- •Методические рекомендации по реализации Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года №18 «о дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях»
- •1. Выявление и сопровождение детей, находящихся в социально опасном положении
- •2. Признание несовершеннолетнего нуждающимся в государственной защите (далее нгз) и сопровождение данной семьи.
- •Обследования жилищно-бытовых условий и условий воспитания
- •Критерии и показатели социально опасного положения несовершеннолетнего
- •Социально-экономические:
- •Индивидуальный план защиты прав и законных интересов несовершеннолетнего, находящегося в социально опасном положении
- •Правонарушения, совершенные несовершеннолетним (если состоит на учете в идн) (для школ)
- •Вызовы родителей на Совет профилактики, педагогический совет, кдн, комиссию содействия семье и школе
- •Психологическое сопровождение семьи
- •Социально-педагогическая реабилитация семьи(для школ)
- •Характеристика учащегося
- •Примерная схема составления психолого-педагогической характеристики учащегося
- •1. Общие сведения о ребенке:
- •2. Характеристика семьи:
- •3. Характеристика познавательной сферы ребенка:
- •4. Характеристика речи ребенка:
- •8. Знания и навыки по программному материалу
- •9. Характеристика обучаемости:
- •Организация досуговой занятости во время __________ каникул 20__/20__учебный год. (для школ)
- •План по защите прав несовершеннолетнего (Договор о сотрудничестве семьи с администрацией школы, сппс)
- •Обязательства сторон:
- •4. Администрация сш № (ду №) и сотрудники сппс обязуются:
- •Учётные данные о несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, в гуо «Средняя школа № … г. Минска» на 01.11.2016 года
- •Подробнее
Обследования жилищно-бытовых условий и условий воспитания
Комиссия в составе: ______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
провела обследование жилищно-бытовых условий и условий воспитания ученика(цы)________________________________________класса________________________
прожив по адресу: ________________________________________________________________
тел. _____________________________________ЖЭС№_________________________________
Состав семьи:
Мать___________________________________________________________________________
Отец___________________________________________________________________________
Дети___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
другие члены семьи ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Жилищно-бытовые условия
Квартира общей/жилой площадью ___________ м.кв., количество комнат_________
Санитарное состояние _________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Место для подготовки уроков, отдыха, сна _____________________________________ ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Материальное положение семьи ____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дополнительная информация _____________________________________________________ ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заключение комиссии
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Дата посещения _________________________________________
Члены комиссии: _________________/________________________/
________________ /________________________/
_________________/________________________/
Ознакомлены: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ПРИЛОЖЕНИЕ 2