1.2. Опис предмета навчальної дисципліни.

Об’єктом вивчення є українська література кінця 80-х років ‒ початку ХХІ ст. Предметом вивчення ‒ твори та творчі життєписи окремих авторів, котрі представляють різні напрями та школи постмодерного мистецтва ‒ В. Шевчука, Ю. Андруховича, О. Ірванця, В. Шкляра, О. Забужко, М. Матіос, А. Кокотюхи, М. Кідрука та ін.

Курс сучасної української літератури групи У-51, 52 (з/в) вивчає протягом одного семестру. Загальна кількість годин становить 120. Лекції ‒ 6 годин, практичні заняття ‒ 6 годин, самостійна робота ‒ 108 години. Форма контролю ‒ залік (виставляється за поточними оцінками).

1.3. Види навчальної діяльності студентів.

Структурований матеріал з сучасної української літератури подається на лекціях і закріплюється в процесі індивідуальної та колективної діяльності студентів на практичних заняттях під керівництвом викладача. Фахові обрії майбутніх журналістів, їхні пізнавальні можливості розширює самостійна робота.

1.4. Форми контролю.

Поточний ‒ усне індивідуальне та фронтальне опитування, письмове опитування, тестування, перевірка зошитів, виступи з доповідями на практичних заняттях.

Підсумковий ‒ колоквіум за віршами напам’ять, модульна контрольна робота.

1.5. Критерії оцінювання

Оцінювання студентів здійснюється за кредитно-модульною системою. За кожне заняття студент може отримати від 3 до 5 балів. Матеріал пропущеного чи оціненого в 2 бали заняття студент повинен додатково опрацювати (лекцію переписати, підготувати письмові відповіді на питання плану практичного заняття, виконати завдання, вивчити напам’ять рекомендовані тексти). 3 ‒ 5 балів студенти отримують також за модульну контрольну роботу, що пишеться на останньому занятті.

Студент отримує 2 бали, коли він абсолютно неготовий до заняття, відмовляється відповідати або відповідає неправильно, абсолютно не орієнтується в літературних явищах.

Студент отримує 3 бали, коли він частково відтворює заданий матеріал, вирішує поставлене завдання лише на репродуктивному рівні, плутається в термінах, датах, назвах творів, прочитав твір, але не може здійснити глибокий та всебічний його аналіз, зводячи останній до простого переказу, із біографії письменника називає лише окремі факти, невиразно читає вірші напам'ять чи збивається при їх читанні.

Студент отримує 4 бали, коли він відтворює навчальний матеріал з незначними помилками, допустив незначні недоопрацювання, вільно володіє текстами, готовий аналізувати твори, майже досконало знає біографію письменника, опрацював літературу, подану до практичного заняття, виразно й без помилок читає напам'ять поезії.

Студент отримує 5 балів, коли він досконало володіє навчальним матеріалом, окрім літератури, поданої викладачем до практичного заняття, опрацював самостійно знайдені статті чи інформацію з інтернету, підготував реферативне повідомлення чи цікаві відомості про письменника, здійснює на високому рівні аналіз творів, вільно володіє термінологією, творчо підходить до читання напам'ять поезій.

Кожен розказаний напам’ять вірш оцінюється в 2 бали чи 1 бал (бали відповідають національним оцінкам «5» та «4» і «3» відповідно).