- •Предисловие
- •Раздел I. Общая экология
- •Глава 1. Введение. Экология как наука
- •1.1. Предмет и задачи экологии
- •1.2. История развития экологии
- •1.3. Методы экологических исследований
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 2. Факторы среды и общие закономерности их действия на организмы
- •2.1. Экологические факторы
- •2.2. Общие закономерности действия факторов среды на организмы
- •2.3. Приспособления организмов к неблагоприятным факторам среды
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 3. Среды жизни и адаптации к ним организмов
- •3.1. Водная среда жизни
- •3.2. Наземно-воздушная среда жизни
- •3.3. Почва как среда жизни
- •3.4. Живые организмы как среда жизни
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 4. Популяции
- •4.1. Понятие о популяции
- •4.2. Структура популяций
- •4.2.1. Половая структура популяций
- •4.2.2. Возрастная структура популяций
- •4.2.3. Пространственная структура популяций
- •4.2.4. Этологическая структура популяций животных
- •4.3. Динамика популяций
- •4.4. Гомеостаз популяций
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 5. Биоценозы
- •5.1. Понятие о биоценозе
- •5.2. Структура биоценоза
- •5.3. Отношения организмов в биоценозах
- •5.4. Экологическая ниша
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 6. Экосистемы
- •6.1. Понятие об экосистемах
- •6.2. Поток энергии в экосистемах
- •5.3. Биологическая продуктивность экосистем
- •5.4. Динамика экосистем
- •5.5. Саморегуляция и устойчивость экосистем
- •6.6. Искусственные экосистемы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 7. Биосфера
- •7.1. Понятие о биосфере
- •7.2. Распределение жизни в биосфере
- •7.3. Живое вещество биосферы
- •7.4. Стабильность биосферы
- •7.5. Эволюция биосферы
- •7.6. Концепция ноосферы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Раздел II. Антропогенное воздействие на биосферу и его последствия
- •Глава 8. Место человека в биосфере
- •8.1. Биосоциальная сущность человека
- •8.2. Демографическая ситуация на планете
- •8.3. Основные виды и масштабы антропогенных воздействий на биосферу
- •8.4. Экологические кризисы в истории человечества
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 9. Антропогенные воздействия на атмосферу
- •9.1. Загрязнение атмосферного воздуха
- •9.2. Основные источники загрязнения атмосферы
- •9.3. Экологические последствия глобального загрязнения атмосферы
- •9.4. Меры по предотвращению загрязнений атмосферного воздуха
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 10. Антропогенные воздействия на гидросферу
- •10.1. Роль воды в природе и жизни человека
- •10.2. Запасы пресной воды
- •10.3. Загрязнение гидросферы
- •10.4. Истощение поверхностных и подземных вод
- •10.5. Охрана водных ресурсов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 11. Антропогенные воздействия на почвы
- •11.1. Эрозия почв
- •11.2. Истощение почв
- •11.3. Вторичное засоление и заболачивание почв
- •11.4. Загрязнение почв
- •11.5 Опустынивание и отчуждение земель
- •11.6. Защита почв
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 12. Антропогенные воздействия на растительный и животный мир
- •12.1. Воздействия на растительность и его последствия
- •12.2. Воздействие на животный мир
- •12.3. Охрана растительного и животного мира
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 13. Окружающая среда и здоровье человека
- •13.1. Среда жизни человека
- •Влияние состояния окружающей среды на здоровье населения
- •13.3. Химические факторы среды, опасные для здоровья человека
- •13.4. Физические факторы среды, опасные для человека
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 14. Экологическое состояние окружающей природной среды Верхневолжья*
- •14.1. Демографическая ситуация в Тверской области
- •14.2. Состояние атмосферного воздуха в Тверской области
- •14.3. Водные ресурсы
- •14.4. Земельные ресурсы
- •14.5. Состояние и охрана растительного и животного мира
- •14.5.1. Лесные ресурсы
- •14.5.2. Животный мир
- •14.5.3. Особо охраняемые природные территории Тверской области
- •Контрольные вопросы и задания
- •Раздел III. Управление качеством окружающей природной среды
- •Глава 15. Рациональное природопользование как основа экологической безопасности
- •15.1. Понятие об экологической безопасности
- •15.2. Природные ресурсы и их классификация
- •15.3. Основы рационального природопользования
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 16. Система управления качеством окружающей природной среды
- •16.1. Государственные органы управления охраной окружающей природной среды
- •16.2. Мониторинг окружающей природной среды
- •16.3 Экологическая экспертиза
- •16.4. Система экологического контроля в России
- •16.5. Прогнозирование и моделирование в экологии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 17. Концепция устойчивого развития
- •17.1. Пути реализации устойчивого развития общества
- •17.2. Концепция устойчивого развития России
- •17.3. Идеи коэволюции природы и общества академика н.Н. Моисеева
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 18. Международное сотрудничество в области окружающей среды
- •18.1. Основные принципы международного экологического сотрудничества
- •18.2. Международные объекты охраны окружающей природной среды
- •18.3. Международные экологические организации
- •18.4. Участие России в международном сотрудничестве в сфере охраны окружающей природной среды
- •Контрольные вопросы и задания
- •Основные термины и понятия
- •Рекомендуемая литература
- •Оглавление
1.3. Методы экологических исследований
В экологии используются методы исследований, применяемые и в других науках – биологии, математике, физике, химии и др. В то же время есть методы исследования, которые свойственны исключительно экологии. К таким методам относятся полевые и экспериментальные исследования с использованием экосистемного, популяционного, эволюционного и исторических подходов, а также методы количественного анализа и математического моделирования.
