- •Учебно-методический комплекс итоговой (государственной итоговой) аттестации
- •Введение
- •1. Цель и задачи государственного экзамена
- •2. Перечень компетенций, которыми должен овладеть обучающийся в результате освоения образовательной программы и уровень освоения которых должен быть проверен на государственном экзамене:
- •4. Содержание государственного экзамена Базовый уровень Теоретико-журналистский раздел
- •Журналистика как система средств массовой информации.
- •Функции журналистики.
- •Телевидение как вид сми.
- •Радио как вид сми.
- •Свобода печати и журналистской деятельности.
- •Средства массовой информации в современной структуре социальных институтов.
- •Редакция и аудитория: формы взаимодействия.
- •Журналистика как творческая деятельность.
- •Методы сбора информации в журналистике.
- •Результативность журналистской деятельности.
- •Взаимодействие журналистики и массового сознания.
- •Журналистика как форма информационной деятельности.
- •Журналистика и общественное мнение.
- •Закон о сми: структурно-содержательная характеристика.
- •Права и обязанности журналистов по закону рф о сми.
- •Система права, регулирующая деятельность сми в России.
- •Инновационные практики в сфере масс-медиа.
- •Журналистское саморегулирование в России: характеристика основных элементов.
- •Профессионально-этические нормы журналиста
- •Структура информационного рынка в России
- •Базовый уровень Историко-теоретический раздел
- •Возникновение и формирование отечественной журналистики в хviii веке
- •А.С. Пушкин - журналист и редактор.
- •В.Г. Белинский – литературный критик, публицист, редактор и теоретик журналистики.
- •Демократические журналы XIX века «Современник» (1848-1866 гг.) и «Отечественные записки» (1868-1884 гг.).
- •Мастерство а.П. Чехова-очеркиста («Остров Сахалин»).
- •Изменения в системе печати России после Манифеста 17 октября 1905 года.
- •Журналистика первого советского десятилетия (1917 – 1927 гг.)
- •Развитие отечественных средств массовой информации в 20-е – 30-е гг. Хх века.
- •Особенности отечественной публицистики периода Великой Отечественной войны.
- •Тенденции развития отечественных сми во второй половине 1960-х – середине 1980-х годов.
- •Отечественные сми во второй половине 1980-х – начале 1990-х годов
- •История зарубежной журналистики
- •Пражурналистские явления: от античности до XVII века.
- •Зарождение и развитие западноевропейской периодической печати в XVII веке.
- •Развитие европейской журналистики в XVIII веке.
- •4. Журналистика сша XVIII – XIX вв.
- •6. Развитие системы сми сша в XX веке
- •7. Развитие журналистики Германии в XX веке
- •8. Журналистика Великобритании в XX веке
- •9. Развитие журналистики Франции в XX веке
- •Дисциплины профиля «периодическая печать»
- •Композиционно-графическая модель газеты
- •Интервью. Виды и методика интервью
- •Репортаж, его функции и технология создания.
- •Очерк как художественно-публицистический жанр.
- •5. Структура журналистского текста. Роль заголовка. Система отношений элементов текста.
- •Типология периодических изданий как научная и практическая проблема
- •Журналистское расследование как тип информационного продукта и творческий процесс
- •8. Жанры журналистики. Особенности их использования в различных федеральных и местных сми
- •9. Аудитория периодического издания и ее изучение.
- •10. Информационные жанры.
- •11. Статья как жанр современной прессы.
- •12. Художественно-публицистические жанры.
- •13. Система аналитических жанров.
- •14. Информационный рынок печатных сми Ставропольского края на современном этапе.
- •15. Система современной периодической печати в России.
- •Виды информирования: «жесткая» и «мягкая» новость.
- •17. Основы редакционно-издательского маркетинга.
- •18. Рецензия как жанр современных печатных сми.
- •19. Жанрообразующие факторы журналистского текста.
- •20. Структурно-функциональные характеристики редакционного коллектива.
