- •Предисловие
- •Раздел I. Общая экология
- •Глава 1. Введение. Экология как наука
- •1.1. Предмет и задачи экологии
- •1.2. История развития экологии
- •1.3. Методы экологических исследований
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 2. Факторы среды и общие закономерности их действия на организмы
- •2.1. Экологические факторы
- •2.2. Общие закономерности действия факторов среды на организмы
- •2.3. Приспособления организмов к неблагоприятным факторам среды
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 3. Среды жизни и адаптации к ним организмов
- •3.1. Водная среда жизни
- •3.2. Наземно-воздушная среда жизни
- •3.3. Почва как среда жизни
- •3.4. Живые организмы как среда жизни
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 4. Популяции
- •4.1. Понятие о популяции
- •4.2. Структура популяций
- •4.2.1. Половая структура популяций
- •4.2.2. Возрастная структура популяций
- •4.2.3. Пространственная структура популяций
- •4.2.4. Этологическая структура популяций животных
- •4.3. Динамика популяций
- •4.4. Гомеостаз популяций
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 5. Биоценозы
- •5.1. Понятие о биоценозе
- •5.2. Структура биоценоза
- •5.3. Отношения организмов в биоценозах
- •5.4. Экологическая ниша
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 6. Экосистемы
- •6.1. Понятие об экосистемах
- •6.2. Поток энергии в экосистемах
- •5.3. Биологическая продуктивность экосистем
- •5.4. Динамика экосистем
- •5.5. Саморегуляция и устойчивость экосистем
- •6.6. Искусственные экосистемы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 7. Биосфера
- •7.1. Понятие о биосфере
- •7.2. Распределение жизни в биосфере
- •7.3. Живое вещество биосферы
- •7.4. Стабильность биосферы
- •7.5. Эволюция биосферы
- •7.6. Концепция ноосферы
- •Контрольные вопросы и задания
- •Раздел II. Антропогенное воздействие на биосферу и его последствия
- •Глава 8. Место человека в биосфере
- •8.1. Биосоциальная сущность человека
- •8.2. Демографическая ситуация на планете
- •8.3. Основные виды и масштабы антропогенных воздействий на биосферу
- •8.4. Экологические кризисы в истории человечества
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 9. Антропогенные воздействия на атмосферу
- •9.1. Загрязнение атмосферного воздуха
- •9.2. Основные источники загрязнения атмосферы
- •9.3. Экологические последствия глобального загрязнения атмосферы
- •9.4. Меры по предотвращению загрязнений атмосферного воздуха
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 10. Антропогенные воздействия на гидросферу
- •10.1. Роль воды в природе и жизни человека
- •10.2. Запасы пресной воды
- •10.3. Загрязнение гидросферы
- •10.4. Истощение поверхностных и подземных вод
- •10.5. Охрана водных ресурсов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 11. Антропогенные воздействия на почвы
- •11.1. Эрозия почв
- •11.2. Истощение почв
- •11.3. Вторичное засоление и заболачивание почв
- •11.4. Загрязнение почв
- •11.5 Опустынивание и отчуждение земель
- •11.6. Защита почв
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 12. Антропогенные воздействия на растительный и животный мир
- •12.1. Воздействия на растительность и его последствия
- •12.2. Воздействие на животный мир
- •12.3. Охрана растительного и животного мира
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 13. Окружающая среда и здоровье человека
- •13.1. Среда жизни человека
- •Влияние состояния окружающей среды на здоровье населения
- •13.3. Химические факторы среды, опасные для здоровья человека
- •13.4. Физические факторы среды, опасные для человека
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 14. Экологическое состояние окружающей природной среды Верхневолжья*
- •14.1. Демографическая ситуация в Тверской области
- •14.2. Состояние атмосферного воздуха в Тверской области
- •14.3. Водные ресурсы
- •14.4. Земельные ресурсы
- •14.5. Состояние и охрана растительного и животного мира
- •14.5.1. Лесные ресурсы
- •14.5.2. Животный мир
- •14.5.3. Особо охраняемые природные территории Тверской области
- •Контрольные вопросы и задания
- •Раздел III. Управление качеством окружающей природной среды
- •Глава 15. Рациональное природопользование как основа экологической безопасности
- •15.1. Понятие об экологической безопасности
- •15.2. Природные ресурсы и их классификация
- •15.3. Основы рационального природопользования
