Содержание введение

1 Общая часть

1. Технические характеристики средств и общие назначение

2 Специальная часть

2.1 Общие сведения о программе

2.2 Функциональное назначение

2.3 Используемые технические средства

2.4 Входные данные

2.5 Выходные данные

2.6 Руководство программиста

2.7 Руководство оператора

3 Экономическая часть

3.1 Обоснование необходимости разработки системы

3.1.1 Расчет экономической эффективности системы

3.1.2 Расчет затрат на разработку алгоритма

3.1.3 Расчет затрат на написание и отладку программы

3.1.4 Расчет затрат на комплекс технических средств

3.1.5 расчет экономии затрат

3.2 Расчет по труду и заработной плате

4 Охрана труда и окружающая среда

4.1 Характеристика условий труда

4.2 Производственная санитария

4.3 Требования к уровням шума и вибрации

4.4 Электробезопасность

4.5 Пожарная безопасность

4.6 Анализ основных опасных и вредных факторов

4.7 Охрана окружающей среды

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЛИТЕРАТУРА

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Листинг программа

Введение

Современные информационные технологии быстрыми темпами внедряются во все сферы человеческой деятельности, в том числе и в сферу образования. Уровень развития информационных ресурсов и характер их использования в значительной мере влияет на благосостояние общества и эффективность осуществления той или иной профессиональной деятельности. Лидирующие позиции любой организации определяются в первую очередь ее возможностями по грамотному использованию передовых достижений в сфере информационных технологий. Особую роль при этом играет сфера образования, где формируется интеллектуальный потенциал страны, потребляющий и создающий ее информационные ресурсы.

Информатизация — это комплекс работ, направленный на разработку, внедрение, сопровождение, развитие и замену во всех сферах деятельности традиционных технологий на более эффективные информационно-телекоммуникационные технологии.

Внедрение АИС направлено на решение задач планирования, учета, контроля, обмена информацией, регистрации и хранения данных, на повышение эффективности делопроизводства, снижения доли бумажного документооборота, увеличения точности аналитических работ.

На сегодняшний день развитие Веб-технологий вносит новые преимущества в проектирование и разработку таких систем. Современные средства создания Веб-технологий сопоставимы и не уступают по скорости и удобству с обычными настольными приложениями, являясь при этом доступными в любое время и из любой точки мира, не требующими специализированного программного обеспечения и операционной системы. Эти достоинства наталкивают заказчиков, а, следовательно, и разработчиков, к созданию именно приложений с Веб-интерфейсом, как замены настольным решениям или локальным решениям.

Одной из систем, часто внедряющейся, в связи с её необходимостью использования, является электронный журнал успеваемости, который автоматизирует процесс контроля за успеваемостью, дублирует записи традиционного, бумажного журнала, защищая его от искажений, даёт возможность контролировать накопляемость оценок по предметам и т.д.

Цель проекта: Целью данной работы является разработка и реализация автоматизированного рабочего места для классного руководителя, обеспечивающего хранение, накопление и предоставление всей необходимой информации об учащихся и конкретной группе в целом. Разработка автоматизированного рабочего места "классный руководитель" очень важна, так как разработанный программный продукт значительно упростит работу классным руководителям, а также избавит их от излишнего объёма документации и сделает менее трудоёмкой.

Разработанный программный продукт будет содержать в себе базу данных, которая объединяет в себе все сведения необходимые для систематизации и упорядочения процесса работы.

Актуальность темы: Так как данные о студентах, преподавателях, предметах имеют большой объём и постоянно используются в работе администрации и преподавателей колледжа, то автоматизация их обработки и получения – актуальная. Автоматизированной информационной системы для классного руководителя колледжа реализованы во многих учебных заведениях. Реализации различаются в соответствии с принятыми стилями работы в учебных заведениях. В Атырауском политехническом колледже работа в такой информационной системе не автоматизирована. Заинтересованные стороны. «Автоматизированной информационной системы для классного руководителя колледжа» в колледже может представлять интерес для:

1. руководителей учебного заведения;

2. администрации учебного заведения;

3. преподавателей учебного заведения;

4. студентов учебного заведения;

5. родителей учащихся.

Основные задачи: Достижения цели дипломной работы было сведено к решению следующих задач.