- •5. Перечень вопросов для подготовки к государственному экзамену
- •6. Список рекомендуемой литературы
- •7. Организация и проведение государственного экзамена
- •8. Критерии оценки государственного экзамена
- •1. Введение
- •2. Цели и задачи выпускной квалификационной работы.
- •3. Перечень оцениваемых компетенций
- •4. Структура и объем выпускной квалификационной работы, в т. Ч объем каждого из разделов вкр.
- •5. Содержание выпускной квалификационной работы, в т.Ч., содержание каждого из разделов вкр, включенных в структуру вкр.
- •5.2. Оглавление
- •5.3. Введение
- •5.4. Основная часть
- •5.5. Заключение
- •5.6. Список литературы
- •5.7. Приложения
- •6. Оформление выпускной квалификационной работы.
- •6.1. Технические параметры текста вкр.
- •6.2. Оформление сносок в вкр
- •6.3. Правила библиографического описания источников.
- •7. Порядок выполнения выпускной квалификационной работы и порядок подготовки выпускной квалификационной работы к защите.
- •7.1. Подготовка выпускной квалификационной работы к защите
- •7.1 Проверка вкр в системе «Антиплагиат»
- •7.2. Отзыв руководителя на вкр
- •7.3. Процедура защиты вкр
- •8. Список рекомендуемой литературы, информационных источников.
- •9. Описание показателей и критериев оценивания компетенций.
Журналистика как форма информационной деятельности.
Общество и информация. Развитие массово-информационных контактов на различных этапах истории человечества. Специфические черты российской массово-информационной практики.
«Информация» - ключевое понятие теории журналистики; обыденное и научное содержание термина. Типы и виды информации. Многозначность использования термина в журналистике. Потенциальная и реальная информация. Поиск, получение, производство и распространение информации. Семантика, синтактика, прагматика информационного сообщения. Новизна информации. Варианты соотношения банальности и оригинальности. Декодируемость и релевантность. Условия и критерии информативности.
Сущность массовой информации. Содержание понятия «массовая». Количественные и качественные критерии оценки массовой информации, ее своеобразие среди различных видов социальной информации. Свобода массовой информации. Информационная безопасность и пресса. Проблема достоверности. Проверка фактического содержания новостных сообщений. Конфиденциальная информация.
Действительность и ее информационная модель. Дескриптивные, прескриптивные, валюативные, нормативные элементы информационного сообщения. Информация и аудитория. Взаимодействие реципиента с информационными потоками. Принятая и отвергнутая информация.
Дезинформация – особый тип информации.
Журналистика и общественное мнение.
Журналистика и общественное мнение, их взаимодействие. Отношение прессы к зарождению, развитию, изменениям общественного мнения. Базовая функция коммуницирования. Значение гласности в формировании общественного мнения. Принцип убеждения. Отношения управления – связующее звено между СМИ и общественным мнением. Единодушие общественного мнения и пресса. Плюралистичность общественного мнения и СМИ.
Выражение общественного мнения как потребность и интересы аудитории читателей. Исторический опыт выражения и формирования общественного мнения в прессе. Выражение и формирование общественного мнения средствами периодики: методы, формы, жанры. Стереотипы и установка: их роль в журналистике.
Журналист как лидер мнения. Газеты и журналы в оценках и мнениях читательской аудитории. Общественное мнение как инструмент изучения СМИ. В ключе общественного мнения: анализ журналистских материалов и отдельных изданий. Молва, слухи в сфере общественного мнения и в журналистике.
Закон о сми: структурно-содержательная характеристика.
Средства массовой информации. Основные понятия. Недопустимость цензуры. Недопустимость злоупотребления свободой массовой информации. Организация деятельности СМИ: учредитель, регистрация СМИ (заявление, недопустимость повторной регистрации, освобождение от регистрации, отказ в регистрации и т.д.). Приостановление СМИ. Статус учредителя, редакции, издателя. Распространение массовой информации. Отношение СМИ с гражданами и организациями. Запрос информации. Опровержение. Права и обязанности журналиста. Межгосударственное сотрудничество. Ответственность за нарушение законодательства о СМИ.