- •2 Курса группы 86001505
- •Содержание
- •Глава 1. Реклама как социокультурный феномен….5
- •Глава 2. Особенности репрезенатации ценностей в рекламе………………….…………………………………………………..19
- •Введение
- •Глава 1. Реклама как социокультурный феномен
- •Понятие и основные этапы развития рекламы
- •1.2. Реклама: социокультурный аспект
- •1.3. Способы и инструменты воздействия рекламы на общество
- •Глава II. Особенности репрезенатации ценностей в рекламе
- •2.1. Соотношение рекламы и искусства в современном обществе
- •2.2. Отражение общественных ценностей в рекламе
- •2.3 Анализ специфики репрезентации национальных ценностей и традиций русской культуры в современной телевизионной рекламе
- •Выводы к главе 2:
- •Заключение
- •Список литературы:
- •Характеристика телеаудитории
- •Анализ телерекламы
Характеристика телеаудитории
Эфирное время |
Программы и смотрящая их аудитория |
Доля аудитории, % |
6.00 – 12.00 |
Типичные передачи: новости, сериалы, учебные программы Аудитория: женщины-домохозяйки, дети |
10 |
12.00 – 17.00 |
Типичные передачи: образовательные программы, передачи о природе, сериалы Аудитория: учащаяся молодежь, женщины-домохозяйки |
15-20 |
17.00 – 19.30 |
Типичные передачи: программы местного ТВ, новости, телеигры Аудитория: взрослые, дети |
20-30 |
19.30 – 22.00 |
Самое рекламное время для всех аудиторий |
30-50 |
После 22.00 |
Реклама для неработающих людей или людей свободных профессий |
3-5 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Анализ телерекламы
Название передачи |
Смотрящие рекламу, % |
Комментарий |
Новости |
80 |
Реклама для всех |
Телесериалы |
60 |
Реклама для домохозяек и пенсионеров |
Спортивные программы |
40 |
В основном мужская аудитория |
Музыкальные программы, мода |
25 |
Молодежная аудитория |
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Общие показатели телевизионной рекламы
Год |
Рекламное время (час.) |
Среднее количество выходов в день |
Средняя продолжительность рекламного времени в день (час.) |
2000 |
11 113 |
3 910 |
30,4 |
2001 |
13 674 |
5 648 |
37,5 |
2002 |
13 838 |
6 112 |
37,9 |
2003 |
15 392 |
6 754 |
42,2 |
2004 |
17 813 |
7 832 |
48,8 |
2005 |
20 806 |
9 770 |
57,0 |
