- •Учебно-методический комплекс итоговой (государственной итоговой) аттестации
- •Введение
- •1. Цель и задачи государственного экзамена
- •2. Перечень компетенций, которыми должен овладеть обучающийся в результате освоения образовательной программы и уровень освоения которых должен быть проверен на государственном экзамене:
- •4. Содержание государственного экзамена Базовый уровень Теоретико-журналистский раздел
- •Журналистика как система средств массовой информации.
- •Функции журналистики.
- •Телевидение как вид сми.
- •Радио как вид сми.
- •Свобода печати и журналистской деятельности.
- •Средства массовой информации в современной структуре социальных институтов.
- •Редакция и аудитория: формы взаимодействия.
- •Журналистика как творческая деятельность.
- •Методы сбора информации в журналистике.
- •Результативность журналистской деятельности.
- •Взаимодействие журналистики и массового сознания.
- •Журналистика как форма информационной деятельности.
- •Журналистика и общественное мнение.
- •Закон о сми: структурно-содержательная характеристика.
- •Права и обязанности журналистов по закону рф о сми.
- •Система права, регулирующая деятельность сми в России.
- •Инновационные практики в сфере масс-медиа.
- •Журналистское саморегулирование в России: характеристика основных элементов.
- •Профессионально-этические нормы журналиста
- •Структура информационного рынка в России
- •Базовый уровень Историко-теоретический раздел
- •Возникновение и формирование отечественной журналистики в хviii веке
- •А.С. Пушкин - журналист и редактор.
- •В.Г. Белинский – литературный критик, публицист, редактор и теоретик журналистики.
- •Демократические журналы XIX века «Современник» (1848-1866 гг.) и «Отечественные записки» (1868-1884 гг.).
- •Мастерство а.П. Чехова-очеркиста («Остров Сахалин»).
- •Изменения в системе печати России после Манифеста 17 октября 1905 года.
- •Журналистика первого советского десятилетия (1917 – 1927 гг.)
- •Развитие отечественных средств массовой информации в 20-е – 30-е гг. Хх века.
- •Особенности отечественной публицистики периода Великой Отечественной войны.
- •Тенденции развития отечественных сми во второй половине 1960-х – середине 1980-х годов.
- •Отечественные сми во второй половине 1980-х – начале 1990-х годов
- •История зарубежной журналистики
- •Пражурналистские явления: от античности до XVII века.
- •Зарождение и развитие западноевропейской периодической печати в XVII веке.
- •Развитие европейской журналистики в XVIII веке.
- •4. Журналистика сша XVIII – XIX вв.
- •6. Развитие системы сми сша в XX веке
- •7. Развитие журналистики Германии в XX веке
- •8. Журналистика Великобритании в XX веке
- •9. Развитие журналистики Франции в XX веке
- •Дисциплины профиля «периодическая печать»
- •Композиционно-графическая модель газеты
- •Интервью. Виды и методика интервью
- •Репортаж, его функции и технология создания.
- •Очерк как художественно-публицистический жанр.
- •5. Структура журналистского текста. Роль заголовка. Система отношений элементов текста.
- •Типология периодических изданий как научная и практическая проблема
- •Журналистское расследование как тип информационного продукта и творческий процесс
- •8. Жанры журналистики. Особенности их использования в различных федеральных и местных сми
- •9. Аудитория периодического издания и ее изучение.
- •10. Информационные жанры.
- •11. Статья как жанр современной прессы.
- •12. Художественно-публицистические жанры.
- •13. Система аналитических жанров.
- •14. Информационный рынок печатных сми Ставропольского края на современном этапе.
- •15. Система современной периодической печати в России.
- •Виды информирования: «жесткая» и «мягкая» новость.
- •17. Основы редакционно-издательского маркетинга.
- •18. Рецензия как жанр современных печатных сми.
- •19. Жанрообразующие факторы журналистского текста.
- •20. Структурно-функциональные характеристики редакционного коллектива.
- •5. Перечень вопросов для подготовки к государственному экзамену
- •6. Список рекомендуемой литературы
- •7. Организация и проведение государственного экзамена
- •8. Критерии оценки государственного экзамена
- •1. Введение
- •2. Цели и задачи выпускной квалификационной работы.
- •3. Перечень оцениваемых компетенций
- •4. Структура и объем выпускной квалификационной работы, в т. Ч объем каждого из разделов вкр.
