- •1. Определение искусственного интеллекта.
- •2. Тест Тьюринга.
- •3. Обзор прикладных областей искусственного интеллекта. Основные сферы применения искусственного интеллекта.
- •4. Интеллектуальные информационные системы: определение и области применения.
- •5. Инженерия знаний. Типы решаемых задач.
- •6. Представление данных и знаний.
- •7. Данные.
- •8. Знания.
- •9. Информационно-поисковые системы: процесс поиска текстовой информации.
- •10. Экспертные системы. Краткая характеристика. Общие задачи.
- •11. Архитектура типовой экспертной системы.
- •12. Выбор задачи экспертной системы. Исследовательский цикл разработки.
- •13. Концептуальная модель.
- •14. Поиск на основе данных и цели. Графы.
- •15. Экспертные системы, основанные на правилах (диагностика автомобиля) (на основе цели).
- •16. Объяснения и прозрачность при поиске на основе цели.
- •17. Экспертные системы, основанные на данных.
- •18. Поиск в глубину и ширину.
- •19. Рассуждения на основе моделей.
- •20. Рассуждения на основе опыта.
- •21. Рассуждения на основе правил (достоинства и недостатки).
- •22. Рассуждения на основе опыта (достоинства и недостатки).
- •23. Рассуждения на основе моделей (достоинства и недостатки).
- •24. Гибридные системы.
- •25. Семантические сети.
- •26. Сценарии.
- •27. Фреймы.
- •28. Концептуальные графы: введение, типы, экземпляры, имена.
- •29. Обобщение и специализация.
- •Наследование в теории концептуальных графов.
- •30. Машинное обучение на основе связей: введение, основы нейронных сетей.
- •31. Нейрон Мак-Каллока-Питтса.
- •32. Персептрон ф. Розенблата.
- •33. Карты Кохонена.
- •34. Социальные и эмерджентные модели обучения. Эволюционное алгоритмы.
- •35. Системы классификации и эволюционное программирование.
- •Деревья решений
- •36. Деревья решений - математический аппарат (алгоритм с 4.5).
- •37. Деревья решений - математический аппарат (алгоритм cart).
- •38. Ассоциативные правила. Алгоритм ограниченного перебора.
7. Данные.
В информатике Данные — это результат фиксации, отображения информации на каком-либо материальном носителе, то есть зарегистрированное на носителе представление сведений независимо от того, дошли ли эти сведения до какого-нибудь приёмника и интересуют ли они его.
Данные — это и текст книги или письма, и картина художника, и ДНК.
Данные, являющиеся результатом фиксации некоторой информации, сами могут выступать как источник информации. Информация, извлекаемая из данных, может подвергаться обработке, и результаты обработки фиксируются в виде новых данных.
Данные могут рассматриваться как записанные наблюдения, которые не используются, а пока хранятся.
8. Знания.
Знание — в теории искусственного интеллекта и экспертных систем — совокупность информации и правил вывода (у индивидуума, общества или системы ИИ) о мире, свойствах объектов, закономерностях процессов и явлений, а также правилах использования их для принятия решений. Главное отличие знаний от данных состоит в их структурности и активности, появление в базе новых фактов или установление новых связей может стать источником изменений в принятии решений.
Параллельно с развитием структуры компьютеров происходит развитие информационных структур для представления данных. Знания имеют более сложную структуру чем данные.
Знания
З1. Знания находятся в человеческой памяти.
З2. Знания материализованные.
З3. Совокупность З1 и З2.
З4. Знания на языке представления знаний.
З5. Базы знаний.
Данные
Д1. Результат наблюдения над объектами или данными в памяти человека.
Д2. Фиксация данных на материальном носителе.
Д3. Модель данных.
Д4. Данные на языке описания данных.
Д5. БД.
Обычно рассматривают 1,3,5.
Знания задаются двумя способами:
Экстенсионально – через набор конкретных фактов, касающихся данной предметной области.
Интенсионально – через свойства данной предметной области и систему связи между атрибутами.
Свойства знаний:
1. Внутренняя интерпретируемость знаний – каждая информационная единица (и.е.) должна иметь уникальное имя, по которому ИИС будет находить ее и отвечать на запросы, в которых упомянуто ее имя.
2. Структурируемость – и.е. должна обладать гибкой структурой, т.е. для них должен выполнятся «принцип матрешки» каждая и.е. может быть включена а состав другой и.е. и наоборот.
3. Связность – в информационной базе между и.е. должна быть предусмотренная возможность восстановления различных взаимосвязей. При этом различают следующие связи (отношения):
a. связи структуризации – задается иерархия в и.е.;
b. функциональные отношения – описывают информацию о функциях;
c. казуальные отношения – используются для задания причинно-следственной связи;
d. семантические связи – все остальное.
4. Семантическая метрика – позволяет задать отношения, которые характеризуют ситуационную близость между и.е., другими словами определяет ассоциативную связь.
5. Активность знаний – с момента появления компьютеров используемые в них и.е. разделены на данные и команды. Данные пассивны, а команды – активны.
Классификация знаний
Поверхностные – совокупность эмпирических ассоциаций и причинно-следственных отношений между понятиями предметной области.
Глубинные – абстракции, образы, аналогии в которых отражается понимание структуры предметной области, назначение и взаимосвязь отдельных понятий.
Жесткие знания позволяют получать однозначные четкие рекомендации при заданных начальных условиях. Мягкие знания допускают множественные, «размытые» решения и различные варианты рекомендаций.
