3 Задачи эргономики на транспорте

Сферы применения эргономики на транспорте определяются тремя группами задач

1.Улучшение условий труда человека

- снижение психологических нагрузок за счет снижения объема информации, автоматизации процесса управления и контроля, обеспечение безопасности работы;

- снижение физиологических нагрузок за счет механизации и автоматизации производственных процессов, рационального размещения элементов на рабочем месте, рациональная организация производства;

- работа с кадрами – профессиональный отбор, профессиональное обучение, обмен опытом, повышение квалификации.

2. Обеспечение удобства работы: удобные оборудование, мебель, инструмент, одежда и т.п.

3. Создание комфортной рабочей среды: комфортный воздушный, световой и цветовой климат, реализация мероприятий по борьбе с вибрацией, улучшение производственного интерьера.

4. Методы исследования в эргономике

1 Психологические методы

2 Физиологические методы

3 Математические методы

4 Имитационные методы

Психологические методы

Психологические методы применяются в целях: а) исследования; б) испытания. В результате исследо-ваний (наблюдение, эксперимент, опрос) раскрываются механизмы деятельности оператора, производится психологический анализ деятельности. При испытаниях, проводимых обычно с помощью тестов, у челове-ка определяется наличный уровень тех или иных психологических качеств и характеристик.

Физиологические методы

Физиологические методы применяются в эргономике для изучения функционального состояния оператора в процессе трудовой деятельности, для определения реакции различных систем организма на выполнение данной деятельности. Анализ физиологических характеристик оператора позволяет оценить какими средствами, какой ценой достигается выполнение задачи оператором. Для этих целей производится периодический врачебный контроль психофизиологических параметров здоровья человека.

Математические методы

Математические методы применяются для формализованного описания и построения математических моделей деятельности оператора, функционирования СЧМ, как существующих, так и проектируемых

Имитационные методы

Имитационные методы занимают промежуточное положение между экспериментальными и математическими методами. По способу получения данных о деятельности операторов в СЧМ имитационные методы являются математическими, а по характеру их получения и использования копирует экспериментальный метод.

5 Психологические методы

Психологические методы применяются в целях: а) исследования; б) испытания. В результате исследо-ваний (наблюдение, эксперимент, опрос) раскрываются механизмы деятельности оператора, производится психологический анализ деятельности. При испытаниях, проводимых обычно с помощью тестов, у челове-ка определяется наличный уровень тех или иных психологических качеств и характеристик.

Наблюдение. Проводится с целью выявить профессионально значимые особенности психических процессов путем изменения и сопоставления внешних проявлений деятельности человека, мимики, речи и результатов его труда.

Опрос (беседа). Проводится в форме устной беседы, при помощи специальных бланков. Он позволяет при необходимости изменять формулировку вопроса.

Опрос – вспомогательный метод при изучении деятельности, и используется в основном, для предва-рительного изучения профессиональной деятельности.

Анкетирование. Проводится по заранее установленной структуре вопросов и набору вариантов ответов в устной форме или с помощью специальных бланков. Основное преимущество данного метода состоит в том, что анкетирование поз-воляет одновременно опросить большой круг лиц и производить автоматизированную обработку полу-ченных ответов.

Эксперимент. Изучаются психологические особенности деятельности оператора, вызванные изме-нением условий, цели и способа выполнения этой деятельности. Различают лабораторный и естественный эксперимент .