- •5. Содержание выпускной квалификационной работы, в т.Ч., содержание каждого из разделов вкр, включенных в структуру вкр.
- •5.2. Оглавление
- •5.3. Введение
- •5.4. Основная часть
- •5.5. Заключение
- •5.6. Список литературы
- •5.7. Приложения
- •6. Оформление выпускной квалификационной работы.
- •6.1. Технические параметры текста вкр.
- •6.2. Оформление сносок в вкр
- •6.3. Правила библиографического описания источников.
- •7. Порядок выполнения выпускной квалификационной работы и порядок подготовки выпускной квалификационной работы к защите.
- •7.1. Подготовка выпускной квалификационной работы к защите
- •7.1 Проверка вкр в системе «Антиплагиат»
- •7.2. Отзыв руководителя на вкр
- •7.3. Процедура защиты вкр
- •8. Список рекомендуемой литературы, информационных источников.
- •9. Описание показателей и критериев оценивания компетенций.
История зарубежной журналистики
Пражурналистские явления: от античности до XVII века.
Массовые коммуникации в античности. Ораторское искусство Древней Греции (наивысший расцвет V – IV вв. до н.э.). Типы ораторских речей. Речь Горгия «Похвала Елене» как образец софистского красноречия. Лисий - выдающийся логограф своего времени. Элементы убеждения, система аргументации, искусство этопеи в «Оправдательной речи по делу об убийстве Эратосфена». Пропаганда программы спасения Эллады в «Панегирике» Исократа. Полемика Демосфена с Эсхином. Развитие римской культуры под влиянием греческой. Речи Цицерона против Луция Сергия Катилины. Прообразы газет в Древнем Риме.
Развитие массовых коммуникаций в средневековье. Раннехристианская латинская и византийская публицистика, публицистика евангелистов. Языческая риторика: Либаний. Смещение направленности средневековой публицистики в сторону политических проблем (IX в.). Публицисты Пьер Дюбуа (Франция XIV в.), Пьетро Аретино (Италия XV в.), Джон Фортескью (Англия XVI в.). Ярмарочные отчеты. Ведомости. Трактаты. Реляции. Основные тенденции развития массовых коммуникаций в эпоху Возрождения. Ренессансная публицистика (XIV – XVI вв.). «95 тезисов» Мартина Лютера. Публицистическое наследие Эразма Роттердамского.
Иоганн Гуттенберг – изобретатель печатного станка. Развитие книгопечатания в Европе. Рукописные издания XV – XVI вв. Рукописные ведомости новостей торгового дома Фуггеров, «летучие листки» в Германии. Венецианские рукописные газеты – «аввизи». «Книги новостей», «листки новостей», «реляции» и «баллады новостей» (XVI – XVII вв.).
Зарождение и развитие западноевропейской периодической печати в XVII веке.
Возникновение первых газет в Германии (1609 г.). Издатели первых немецких газет – Иоганн Каролюс (Страсбург) и Лука Шульте (Аугсбург). География возникновения газет. Особенности первых печатных газет: периодичность, оформление, содержание, названия, территория и способы распространения. Ежедневные газеты Европы. Проявления цензуры и влияние её на развитие периодической печати в XVI – XVII вв.
Основные тенденции в развитии газетного дела в Англии. Печатные издания периодического характера («Баллады новостей», «Английский Меркурий», «Еженедельные новости из…» и др.). 1660-е гг. – выход «Охсфордской газеты». Первая ежедневная английская газета – «Дейли курант» (Лондон, 1702 г.).
Первые французские издания. Содержательность французской журналистики. Ежегодник «Французский Меркурий» (1611 г.). «Ля Газетт»: история первой официальной газеты Франции. Теофраст Ренодо – один из первых французских просветителей и издатель «Ля Газетт». Роль кардинала Ришелье в формировании информационной политики газеты.
Развитие журналистики в других европейских странах (Италия, Голландия, страны Юго-Восточной и Северной Европы) под воздействием немецкой, английской и французской печати.
Публицистика английской буржуазной революции XVII века. Роль памфлетов.
Творчество публициста Джона Мильтона. Английская буржуазная концепция свободы печати в памфлете «Ареопагитика». Публицистика Джона Лильберна, Джеральда Уинстенли, ее влияние на крестьянские массы, городские низы – основные движущие силы английской буржуазной революции.