При экосистемном подходе в центре внимания исследователя являются поток энергии и круговорот веществ между биотическим и абиотическим компонентами экосистемы. Экосистемный подход выдвигает на первый план общность организации всех сообществ независимо от местообитания и систематического положения входящих в них организмов. При изучении экосистемы исследуют видовой состав и пространственную структуру биоценоза, устанавливают количественные соотношения входящих в него видов, их фенологическое состояние и жизненность. Очень важным является установление функциональных связей видов между собой и с окружающей средой. Исследуют основные экологические факторы местообитания (экотопа) – эдафические, климатические, топографические (рельеф, почву, влажность, температуру, условия освещённости).
Популяционный подход обеспечивает теоретическую базу для понимания причин колебания численности особей в популяциях, особенно это важно в отношении популяций вредителей сельскохозяйственных культур и возбудителей инфекционных заболеваний, так как даёт возможность борьбы с ними преимущественно биологическими методами.
При изучении популяций в современный период используются математические модели роста, самоподдержание и уменьшение численности тех или иных видов. Построение моделей связано с такими понятиями, как рождаемость, смертность и выживаемость. Начало математическому моделированию биотических отношений положили в 20-х годах прошлого века американский учёный А. Лотка и итальянец В. Вольтера. Вначале математические формулы, с помощью которых пытались отразить природные связи, строились на основе немногих логических допущений. Они плохо отражали реальную действительность, но позволяли понять некоторые принципы взаимодействия видов. Позднее развилось так называемое имитационное моделирование, при котором в модель закладываются многие реальные параметры изучаемых систем и принципы их функционирования. А затем, меняя переменные, наблюдают состояние объектов при разных условиях. Такие модели сейчас используются для прогнозирования изменений в популяциях, биоценозах и экосистемах.
Эволюционный подход даёт важный материал для понимания вероятных будущих изменений в природных сообществах и в биосфере в целом. Изучаются изменения, связанные с развитием жизни на Земле, что позволяет понять основные закономерности, которые действовали в биосфере до того момента, когда деятельность человека стала важнейшим фактором, влияющим на организмы и физическую среду. Эволюционный подход позволяет реконструировать экосистемы прошлых геологических периодов, используя данные палеонтологии.
Исторический подход позволяет изучать изменения, связанные с развитием человеческой цивилизации и технологий, их возрастающее влияние на природу, охватывая период от неолита до наших дней. Используя исторический подход, можно выявлять долговременные экологические тенденции, которые установить, только изучая современные экосистемы, невозможно. Таковы, например, изменения климата, расселение видов растений и животных.
В последние десятилетия прошлого века успехи научно-технического прогресса дали возможность на количественном уровне изучать сложные экосистемы, используя методы меченых атомов, спектрометрии, хроматографии, дистанционные методы зондирования, авиационный и космический мониторинг и др. Это позволило учёным подсчитать максимальную биологическую продуктивность нашей планеты и максимально возможные нормы изъятия продукции для нужд населения Земли и оценить состояние озонового экрана, Мирового океана, лесов и т.д.