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 16. Система управления качеством окружающей природной среды
- •16.1. Государственные органы управления охраной окружающей природной среды
- •16.2. Мониторинг окружающей природной среды
- •16.3 Экологическая экспертиза
- •16.4. Система экологического контроля в России
- •16.5. Прогнозирование и моделирование в экологии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 17. Концепция устойчивого развития
- •17.1. Пути реализации устойчивого развития общества
- •17.2. Концепция устойчивого развития России
- •17.3. Идеи коэволюции природы и общества академика н.Н. Моисеева
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 18. Международное сотрудничество в области окружающей среды
- •18.1. Основные принципы международного экологического сотрудничества
- •18.2. Международные объекты охраны окружающей природной среды
- •18.3. Международные экологические организации
- •18.4. Участие России в международном сотрудничестве в сфере охраны окружающей природной среды
- •Контрольные вопросы и задания
- •Основные термины и понятия
- •Рекомендуемая литература
- •Оглавление
Предисловие
Интенсивное развитие хозяйственной деятельности людей, их потребительское отношение к природе породили множество экологических проблем, которые по своей общественной значимости вышли на одно из первых мест. Негативное воздействие человеческой цивилизации на биосферу проявляется в изменении климата, утончении озонового экрана, загрязнении всех сфер жизни, уничтожении и преобразовании естественных экосистем и почвенного покрова, сокращении биоразнообразия. Решение этих проблем и устойчивое развитие общества невозможны без формирования у каждого человека экологического мировоззрения, новой системы ценностей и соответствующего стереотипа поведения.
В решении этих задач ведущую роль должны сыграть экологическое образование и просвещение населения, подготовка специалистов с высоким уровнем экологической культуры. Для педагогических вузов актуальность экологического образования студентов возрастает вдвойне, так как на будущего учителя возлагается основная ответственность за формирование экологического мировоззрения нового поколения.
За последние 20 лет в нашей стране издано немало учебников и учебных пособий по экологии. Однако среди них очень мало таких, в которых рассматривались бы фундаментальные вопросы экологии как биологической науки, и содержались бы сведения из области социальной и прикладной экологии.
Предлагаемое учебное пособие состоит из трёх разделов. В первом разделе рассматриваются вопросы общей экологии, включая экологические факторы и закономерности их действия на организмы, среды жизни и адаптации к ним организмов; вопросы экологии популяций, биоценозов и экосистем, излагаются необходимые сведения о строении, эволюции и условиях устойчивости биосферы. Второй раздел посвящён анализу антропогенных воздействий на биосферу и их последствий, в котором рассматриваются роль и место человека в биосфере, основные виды и масштабы антропогенного воздействия на природу, демографическая ситуация на планете. Приводятся сведения об источниках и последствиях антропогенных воздействий на атмосферу, гидросферу, почвы, растительный и животный мир на глобальном и региональном уровнях, о путях решения экологических проблем, а также о влиянии состояния окружающей среды на здоровье человека. Третий раздел учебного пособия посвящён вопросам управления качеством окружающей природной среды. Рассмотрены основные виды природных ресурсов и принципы рационального природопользования; даётся представление о системе управления качеством окружающей природной среды, сложившейся в России. Большое внимание уделено методам и средствам контроля состояния окружающей среды и эколого-правовым основам охраны природы. Излагаются основные положения концепции устойчивого развития, идеи коэволюции природы и общества, а также основные направления и принципы международного сотрудничества в области окружающей среды и участия в нём России.
В основу учебного пособия положен курс лекций, читаемый автором по дисциплине «Экология» студентам педагогического факультета Тверского государственного университета.
Учебное пособие предназначено для студентов педагогических специальностей вузов, учителей общеобразовательных учреждений и всех, кто интересуется проблемами взаимоотношений общества и природы.
