политическом, профессиональном пространстве жизнедеятельности человека.
Если человек:
• перешел из низшего класса в средний и повысил свои доходы, то он переместился в экономической сфере;
• изменил свою партийную принадлежность - в политической;
• сменил профессию или род деятельности - в профессиональной.
Социальное пространство структурно и функционально организовано. Способ организации следует называть стратификационным, включающим в себя:
• систему признаков и критериев социального неравенства в обществе;
• теорию и практику социальной дифференциации;
• мобильность в системе социального расслоения людей;
• социальную структуру общества.
