- •5.1 Право в системе социальных норм
- •1.Найдите в приведенном ниже списке правовые нормы.
- •2. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
- •3. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
- •4. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к источникам права.
- •5. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний).
- •6. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
- •7. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний).
- •5.2 Система российского права. Законотворческий процесс
- •3. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
- •4. Установите соответствие между примерами правоотношений и отраслями права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •5. Установите соответствие между примерами правоотношений и отраслями права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •6. Запишите слово, пропущенное в таблице.
- •7. Запишите слово, пропущенное в таблице.
- •5.3 Понятие и виды юридической ответственности
- •1. Найдите в приведенном ниже списке характерные признаки правонарушений.
- •2. Найдите в приведённом списке примеры административных правонарушений. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- •3. Вам предложено подготовить презентацию о видах юридической ответственности в рф. Что из перечисленного может быть включено в слайд «Административная ответственность»?
- •4. Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в рф: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •5. Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в рф: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •6. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).
- •5.4 Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •1. Найдите в приведенном ниже списке социальные права граждан России.
- •Судопроизводство
- •5.7 Законодательство Российской Федерации о выборах
- •5.6 Субъекты гражданского права.
- •3. Гражданину рф Ивану 15 лет. Найдите в приведённом списке действия, которые он вправе осуществлять самостоятельно. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- •Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
- •1. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это понятие.
- •5.8 Имущественные и неимущественные права
- •1. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
- •2. Найдите в приведённом ниже списке особенности гражданских правоотношений. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- •5.9 Порядок приёма на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора
- •5.10 Правовое регулирование отношений супругов. Порядок и условия заключения и расторжения брака
- •2. Запишите слово, пропущенное в таблице. Права и обязанности супругов
- •3. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
- •Перечень терминов:
- •4. Инна и Артём решили заключить брачный договор. Найдите в приведённом списке позиции, связанные с формой и возможным содержанием брачного договора в рф, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- •5. Укажите ситуации, в которых развод супругов может быть осуществлён только судом.
- •2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
- •4. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
- •5.17 Гражданство Российской Федерации
- •5.18 Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба
- •5.19 Права и обязанности налогоплательщика
- •1. Установите соответствие между действиями налогоплательщика и элементами его статуса: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •5.20 Правоохранительные органы. Судебная система
- •1. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
- •2. Установите соответствие между функциями и государственными органами, которые их осуществляют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- •3. Запишите слово, пропущенное в таблице. Задачи правоохранительных органов рф
- •4. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
5.10 Правовое регулирование отношений супругов. Порядок и условия заключения и расторжения брака
1. Установите соответствие между обстоятельствами и способами расторжения брака: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОБСТОЯТЕЛЬСТВА |
|
СПОСОБЫ РАСТОРЖЕНИЯ БРАКА |
||||||||||||||
|
|
|
2. Запишите слово, пропущенное в таблице. Права и обязанности супругов
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ |
ПРИМЕРЫ |
__________ неимущественные |
Свобода выбора занятия, профессии, места жительства и пребывания и др. |
Имущественные |
Права и обязанности по поводу супружеской собственности |
3. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«К __________(А) родителей относится содержание своих __________(Б) детей. В случае развода родителей при отсутствии соглашения об уплате __________(В) на несовершеннолетних детей взыскиваются судом с их родителей ежемесячно в размере: на одного ребёнка – одной четверти, на двух детей – одной трети, на трёх и более детей – половины заработка и(или) иного __________(Г) родителей.
Размер этих долей может быть уменьшен или увеличен __________(Д) с учётом материального или семейного положения сторон и иных заслуживающих внимания обстоятельств.
Трудоспособные __________(Е) дети обязаны содержать своих нетрудоспособных, нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них».
Перечень терминов:
право
совершеннолетний
дивиденды
алименты
обязанность
доходы
суд
адвокат
несовершеннолетний
4. Инна и Артём решили заключить брачный договор. Найдите в приведённом списке позиции, связанные с формой и возможным содержанием брачного договора в рф, и запишите цифры, под которыми они указаны.
место жительства детей в случае развода родителей
вопрос о свободе передвижения супругов
нотариальное удостоверение
вопрос о способах участия в доходах друг друга
права и обязанности супругов по взаимному содержанию
занятость и трудоустройство супругов
5. Укажите ситуации, в которых развод супругов может быть осуществлён только судом.
Супруги, не имеющие несовершеннолетних детей и не предъявляющие друг другу имущественных претензий, приняли решение о разводе.
Супруги прожили вместе более 20 лет, вырастили сына, который был призван в армию, и решили развестись.
Супруги, не имеющие детей, приняли решение о разводе, так как поняли, что не сошлись характерами.
Супруги не имеют споров в отношении раздела имущества, и их 14-летний сын принял решение, что будет после развода родителей жить с матерью.
Супруги, не имеющие детей, не смогли договориться о подаче совместного заявления о расторжении брака
Супруги, имеющие несовершеннолетних детей от предыдущих браков, приняли решение о разводе и подали совместное заявление
5.11 Особенности административной юрисдикции
5.12 Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты
5.13 Международное право (международная защита
прав человека в условиях мирного и военного времени)
1. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к лицам, находящимся под особой защитой норм международного гуманитарного права.
Инвалиды, пленные, партизаны, несовершеннолетние, священнослужители.
5.14 Споры, порядок их рассмотрения
1. В районном суде рассматривается иск гражданки Р. об установлении отцовства гражданина П. в отношении её несовершеннолетних детей. Найдите в приведённом списке позиции, соответствующие правовому контексту описанного конфликта, и запишите цифры, под которыми они указаны.
ответчик
арбитраж
истец
гражданское судопроизводство
обвиняемый
Трудовой кодекс РФ
2. В городском суде рассматривается иск гражданки Н. об установлении отцовства гражданина С. в отношении её несовершеннолетней дочери. Найдите в приведённом списке позиции, соответствующие правовому контексту данного конфликта, и запишите цифры, под которыми они указаны.
истец
уголовное судопроизводство
ответчик
потерпевший
гражданское судопроизводство
конституционное судопроизводство
5.15 Основные правила и принципы гражданского процесса
5.16 Особенности уголовного процесса
1. Установите соответствие между участниками уголовного судопроизводства и стороной, которую он представляет: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
УЧАСТНИКИ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА |
|
СТОРОНЫ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА |
||||||||||||||
|
|
|
