- •Программа практики
- •26.05.06 «Эксплуатация судовых энергетических установок»
- •Учебная практика (технологическая)
- •5. Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единиц, продолжительность 6 недель.
- •10. Структура и содержание практики
- •Тема 1.1. Вводное занятие
- •Тема 1.2. Безопасность труда, пожарная безопасность и электробезопасность в условиях завода и производства
- •Тема 1.3. Слесарная обработка
- •Тема 1.4. Электросварочные работы, пайка
- •Тема 1.5. Станочно-механическая обработка
- •Тема 1.6. Электромонтажные работы
- •Тема 1.7. Переборка судовых технических средств
- •Тема 2.1. Общее ознакомление с судоремонтным предприятием, организация работ и взаимодействие подразделений.
- •Тема 2.2. Экскурсия по срп и на судно
- •Тема 2.3. Изучение технологических процессов ремонта двигателей внутреннего сгорания, газотурбонагнетателей, газотурбогенераторов
- •Тема 2.4. Ознакомление с ремонтом судовых технических средств
- •11. Формы отчетности по практике:
- •12. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике, включающий:
- •13. Ресурсное обеспечение:
- •Учебная практика (Плавательная №1)
- •3. Уровень высшего образования и место практики в структуре ооп: Специалитет, относится к базовой части программ и является обязательной.
- •4. Год обучения / семестр, в течение которого проходит практика: Первый год обучения / второй семестр.
- •5. Общая трудоемкость практики составляет 4 зачетных единиц, продолжительность 3 недель.
- •10. Структура и содержание практики
- •11. Формы отчетности по практике
- •12. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике, включающий:
- •13. Ресурсное обеспечение:
- •Производственная практика (плавательная №2)
- •3. Уровень высшего образования и место практики в структуре ооп: Специалитет, относится к базовой части программ и является обязательной.
- •5. Общая трудоемкость практики составляет 13 зачетных единиц, продолжительность 9 недель.
- •8.2 Планируемые результаты обучения при прохождении практики, соотнесенные с кодексом пдмнв -95
- •10. Структура и содержание практики
- •11. Формы отчетности по практике:
- •12. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике, включающий:
- •13. Ресурсное обеспечение:
- •Производственная практика (плавательная №3)
- •3. Уровень высшего образования и место практики в структуре ооп: Специалитет, относится к базовой части программ и является обязательной.
- •5. Общая трудоемкость практики составляет 13 зачетных единиц, продолжительность 9 недель.
- •10. Структура и содержание практики
- •11. Формы отчетности по практике:
- •12. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике, включающий:
- •13. Ресурсное обеспечение:
- •Производственная практика (плавательная №4)
- •3. Уровень высшего образования и место практики в структуре ооп: Специалитет, относится к базовой части программ и является обязательной.
- •5. Общая трудоемкость практики составляет 13 зачетных единиц, продолжительность 9 недель.
- •10. Структура и содержание практики
- •11. Формы отчетности по практике:
- •12. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике, включающий:
- •13. Ресурсное обеспечение:
- •Производственная практика (плавательная №5)
- •3. Уровень высшего образования и место практики в структуре ооп: Специалитет, относится к базовой части программ и является обязательной.
- •8.1 Планируемые результаты обучения при прохождении практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •8.2 Планируемые результаты обучения при прохождении практики, соотнесенные с кодексом пдмнв -95
- •10. Структура и содержание практики
- •11. Формы отчетности по практике:
- •12. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике, включающий:
- •13. Ресурсное обеспечение:
Тема 2.1. Общее ознакомление с судоремонтным предприятием, организация работ и взаимодействие подразделений.
Инструктаж по правилам безопасности труда на предприятии (проводят работники соответствующих служб предприятия).
Инструктаж по организации рабочего места при ремонте дизелей, вспомогательных паровых котлов, промысловых и вспомогательных механизмов, устройств и систем.
Ознакомление с устройством ремонтируемого оборудования.
Ознакомление с организацией, планированием труда, системой контроля за сроками изготовления и качеством продукции на производственном участке, в бригаде, на рабочем месте, с опытом передовиков и новаторов производства, развитием наставничества. Структура СРП, взаимодействие подразделений.
В соответствии с темой программы особое внимание уделяется практическому внедрению методов, обеспечивающих высокое качество работы; бережное отношение к оборудованию, механизмам, приспособлениям, инструментам; экономное расходование материалов и электроэнергии.
Тема 2.2. Экскурсия по срп и на судно
Инструктаж по содержанию занятия, безопасности труда и поведения.
Ознакомление с характером предприятия, расположением цехов, приборов, рабочих мест, сроками ремонтных работ.
Ознакомление студентов с их будущей деятельностью в период производственной практики и после окончания университета. Беседа с рядовым и командным составом ремонтируемого судна, рабочими и инженерно-техническими работниками предприятия о профессии моториста, судомеханика, инженера-технолога по судоремонту.
Ознакомление с архитектурой ремонтируемого судна, назначением, расположением и насыщением судовых помещений, расположением на судне машин и механизмов, условиями работы, питания и отдыха экипажа судна.
Тема 2.3. Изучение технологических процессов ремонта двигателей внутреннего сгорания, газотурбонагнетателей, газотурбогенераторов
Инструктаж по организации рабочего места и правилам безопасности труда.
Ознакомление с инструментом, приспособлениями и оборудованием,
применяемыми при ремонте дизелей. Изучение отдельных приемов и видов работ, выполняемых при ремонте дизелей.
Изучение подготовки дизеля к разборке, разборки и маркировки деталей, разборки газораспределительного механизма, демонтажа крышек цилиндра, разборки и сборки клапанов, сборки и монтажа крышек цилиндров, выпрессовки и запрессовки цилиндровых втулок, проверки масляных зазоров, проверки зазоров в зубчатом зацеплении. Участие в разборке и ремонте ГТН и ГТГ, изучение метода балансировки роторов. Примечание – работы выполняются выборочно, по указанию инструктора, в пределах отведенного на тему времени.
Тема 2.4. Ознакомление с ремонтом судовых технических средств
Инструктаж по организации рабочего места и правилам безопасности труда.
Ознакомление с инструментом, приспособлениями и оборудованием, применяемым при ремонте СВМ и паровых котлов. Изучение отдельных приемов и видов работ, выполняемых при ремонте паровых котлов с применением современных инструментов.
Участие в осмотре котельной арматуры и гарнитуры, характеристика дефектов – загрязнения и повреждения трубных и других поверхностей котла, вальцовки, изучение методов их устранения.
Ознакомление с инструментом, приспособлениями и оборудованием, применяемым при ремонте вспомогательных и промысловых механизмов, устройств и систем. Устройство ванн для очистки труб судовых систем, изучение техпроцесса и периодичности очистки, проверки качества очистки труб.
Техпроцесс изготовления и замены прокладок, сальниковых набивок, замены прокладок на трубопроводах, порядок обжатия крепежа фланцев и патрубков, маркировки элементов трубопроводов при разборке.
Техпроцесс ремонта противопожарной системы: разборка, переборка и замена деталей системы, очистка поверхностей труб судовых систем.
Техпроцесс ремонта осушительной и других судовых систем, баллонов и систем сжатого воздуха, методы контроля сосудов (баллонов) высокого давления.